PM的工作日常大概来说是三类：需求分析，产品设计，项目跟进。
这三部分是统一的，依次进行的。
单独的每项技能修炼皆需要一番功夫，但要知道，他们之前的转化，才是最关键，最困难的部分：1如何将你提取出的需求转化为设计合理的产品原型；
2如何将你设计的产品原型高效的交付给技术，让技术完美实现。
想想便知，这三部分之间，有着巨大的鸿沟，而本书讲的UML,就是架在这些鸿沟上的桥梁。
这三部分是统一的，依次进行的。
单独的每项技能修炼皆需要一番功夫，但要知道，他们之前的转化，才是最关键，最困难的部分：1如何将你提取出的需求转化为设计合理的产品原型；
2如何将你设计的产品原型高效的交付给技术，让技术完美实现。
想想便知，这三部分之间，有着巨大的鸿沟，而本书讲的UML,就是架在这些鸿沟上的桥梁。
2023/10/5 9:29:14
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由于参与者基本上都是从设计院和施工单位来的,所以对Revit二次开发做了纵览性的讲解,以非程序员能听懂的方式讲解Revit二次开发.使这些行业领导或负责人能明白Revit二次开发的大概特点,以及其能实现的功能.便于他们在自己的业务需要Revit插件时,能更好的思考和决策插件项目的立项和推动.
2023/10/4 9:38:12
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本文通过文献调查法，主要对目前大学生移动学习的现状进行了分析。
根据大学生对移动学习的需求以及《数据结构》课程枯燥难懂的特点，利用HTML5及CSS技术设计开发了一套基于Android的微学习课件，提升学生对为学习课件的接受度，使学生厌学程度降低20.0%，学生对微学习课件软件的喜爱度提升80.5%。
设计基于Android的微学习课件软件，不仅体现移动学习的高度移动性，同时也有效满足学生随时、随地学习的需求，具有一定的应用价值。
根据大学生对移动学习的需求以及《数据结构》课程枯燥难懂的特点，利用HTML5及CSS技术设计开发了一套基于Android的微学习课件，提升学生对为学习课件的接受度，使学生厌学程度降低20.0%，学生对微学习课件软件的喜爱度提升80.5%。
设计基于Android的微学习课件软件，不仅体现移动学习的高度移动性，同时也有效满足学生随时、随地学习的需求，具有一定的应用价值。
2023/10/3 4:01:18
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BCD转余3码，使用有限状态机的方式实现时，如何得到状态转移图？书中一下子就给出了化简过的状态转移图，令人难以看懂。
本文档一步步进行分析，让你了然于心。
对初学状态机的同学很有帮助。
本文档一步步进行分析，让你了然于心。
对初学状态机的同学很有帮助。
2023/9/27 12:55:31
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小米首页，代码规范，包括JS代码全部做了注释，容易懂。
是你从未见过的全新版本。
轮播以及滚动，选项卡效果等用原生JS实现。
（同步参考我上传的另一个资源苏宁首页）你的前端基础会上个台阶
是你从未见过的全新版本。
轮播以及滚动，选项卡效果等用原生JS实现。
（同步参考我上传的另一个资源苏宁首页）你的前端基础会上个台阶
2023/9/25 19:09:01
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算法思路参考自github项目klimentyev/scma代码结构重新自己编写，更容易读懂，并且加入了很多中文注释使用方法：1、先运行begin把文件夹加入到路径2、运行configFile文件，生成配置文件CONFIGDATA.mat3、留意main中仿真case设定，以及saveflag的设置4、运行main.m
2023/9/24 14:04:15
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在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。
每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。
另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。
为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03
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