图形学资料,有助于你们大家以后的学习!!!!!!!
2024/12/23 22:16:33 2.93MB 计算机
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计算机图形学作业,关于立体图形构建,旋转实现以及平行投影和透视投影的实现。
仅作为作业参考。
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计算机图形学-球的光照模型,有代码完美运行,有课程设计书
2024/12/21 6:30:19 3.17MB 球的光照模型
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课上列题源程包含书上有的和没有的程序,有第三章课后习题部分源程序,有课后习题部分题目。
2024/12/13 5:19:20 177.47MB C++
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将一给定的封闭,用种子填充法进行填充时,首先给定封闭区域内的一点,以此点作为种子点,然后对其周围进行搜索,如果邻近象素点既不是边界点又不是应着色点,则将其进行着色,然后以此点作为新的种子点,继续进行递归调用,直到整个封闭区域全部填充为止。
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人工智能课程总结转眼之间,研一的上半学期就要结束了,陪伴了自己一学期的人工智能课也在今天结束了最后的考试。
回顾这半个学期来学习人工智能的感受,确实还是有点可说的东西。
我记得自己第一次听AI这个名字是上大二时一个北航软件学院朋友提起的,他特别想去微软做AI方面的研究,然后他热情的向我介绍了这个领域是多么多么好,当时的自己完全没有印象,只觉得可能和机器人有关,AI的目的就是做出和人类一模一样的机器人。
现在看来自己当初的想法是多么的幼稚可笑。
等到了大三的时候,软件学院正好开设了这门课,我便抱着好奇的心态选了这门课,无奈当时授课老师胡晶晶讲解极其乏味,也没有教材,每节课上课就照着PPT念,完全成了可有可无的课程,在这门课上我学到的唯一的知识点就是可以用遗传算法来求解走迷宫问题,因为那次是老师用一个程序在课堂上进行演示的。
当时觉得挺有意思,可惜自己并没有做进一步的学习,结果第一次上人工智能课就这么草草收场。
如今上了研究生,再次碰到了这门课,我又一次选了,因为我觉得计算机学院的老师讲课和软件学院的老师应该不一样,事实证明我的想法是正确的。
在这门课上我学到了很多的知识,了解到了人工智能原来包含这么多内容,根本不是一个简单的机器人所能概括的,计算机图形学,机器学习,模式识别等这些看起来似乎不相关的东西在都被包含在其中。
尽管上课时间有限而且这门课也比较基础,但老师的讲课却毫不含糊。
说实话,在老师快讲完第三章之前我还一直坐在靠后的位置看不清PPT,后来觉得还是要认真听讲,于是每次都是占前两排的座位,当然这种做法事后证明也是对的,看来有时候一念之差能改变很多。
针对这门课的内容没有什么要说的,个人觉得刘峡壁老师的个人魅力较强,能让学生喜欢听这门课,这一点和林永刚老师极其相似,而大学里面缺少的正是这样的老师。
当然,光听课是没用的,课后还需要进行做题,弄不懂的还需要和同学进行讨论,这在做作业时得到了体现。
我觉得人工智能最重要的不是让我们知道这些知识,而是要让我们掌握分析问题,解决问题的方法,正如刘峡壁老师所说“我给你们提供了各种武器,关键看你们遇到问题会不会拿出来用”,而这也是做研究所必须的。
同时,我也在其中体会到了发散思维不局限于某一领域的奇妙之处,例如遗传算法,蚁群算法就是来自生物界,这种跨学科之间的联系已经成为当下的潮流,知识本来就不应该有局限性,联系无处不在。
就写到这里吧,如今我知道了AI无处不在,而且我在以后的学习阶段中会不断接触到AI。
记得之前看过很多AI题材的电影,比如《我,机器人》,《黑客帝国》等等,真希望自己能在有生之年看到这些电影中所展现出来的AI成为现实,人类也一定会因为AI而不断进步。
2024/11/30 8:53:29 114.46MB 人工智能 AI 课件 作业题
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计算机图形学第4版高清带目录opengl描述专家级书籍
2024/11/24 6:12:56 118.07MB 计算机图形学 第4版 高清带目录
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实验一OpenGL+GLUT开发平台搭建5小实验1:开发环境设置5小实验2:控制窗口位置和大小6小实验3:默认的可视化范围6小实验4:自定义可视化范围7小实验5:几何对象变形的原因8小实验6:视口坐标系及视口定义8小实验7:动态调整长宽比例,保证几何对象不变形9实验二动画和交互10小实验1:单缓冲动画技术10小实验2:双缓冲动画技术11小实验3:键盘控制13小实验4:鼠标控制【试着单击鼠标左键或者右键,试着按下鼠标左键后再移动】14实验三几何变换、观察变换、三维对象16小实验1:二维几何变换16小实验2:建模观察(MODELVIEW)矩阵堆栈17小实验3:正平行投影119小实验4:正平行投影219小实验5:正平行投影320小实验6:透射投影121小实验6:透射投影222小实验7:三维对象24实验四光照模型和纹理映射26小实验1:光照模型1----OpenGL简单光照效果的关键步骤。
26小实验2:光照模型2----光源位置的问题28小实验3:光照模型3----光源位置的问题31小实验4:光照模型4----光源位置的问题33小实验5:光照模型5----光源位置的问题35小实验6:光照模型6----光源位置的问题38小实验7:光照模型7----光源位置的动态变化40小实验8:光照模型8----光源位置的动态变化43小实验9:光照模型9---光源位置的动态变化45小实验10:光照模型10---聚光灯效果模拟48小实验11:光照模型11---多光源效果模拟50小实验12:光照效果和雾效果的结合53小实验13:纹理映射初步—掌握OpenGL纹理映射的一般步骤56小实验13:纹理映射—纹理坐标的自动生成(基于参数的曲面映射)59小实验14:纹理映射—纹理坐标的自动生成(基于参考面距离)61
2024/11/15 15:21:27 10.68MB 计算机图形学 OpenGL
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计算机图形学上机,内含实验报告、源代码和模型数据,供参考。
2024/11/12 21:22:44 183KB opengl
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计算机图形学实验绘制任意斜率的直线段的c++源代码,希望和大家交流分享
2024/10/20 13:46:11 1.83MB c++ 计算机图形学
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在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡