一、揭题导入今天我们学习“语文园地”的内容。
（板书：语文园地）二、交流平台板块一：交流平台1.谈话导入：默读，是读的一种重要方式，是语文教学上训练阅读能力的重要方法。
2.小组学生交流：自己在平时是怎样默读的？3.小组代表作汇报发言，教师小结。
（课件出示2）默读时，我们要做到：不发声读，不动嘴唇；
不用手指着读；
还要边读边思考。
开始学习默读时，有人常常伴有小声读，嘴唇不停地动，这是借助读出的声音领会意思。
这不要紧，不过要逐渐纠正。
默读时，我们还要注意做到：眼到、心到、手到。
眼到，就是要认清每一个字，不能一目十行，以免养成不求甚解的不良习惯。
心到，就是集中注意力，一边读一边想，理解词句的意思和内在联系。
读了以后，能对自己提出不懂的问题，联系上下文进一步思考，或者向别人请教。
手到，就是在默读时，边读边动笔。
可以画出重点词句，或标出段中的层次，记下自己不懂的问题，提高默读的效果。
最后，我们在默读时，还要注意速度，所以在平时的阅读时要牢固熟练地掌握字词，默读时不能把注意力放在词字上，而要放在对内容的理解上。
这样能更好地提高默读的速度。
默读时还要注意减少眼停的时间与次数，尽量不出现回视，逐步扩大扫视。
读得快而又理解得深，才是高水平的默读。
（板书：默读：不发声不指读注意速度画出不认识的字词带着问题

领航者ZYNQ之开发指南，包括FPGA、嵌入式、嵌入式Linux三个pdf。
开发板Zynq-7000系列，vivado版本2018.3

师范学校案例3：高中信息技术《数字化图像的加工与合成》教学设计方案

六合计算表格

CISSP2018年全真英文回忆题

林业生物技术课件2.细胞工程原理

作者在本文中的立意，论述所站的高度，题目涉及的广度，都为读者展开了一幅美丽，绚烂，内容专业和生机勃勃的华彩巨作。
是的，近十年来我国学者在密码会议-国际密码协会(IACR)举办的三大密码会(Crypto、Eurocrypt、Aisacrypt)1和四大领域会议(CHES、FSE、PKC、TCC)2的论文集，其上的论文发表实现了从鲜有到常有的突破，但在总体数量上与美国、以色列等国家相比仍有较大差距，存在较大的提升空间。
然而，我们也要看到，在信息化快速发展的我国内地市场，已经不仅仅在中国大陆，而且在香港和澳门，东南亚诸国华人世界，有了用户众多，网络规模遥遥领先其他国家和地区的信息化网络：从核心网到接入、无线网。
实验环境就是出现优秀科研成果的保障。
很高兴的看到国内以山东大学密码技术与信息安全教育部重点实验室，密码科学技术国家重点实验室，中科院信息工程研究所等机构为代表的专家，学者在隐私保护等领域有了可喜的进展

《现代控制理论》，于长官主编，带书签，方便阅读。

13年扬州大学《光学》期末考试试卷（含答案）

第5章编辑特征