计算机图形学教程第二版里面的实验，生成“三次贝塞尔曲线”。
C++编译，三次贝塞尔曲线，则需要一个起点，一个终点，两个控制点来控制曲线的形状。
C++编译，三次贝塞尔曲线，则需要一个起点，一个终点，两个控制点来控制曲线的形状。
2024/9/12 0:28:30
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直线、圆、多边形这是针对09年所写计算机图形学源码重构后的版本。
新版本在实现用多种算法生成直线、圆、多边形等图形图像的同时，使用了双缓存绘图防止图像闪烁，并使用自定义结构扫描线存储所绘连块图形区域提高了二次绘图效率。
同时将所有图形图像封装成类，便于图形的重绘以及旋转、平移、缩放、对称变换等几何操作。
这是真正意义上实现了二维图层操作，而不是一个演示性的算法。
光照实验与消隐借用已有代码，因此代码变量命名风格与之前的不统一。
新版本在实现用多种算法生成直线、圆、多边形等图形图像的同时，使用了双缓存绘图防止图像闪烁，并使用自定义结构扫描线存储所绘连块图形区域提高了二次绘图效率。
同时将所有图形图像封装成类，便于图形的重绘以及旋转、平移、缩放、对称变换等几何操作。
这是真正意义上实现了二维图层操作，而不是一个演示性的算法。
光照实验与消隐借用已有代码，因此代码变量命名风格与之前的不统一。
2024/9/10 5:53:52
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计算机图形学（第三版）三维空间的几何变换代码：代码运行软件版本（VisualStudio2015）【软件安装教程百度“VS2015安装+OpenGL环境配置及测试”】参考书本代码227~229页代码，稍作修改，实现三维图形平移，旋转，缩放等几何变换。
2024/8/27 15:43:35
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计算机图形学实验及课程设计，是太原工业学院孔令德教授编写的关于计算机图形学这门课程相关的18个实验及5个课程设计。
案例由浅入深，具有很强的操作性和实际意义。
本资源给出实验的ppt课件以及实验项目的可执行程序。
案例由浅入深，具有很强的操作性和实际意义。
本资源给出实验的ppt课件以及实验项目的可执行程序。
2024/8/25 13:42:15
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了解图形系统的性能,掌握可交互的OpenGL应用程序的开发设计的方法,掌握系统处理鼠标和键盘事件的编程方法,掌握OpenGL应用程序的拾取机制,掌握并学会利用OpenGL开发场景漫游程序的编程方法,掌握并学会利用OpenGL纹理映射的方法。
在实践开发过程中，培养科研的钻研能力和综合开发能力。
熟练运用OpenGL的相关函数和辅助函数，了解MD2三维模型的文件格式,熟悉并学会读取模型、加载到场景中的方法.
在实践开发过程中，培养科研的钻研能力和综合开发能力。
熟练运用OpenGL的相关函数和辅助函数，了解MD2三维模型的文件格式,熟悉并学会读取模型、加载到场景中的方法.
2024/8/22 3:35:23
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在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。
每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。
另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。
为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03
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