计算机组成原理的课程设计。
设计并仿真实现一台16位模型机系统。
开发平台：QuartusⅡ。
有原理图，仿真图等。
用quartus直接运行。
能实现20条指令。
寄存器组、ALU等都在里面。

单片机试卷及答案单片机试卷及答案是一个关于单片机的考试试卷，涵盖了单片机的基本概念、指令、存储器、定时器、中断、串行通信等方面的知识点。
单片机的基本概念1.单片机（Microcontroller，MCU）是一种集成了中央处理器（CPU）、存储器、输入/输出接口等功能于一块集成电路（IC）的微型计算机。
2.单片机的主要组成部分包括中央处理器（CPU）、存储器、输入/输出接口、计时器/计数器、串行通信接口等。
单片机的指令1.单片机指令是指单片机执行的一系列机器指令，用于控制单片机的操作，例如arithmeticallogicalunit（ALU）操作、load/store操作、branch操作等。
2.单片机指令的编码规则是指单片机指令的编码方式，包括操作码、操作数、地址码等。
单片机的存储器1.单片机的存储器包括程序存储器、数据存储器和特殊功能存储器等。
2.程序存储器用来存储单片机的程序代码，数据存储器用来存储数据，特殊功能存储器用于存储特殊功能参数。
单片机的定时器/计数器1.定时器/计数器是单片机的一种外设，用于产生时钟信号、计数脉冲信号等。
2.定时器/计数器有多种工作方式，例如计数方式、时钟方式等。
单片机的中断1.中断是单片机的一种事件响应机制，当单片机收到外部中断请求时，会暂停当前执行的程序，转而执行中断服务程序。
2.单片机的中断源包括外部中断、定时器中断、串行通信中断等。
单片机的串行通信1.串行通信是单片机的一种通信方式，用于与外部设备进行通信。
2.串行通信的协议包括异步串行通信、同步串行通信等。
其他知识点1.EPROM存储器是一种可擦除可编程只读存储器，用于存储程序代码和数据。
2.MCS-51是一种单片机家族，包括8051、8031、89C51等型号。
3.8155A是一种片上系统（SoC），集成了单片机、存储器、输入/输出接口等功能于一块集成电路（IC）。
总体来说，单片机试卷及答案涵盖了单片机的基础知识、指令、存储器、定时器、中断、串行通信等方面的知识点，是一个非常全面和系统的考试试卷。

计算机组成原理实验----8位算术逻辑运算ALU，华农信软学院实验报告。
你懂的。

单周期CPU的设计，使用结构级语句与描述级语句构建寄存器堆、ALU、CONUNIT等模块，支持12条指令：add、sub、j、bne、bnq等

这是用Verilog语言写的ARM的ALU的设计，可以完成全部的16条算术指令，如加、减、反向减、带进位加等

本项目主要利用Verilog语言设计一一个基于MIPS架构的CPU。
分别设计指令存储器、寄存器堆、ALU、取指令部件、数据存储器、立即数处理单元、主单元控制器、ALU控制单元。
将这些单元连城数据通路，再结合控制单元合成CPU下板验证。
并基于该cpu完成了串口收发数据的驱动，并下板测试，功能正确。
该代码是基于EP4CE10F17C8开发板的，可直接下板，其他开发板只需稍做改变即可用

计算机硬件课程设计，用与门、非门等逻辑门集成电路设计一个4位运算器，输入、输出、功能选择模块划分清晰，并具有5种基本功能，其中一种为算术运算功能A加B、其余4种为逻辑运算功能，分别为A与B、A或B、A异或B和A同或B，输入使用DIP开关、输出使用LED灯显示，并且能用数码显示器显示出数值。

倾情奉献，完全可以照抄。
实验一运算器实验实验二移位运算实验实验三存储器读写和总线控制实验附加实验总线控制实验实验五微程序设计实验一、实验目的：1. 掌握运算器的组成及工作原理；
2. 了解4位函数发生器74LS181的组合功能，熟悉运算器执行算术操作和逻辑操作的具体实现过程；
3. 验证带进位控制的74LS181的功能。
二、预习要求：1. 复习本次实验所用的各种数字集成电路的性能及工作原理；
2. 预习实验步骤，了解实验中要求的注意之处。
三、实验设备：EL-JY-II型计算机组成原理实验系统一套，排线若干。
.........八、行为结果及分析：实验数据记录如下表：DR1 DR2 S3S2S1S0 M=0（算术运算） M=1 Cn=1无进位 Cn=0有进位 （逻辑运算） 理论值 实验值 理论值 实验值 理论值 实验值04H 06H 0000 F=(04) F=(04) F=(05) F=(05) F=(05) F=(05)04H 06H 0001 F=(0A) F=(0A) F=(0B) F=(0B) F=(FC) F=(FC)04H 06H 0010 F=(FD) F=(FD) F=(FE) F=(FE) F=(00) F=(00)04H 06H 0011 F=(FF) F=(FF) F=(00) F=(00) F=(FD) F=(FD)04H 06H 0100 F=(04) F=(04) F=(05) F=(05) F=(F9) F=(F9)04H 06H 0101 F=(0A) F=(0A) F=(0B) F=(0B) F=(F9) F=(F9)04H 06H 0110 F=(FD) F=(FD) F=(FE) F=(FE) F=(FD) F=(FD)04H 06H 0111 F=(FF) F=(FF) F=(00) F=(00) F=(00) F=(00)经过比较可知实验值与理论值完全一致。
此次实验的线路图的连接不是很难，关键是要搞清楚运算器的原理，不能只是盲目的去连线。
在线路连接完成后，就按照要求置数，然后查看结果，与理论值比较。
如果没有错误就说明前面的实验中没有出现问题；
否则，就要重新对照原理图检查实验，找出错误，重新验证读数。
九、设计心得、体会：这次课程设计我获益良多，平时我们能见到的都是计算机的外部结构，在计算机组成原理的学习中，逐步对计算机的内部结构有了一些了解，但始终都停留在理论阶段。
而在本次实验，让我们自己设计８位运算器并验证验证运算器功能发生器（74LS181）的组合功能，让我对运算器的内部结构有了更深的了解，并且对计算机组成原理也有了更深层次的理解，同时这次课程设计还锻炼了我的实验动手能力，也培养了我的认真负责的科学态度。
这次课程设计要求连线仔细认真，不能有半点错误，在刚做这个实验的时候，我就由于粗心没有正确的设置手动开关SW-B和ALU-B，导致存入的数据不正确。
　我在连线过程中也自己总结出了避免出错的方法，就是在接线图上将已经连接好的部分作上记号，连接完后再检查一遍各个分区的条数是否和实验接线图上的一样，如果一样就可以进行下面的实验步骤，就算出错了，改起来也容易多了。

计算机组成原理上机报告，用Verilog语言实现多功能运算器ALU的设计实验，仿真波形并书写实验报告。
编程环境：VivadoHSL，设计语言：VerilogHDL。
文档排版：LaTeX。
内附实现代码，仿真波形截图，完整文档TeX源文件和学校Logo等，可参考与修改，请勿传播。

一、设计目标设计目的：设计一个含有36条指令的MIPS单周期处理器，并能将指令准确的执行并烧写到试验箱上来验证设计初衷1、理解MIPS指令结构，理解MIPS指令集中常用指令的功能和编码，学会对这些指令进行归纳分类。
2、了解熟悉MIPS体系中的处理器结构3、熟悉并掌握单周期处理器CPU的原理和设计4、进一步加强Verilog语言进行电路设计的能力二、实验设备1、装有xilinxISE的计算机一台2、LS-CPU-EXB-002教学系统实验箱一台三、实验任务1.、学习MIPS指令集，深入理解常用指令的功能和编码，并进行归纳确定处理器各部件的控制码，比如使用何种ALU运算，是否写寄存器堆等。
2、单周期CPU是指一条指令的所有操作在一个时钟周期内执行完。
设计中所有寄存器和存储器都是异步读同步写的，即读出数据不需要时钟控制，但写入数据需时钟控制。
故单周期CPU的运作即：在一个时钟周期内，根据PC值从指令ROM中读出相应的指令，将指令译码后从寄存器堆中读出需要的操作数，送往ALU模块，ALU模块运算得到结果。
如果是store指令，则ALU运算结果为数据存储的地址，就向数据RAM发出写请求，在下一个时钟上升沿真正写入到数据存储器。
如果是load指令，则ALU运算结果为数据存储的地址，根据该值从数据存RAM中读出数据，送往寄存器堆根据目的寄存器发出写请求，在下一个时钟上升沿真正写入到寄存器堆中。
如果非load/store操作，若有写寄存器堆的操作，则直接将ALU运算结果送往寄存器堆根据目的寄存器发出写请求，在下一个时钟上升沿真正写入到寄存器堆中。
如果是分支跳转指令，则是需要将结果写入到pc寄存器中的。

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。