本课题设计主要研究：LabWindows/CVI开发平台下设计基于PC-DAQ的虚拟仪器测试系统的工作原理、编程实现以及硬件连接；
信号采集、信号分析仪的编程设计、通用信号发生器；
LabWindows/CVI与MATLAB的接口及应用。
在进行了深入了解LabWindows/CVI开发平台和参考各类文献资料的基础上研究LabWindows/CVI软件的主要组成部分，数据采集卡与LabWindwos/CVI的接口及应用，并设计了虚拟数据采集仪、基于一般信号分析技术的虚拟仪器（调幅波解调器、基于相关法的相位差计、模仿模糊热点温度分析仪、虚拟扫描信号发生器）以及虚拟信号发生器的设计与实现、实现了在LabWindows/CVI环境下，利用ActiveX技术实现在LabWindows/CVI环境下调用MATLAB函数的实现虚拟小波消噪仪。

本代码是基于STM32F103ZET6和编码器直流电机编写的，模糊自整定位置PID控制电机转动速度的程序。
并且是基于正点原子代码格式编写的，相对于普通位置式PID来说控制效果更好，是很好的算法优化。
对于初学者有重要的参考研究意义。
本代码工程书写规范，带有正文，分程序块编写。
本人测试可靠可用，绝对良心。

为了使射门动作更快且准，进一步提高射门成功率，在分析了墓本射门算法和曲线射门算法的基础上，提出了一种改进的射门算法—机器人先沿直线运动靠近球，然后沿曲线运动去踢球射门并采用模糊控制来修正运动中的偏差，最初给出仿真试验结果

本人用m文件写的模糊合成运算程序，希望大家能给指出问题

为处理模糊Petri网建模效率低、工作量大、易出错等问题，提出了模糊产生式规则自动生成模糊Petri网的方法，并给出了其映射模型。
该方法通过模型映射，结合图元生成与定位实现了模糊Petri网的自动建模。
避免了模糊Petri网建模的人为失误，提高了建模效率。
使知识库与模型库同步更新，保证二者的一致性。
有利于充分发挥模糊Petri网的知识表示、模糊信息处理与动态并行推理的优势，对模糊Petri网理论的广泛应用具有推动作用。
通过实例表明该方法是可行的。

本论文主要介绍了对运动车牌模糊图像的复原处理，着重处理了含噪运动模糊图像和局部运动模糊图像的复原问题，采用改进的局部运动模糊对象提取算法实现局部运动模糊图像的复原。

我搜集的电梯调度算法，论文。
包括：强化学习算法,LOOK调度算法，最短寻道算法，遗传算法，滚动优化算法，模糊控制，预定电梯群控算法，基于现场总线的算法。
希望免除大家搜索之苦。

本系统从功能上划分可分为以下几大模块：功能模块管理，组权限管理,先生信息管理,课程信息管理,先生成绩管理,授课信息管理,先生信息查询,先生成绩统计等几大模块。
以下将对各子模块进行说明。
功能模块管理：将系统功能模块保存到数据库中以便于动态地进行不同用户组权限的分配等操作。
本模块包括功能模块的添加，删除，修改等。
组权限管理：对用户进行分组，并将权限设置到不同的用户组。
先生信息管理模块：输入先生基本信息，并可以对先生信息进行添加、查询、修改、删除。
还可以关键字查询并从数据库里调出的先生基本信息.输出先生基本信息，学号、班号、姓名查询的信息结果。
课程信息管理：设置课程号，课程名，先修课等课程信息。
成绩信息管理模块：输入成绩信息，并可以对成绩信息进行添加、查询、修改、删除。
还可以用关键字查询并调出数据库里的先生基本成绩信息的修改、删除等。
输出查询的先生成绩信息。
授课信息管理:对教师授课信息的调度，安排等信息的管理。
先生信息查询:本模块是可对先生成绩进行查询，可按学号，姓名，年龄，所在院系，入学年份等不同条件独立查询或进行模糊查询。
先生成绩统计：对先生成绩总分，平均分等进行统计。

该资源基于RTKLIB，整理了绝对定位中调用的函数及公式，从读文件到解算结果的步骤，包括文件读取、计算基站位置、卫星位置、双差、卡尔曼滤波、模糊度估计等的原理与公式。

目的：通过调研目前教学管理系统中的成绩管理子系统，了解成绩管理子系统的业务流程；
通过分析比较，结合用户对成绩管理子系统的改进意见与实现情况，运用面向对象思想方法，设计和实现一个满足功能和功能，并有所创新的成绩管理子系统，以提高成绩管理的自动化、友好性等。
本系统基于.NET平台和SQLServer数据库，通过毕业设计，可以使学生对.NET结构下开发B/S模式的分布式三层数据库系统有一个全面的了解。
本系统从功能上划分可分为以下几大模块：功能模块管理，组权限管理,学生信息管理,课程信息管理,学生成绩管理,授课信息管理,学生信息查询,学生成绩统计等几大模块。
以下将对各子模块进行说明。
功能模块管理：将系统功能模块保存到数据库中以便于动态地进行不同用户组权限的分配等操作。
本模块包括功能模块的添加，删除，修改等。
组权限管理：对用户进行分组，并将权限设置到不同的用户组。
学生信息管理模块：输入学生基本信息，并可以对学生信息进行添加、查询、修改、删除。
还可以关键字查询并从数据库里调出的学生基本信息.输出学生基本信息，学号、班号、姓名查询的信息结果。
课程信息管理：设置课程号，课程名，先修课等课程信息。
成绩信息管理模块：输入成绩信息，并可以对成绩信息进行添加、查询、修改、删除。
还可以用关键字查询并调出数据库里的学生基本成绩信息的修改、删除等。
输出查询的学生成绩信息。
授课信息管理:对教师授课信息的调度，安排等信息的管理。
学生信息查询:本模块是可对学生成绩进行查询，可按学号，姓名，年龄，所在院系，入学年份等不同条件独立查询或进行模糊查询。
学生成绩统计：对学生成绩总分，平均分等进行统计。
系统管理员后台用户名为：admin,密码为admin；
普通用户(测试用例)用户名为:user01，密码：111111App_data下为Sql数据库，附加即可，更改目录下Web.config的数据库连接： 数据库的用户名sa，密码：123456论文下为该程序的论文及论文目录

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。