本项目主要利用Verilog语言设计一一个基于MIPS架构的CPU。
分别设计指令存储器、寄存器堆、ALU、取指令部件、数据存储器、立即数处理单元、主单元控制器、ALU控制单元。
将这些单元连城数据通路，再结合控制单元合成CPU下板验证。
并基于该cpu完成了串口收发数据的驱动，并下板测试，功能正确。
该代码是基于EP4CE10F17C8开发板的，可直接下板，其他开发板只需稍做改变即可用

计算机硬件课程设计，用与门、非门等逻辑门集成电路设计一个4位运算器，输入、输出、功能选择模块划分清晰，并具有5种基本功能，其中一种为算术运算功能A加B、其余4种为逻辑运算功能，分别为A与B、A或B、A异或B和A同或B，输入使用DIP开关、输出使用LED灯显示，并且能用数码显示器显示出数值。

倾情奉献，完全可以照抄。
实验一运算器实验实验二移位运算实验实验三存储器读写和总线控制实验附加实验总线控制实验实验五微程序设计实验一、实验目的：1. 掌握运算器的组成及工作原理；
2. 了解4位函数发生器74LS181的组合功能，熟悉运算器执行算术操作和逻辑操作的具体实现过程；
3. 验证带进位控制的74LS181的功能。
二、预习要求：1. 复习本次实验所用的各种数字集成电路的性能及工作原理；
2. 预习实验步骤，了解实验中要求的注意之处。
三、实验设备：EL-JY-II型计算机组成原理实验系统一套，排线若干。
.........八、行为结果及分析：实验数据记录如下表：DR1 DR2 S3S2S1S0 M=0（算术运算） M=1 Cn=1无进位 Cn=0有进位 （逻辑运算） 理论值 实验值 理论值 实验值 理论值 实验值04H 06H 0000 F=(04) F=(04) F=(05) F=(05) F=(05) F=(05)04H 06H 0001 F=(0A) F=(0A) F=(0B) F=(0B) F=(FC) F=(FC)04H 06H 0010 F=(FD) F=(FD) F=(FE) F=(FE) F=(00) F=(00)04H 06H 0011 F=(FF) F=(FF) F=(00) F=(00) F=(FD) F=(FD)04H 06H 0100 F=(04) F=(04) F=(05) F=(05) F=(F9) F=(F9)04H 06H 0101 F=(0A) F=(0A) F=(0B) F=(0B) F=(F9) F=(F9)04H 06H 0110 F=(FD) F=(FD) F=(FE) F=(FE) F=(FD) F=(FD)04H 06H 0111 F=(FF) F=(FF) F=(00) F=(00) F=(00) F=(00)经过比较可知实验值与理论值完全一致。
此次实验的线路图的连接不是很难，关键是要搞清楚运算器的原理，不能只是盲目的去连线。
在线路连接完成后，就按照要求置数，然后查看结果，与理论值比较。
如果没有错误就说明前面的实验中没有出现问题；
否则，就要重新对照原理图检查实验，找出错误，重新验证读数。
九、设计心得、体会：这次课程设计我获益良多，平时我们能见到的都是计算机的外部结构，在计算机组成原理的学习中，逐步对计算机的内部结构有了一些了解，但始终都停留在理论阶段。
而在本次实验，让我们自己设计８位运算器并验证验证运算器功能发生器（74LS181）的组合功能，让我对运算器的内部结构有了更深的了解，并且对计算机组成原理也有了更深层次的理解，同时这次课程设计还锻炼了我的实验动手能力，也培养了我的认真负责的科学态度。
这次课程设计要求连线仔细认真，不能有半点错误，在刚做这个实验的时候，我就由于粗心没有正确的设置手动开关SW-B和ALU-B，导致存入的数据不正确。
　我在连线过程中也自己总结出了避免出错的方法，就是在接线图上将已经连接好的部分作上记号，连接完后再检查一遍各个分区的条数是否和实验接线图上的一样，如果一样就可以进行下面的实验步骤，就算出错了，改起来也容易多了。

计算机组成原理上机报告，用Verilog语言实现多功能运算器ALU的设计实验，仿真波形并书写实验报告。
编程环境：VivadoHSL，设计语言：VerilogHDL。
文档排版：LaTeX。
内附实现代码，仿真波形截图，完整文档TeX源文件和学校Logo等，可参考与修改，请勿传播。

一、设计目标设计目的：设计一个含有36条指令的MIPS单周期处理器，并能将指令准确的执行并烧写到试验箱上来验证设计初衷1、理解MIPS指令结构，理解MIPS指令集中常用指令的功能和编码，学会对这些指令进行归纳分类。
2、了解熟悉MIPS体系中的处理器结构3、熟悉并掌握单周期处理器CPU的原理和设计4、进一步加强Verilog语言进行电路设计的能力二、实验设备1、装有xilinxISE的计算机一台2、LS-CPU-EXB-002教学系统实验箱一台三、实验任务1.、学习MIPS指令集，深入理解常用指令的功能和编码，并进行归纳确定处理器各部件的控制码，比如使用何种ALU运算，是否写寄存器堆等。
2、单周期CPU是指一条指令的所有操作在一个时钟周期内执行完。
设计中所有寄存器和存储器都是异步读同步写的，即读出数据不需要时钟控制，但写入数据需时钟控制。
故单周期CPU的运作即：在一个时钟周期内，根据PC值从指令ROM中读出相应的指令，将指令译码后从寄存器堆中读出需要的操作数，送往ALU模块，ALU模块运算得到结果。
如果是store指令，则ALU运算结果为数据存储的地址，就向数据RAM发出写请求，在下一个时钟上升沿真正写入到数据存储器。
如果是load指令，则ALU运算结果为数据存储的地址，根据该值从数据存RAM中读出数据，送往寄存器堆根据目的寄存器发出写请求，在下一个时钟上升沿真正写入到寄存器堆中。
如果非load/store操作，若有写寄存器堆的操作，则直接将ALU运算结果送往寄存器堆根据目的寄存器发出写请求，在下一个时钟上升沿真正写入到寄存器堆中。
如果是分支跳转指令，则是需要将结果写入到pc寄存器中的。

微机原理课程大作业，大家可以参考。
由多个v文件组成，包括了ALU、控制器、存储器、各种寄存器、多路选择器、符号扩展器、流水线、冒险、前传都有。
并且各文件的接口很清晰。

本资源是用Verilog语言书写的32位ARM的ALU设计，FPGA实现。

计算机组成原理实验。
用quartus2设计的alu的组成图

组成原理实验设计，MIPS32位CPU中ALU的实现。

计算机组成原理实验报告一：运算器实验1. 实验目的与要求：实验目的：（1）掌握算术逻辑运算器单元ALU（74LS181）的工作原理。
（2）掌握简单运算器的数据传输通道。
（3）验算由74LS181等组合逻辑电路组成的运输功能发生器运输功能。
（4）能够按给定数据，完成实验指定的算术/逻辑运算。
实验要求：完成实验接线和所有练习题操作。

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。