土壤是一个国家最重要的自然资源，它是农业发展的物质基础。
中国土壤数据库以自主版权为主的权威性公开出版物,若干由南京土壤所主持研究项目获取的数据以及中国生态系统研究网络陆地生态站部分监测数据为数据来源。
上述数据均是在国家、中国科学院统一规划下，有组织的在全国范围内进行的。
中国土壤数据库涵盖土壤资源、土壤肥力、土壤环境、土壤生物等土壤学主要学科分支，包括属性数据和多尺度空间数据等多种数据类型。
详细划分为以下8个土壤资源类库、7土壤肥力类库、2土壤环境类库、1土壤生物类库、4个典型地域类库和3个重大项目类库.

CS4604实验室这些实验室将使用关系数据库管理系统（RDBMS），例如，，，和非关系数据库，例如MongoDB。
PostgreSQL是一个免费的开源关系数据库管理系统，它强调可扩展性和SQL合规性。
它最初的名称为POSTGRES，指其起源是加州大学伯克利分校开发的Ingres数据库的继承者。
SQLite是一个进程内库，可实现自包含的，无服务器的，零配置的事务型SQL数据库引擎。
SQLite的代码在公共领域，因此可以免费用于任何目的，无论是商业目的还是私人目的。
MySQL是一个开放源代码的关系数据库管理系统。
它的名称是联合创始人MichaelWidenius的女儿的名字“My”和结构化查询语言的缩写“SQL”的组合。
MariaDB是MySQL关系数据库管理系统的社区开发的，商业支持的分支，旨在根据GNU通用公共许可证保留为免费和开源软件。
实验室

快速分割在x86上分割两个64位无符号整数的时间可能不应该比硬件div指令快，但是确实如此。
快约30％。
从技术上讲，硬件div指令将128位分子除以64位分母，但是没有理由它无法检查空的高位或具有64位版本。
更糟糕的是，很少使用128位功能，因为如果结果不适合64位，则会因硬件异常而爆炸！（而不是像大多数算术指令一样，返回截断的结果并设置一些标志）。
因为对于给定的分母/除数，许多工作是可预计算的，所以还提供了一个类，使您可以执行此预计算，然后将不同的分子重复除以同一分母。
由于该实现完全没有任何分支或内存访问，因此它也不会泄漏有关其自变量的任何边信道信息（至少不通过计时或内存！），因此对于加密应用程序在实际改进的同时可能很有用性能。
理论：首先，在计算出floor(2^64/D)要格外小心。
第一个正确的结果位是通过前导零计数获得的，第二个正确的位是通过移位获得的，然

该rar包中包含了个人设计出的分支定界法-旅行商(TSP)问题算法开发，其中开发语言为JAVA，请各位小伙伴下载下来后不要随便传发，谢谢支持！

智能实时应用为所有行业带来了革命性变化。
机器学习及其分支深度学习正蓬勃发展，因为机器学习让计算机能够在无人指引的情况下挖掘深藏的洞见。
这种能力正是多种领域所需要的，如非结构化数据分析、图像识别、语音识别和智能决策，这完全不同于传统的编程方式（如Java、.NET或Python）。
机器学习并非新生事物，大数据集的出现和处理能力的进步让每一个企业都具备了构建分析模型的能力。
各行各业都在将分析模型应用在企业应用和微服务上，用以增长利润、降低成本，或者改善用户体验。
这篇文章将介绍机器学习在任务关键型实时系统中的应用，将ApacheKafka作为中心化的、可伸缩的任务关键型系统，同时还将介绍使用Kafk

无监督学习是机器学习的一个重要分支，其在机器学习、数据挖掘、生物医学大数据分析、数据科学等领域有着重要地位。
本书阐述作者近年在无监督学习领域所取得的主要研究成果，包括次胜者受罚竞争学习算法、K-means学习算法、K-medoids学习算法、密度学习算法、谱图聚类算法；
*后介绍了无监督学习在基因选择、疾病诊断中的应用。

华中科技大学汇编实验源代码及实验报告2.1任务1.《80X86汇编语言程序设计》教材中P31的1.14题。
要求：(1)直接在TD中输入指令，完成两个数的求和、求差的功能。
求和/差后的结果放在(AH)中。
(2)请事先指出执行指令后(AH)、标志位SF、OF、CF、ZF的内容。
(3)记录上机执行后的结果，与（2）中对应的内容比较。
(4)求差运算中，若将A、B视为有符号数，且A＞B,标志位有何特点？若将A、B视为无符号数，且A＞B,标志位又有何特点？2.2任务2.《80X86汇编语言程序设计》教材中P45的2.3题。
要求：(1)分别记录执行到“MOVCX，10”和“INT21H”之前的(BX),(BP),(SI),(DI)各是多少。
(2)记录程序执行到退出之前数据段开始40个字节的内容，指出程序运行结果是否与设想的一致。
(3)在标号LOPA前加上一段程序，实现新的功能：先显示提示信息“Pressanykeytobegin!”,然后，在按了一个键之后继续执行LOPA处的程序。
2.3任务3.《80X86汇编语言程序设计》教材中P45的2.4题的改写。
要求：(1)实现的功能不变，对数据段中变量访问时所用到的寻址方式中的寄存器改成32位寄存器。
(2)内存单元中数据的访问采用变址寻址方式。
(3)记录程序执行到退出之前数据段开始40个字节的内容，检查程序运行结果是否与设想的一致。
(4)在TD代码窗口中观察并记录机器指令代码在内存中的存放形式，并与TD中提供的反汇编语句及自己编写的源程序语句进行对照，也与任务2做对比。
（相似语句记录一条即可，重点理解机器码与汇编语句的对应关系，尤其注意操作数寻址方式的形式）。
（5）观察连续存放的二进制串在反汇编成汇编语言语句时，从不同字节位置开始反汇编，结果怎样？理解IP/EIP指明指令起始位置的重要性。
2.4设计实现一个学生成绩查询的程序。
1、实验背景在以BUF为首址的字节数据存储区中，存放着n个学生的课程成绩表（百分制），每个学生的相关信息包括：姓名（占10个字节，结束符为数值0），语文成绩（1个字节），数学成绩（1个字节），英语成绩（1个字节），平均成绩（1个字节）。
2、功能一：提示并输入待查询成绩的学生姓名（1）使用9号DOS系统功能调用，提示用户输入学生姓名。
（2）使用10号DOS系统功能调用，输入学生姓名。
输入的姓名字符串放在以in_name为首址的存储区中。
（3）若只是输入了回车，则回到“(1)”处重新提示与输入；
若仅仅输入字符q，则程序退出,否则，准备进入下一步处理。
3、功能二：以学生姓名查询有无该学生（1）使用循环程序结构，在成绩表中查找该学生。
（2）若未找到，就提示用户该学生不存在，并回到“功能一（1）”的位置，提示并重新输入姓名。
（3）若找到，则将该学生课程成绩表的起始偏移地址保存到POIN字变量中。
4、功能三：计算所有学生的平均成绩使用算数运算相关指令计算并保存每一个学生的平均成绩。
平均成绩计算公式：(A*2+B+C/2)/3.5，即将语文成绩A乘以权重2、英语成绩C除以权重2后，与数学成绩B一起求和，再计算该生的平均成绩。
要求避免溢出。
5、功能四：将功能二查到的学生的平均成绩进行等级判断，并显示判断结果。
（1）平均成绩等级显示方式：若平均成绩大于等于90分，显示“A”；
大于等于80分，显示“B”；
大于等于70分，显示“C”；
大于等于60分，显示“D”；
小于60分，显示“F”。
提示：使用分支程序结构，采用2号DOS系统功能调用显示结果。
（2）使用转移指令回到“功能一（1）”处（提示并输入姓名）

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管道作为代码与詹宁斯配置！首先，我们将在github上创建一个存储库以保存我们的项目。
请记住，jenkinsfile将位于项目代码的根目录中。
将该仓库克隆到您的代码文件夹中，然后打开可视代码。
安装Jenkins（dekstop或在容器中）并管理插件并安装“BlueOcean”如果使用jenkins容器，请确保已安装docker，然后在此处为docker运行Jenkins中的命令：:为左侧菜单激活BlueOcean并创建新管道，选择Github作为代码存储库转到Github上的设置-＞开发人员设置并创建访问令牌，并在需要时将其粘贴到Jenkins中。
然后选择存储库。
使用“打印消息”类型的步骤创建一些虚拟阶段，这是管道编辑器，它允许您执行与直接在Jenkinsfile上可以执行的相同的操作。
保存管道，您可以选择保存到主分支或另一个分支时在何时保存，它将

利用MATLAB实现了分支定界法，内有三个.m文件，含有中文注释。

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。