目前MIT数据集已经不支持下载，你可以在这得到，该数据集包含png和jpg两种格式，完全满足你的要求

2020年五邑大学计算机网络原理课程设计报告+拓扑图，其中报告的字数满足要求，拓扑图没有任何bug，完全自主设计，运行可以达到要求的效果，本报告已经验收，成绩优秀，可以拿去参考一下，有不懂的地方可以私聊咨询。

人工智能课程总结转眼之间，研一的上半学期就要结束了，陪伴了自己一学期的人工智能课也在今天结束了最后的考试。
回顾这半个学期来学习人工智能的感受，确实还是有点可说的东西。
我记得自己第一次听AI这个名字是上大二时一个北航软件学院朋友提起的，他特别想去微软做AI方面的研究，然后他热情的向我介绍了这个领域是多么多么好，当时的自己完全没有印象，只觉得可能和机器人有关，AI的目的就是做出和人类一模一样的机器人。
现在看来自己当初的想法是多么的幼稚可笑。
等到了大三的时候，软件学院正好开设了这门课，我便抱着好奇的心态选了这门课，无奈当时授课老师胡晶晶讲解极其乏味，也没有教材，每节课上课就照着PPT念，完全成了可有可无的课程，在这门课上我学到的唯一的知识点就是可以用遗传算法来求解走迷宫问题，因为那次是老师用一个程序在课堂上进行演示的。
当时觉得挺有意思，可惜自己并没有做进一步的学习，结果第一次上人工智能课就这么草草收场。
如今上了研究生，再次碰到了这门课，我又一次选了，因为我觉得计算机学院的老师讲课和软件学院的老师应该不一样，事实证明我的想法是正确的。
在这门课上我学到了很多的知识，了解到了人工智能原来包含这么多内容，根本不是一个简单的机器人所能概括的，计算机图形学，机器学习，模式识别等这些看起来似乎不相关的东西在都被包含在其中。
尽管上课时间有限而且这门课也比较基础，但老师的讲课却毫不含糊。
说实话，在老师快讲完第三章之前我还一直坐在靠后的位置看不清PPT，后来觉得还是要认真听讲，于是每次都是占前两排的座位，当然这种做法事后证明也是对的，看来有时候一念之差能改变很多。
针对这门课的内容没有什么要说的，个人觉得刘峡壁老师的个人魅力较强，能让学生喜欢听这门课，这一点和林永刚老师极其相似，而大学里面缺少的正是这样的老师。
当然，光听课是没用的，课后还需要进行做题，弄不懂的还需要和同学进行讨论，这在做作业时得到了体现。
我觉得人工智能最重要的不是让我们知道这些知识，而是要让我们掌握分析问题，解决问题的方法，正如刘峡壁老师所说“我给你们提供了各种武器，关键看你们遇到问题会不会拿出来用”，而这也是做研究所必须的。
同时，我也在其中体会到了发散思维不局限于某一领域的奇妙之处，例如遗传算法，蚁群算法就是来自生物界，这种跨学科之间的联系已经成为当下的潮流，知识本来就不应该有局限性，联系无处不在。
就写到这里吧，如今我知道了AI无处不在，而且我在以后的学习阶段中会不断接触到AI。
记得之前看过很多AI题材的电影，比如《我，机器人》，《黑客帝国》等等，真希望自己能在有生之年看到这些电影中所展现出来的AI成为现实，人类也一定会因为AI而不断进步。

瑞文测试，全称为瑞文标准推理测验（Raven'sProgressiveMatrices），是由英国心理学家约翰·C·瑞文在20世纪30年代设计的一种非语言智力测验。
这个测试广泛应用于评估个体的逻辑推理能力、抽象思维能力和问题解决能力，而非依赖于特定的语言或文化背景，因此具有较高的普适性。
瑞文测试通常由一系列几何图形组成，测试者需要找出图形之间的规律，并选择正确的图形来完成序列。
瑞文测试主要分为几个部分，包括初级、中级和高级，难度逐级递增。
初级部分主要考察基础的图形识别和推理，而高级部分则涉及更复杂的抽象概念和推理。
每个问题通常有六个备选答案，测试者需在有限的时间内做出选择。
该测验的评分系统基于正确答案的数量，分数越高，表示个体的智力水平和逻辑推理能力越强。
瑞文测试的得分可以用来衡量个体的智商（IQ），但需要注意的是，它只是智力评估的一种工具，不能全面反映一个人的所有能力，如创造力、情绪智力、社交技能等。
在公司环境中，瑞文测试常被用于招聘和人才选拔过程中，以评估候选人的逻辑思维能力和潜在的学习能力。
然而，这种测试也有其局限性，因为它无法完全展示候选人在团队合作、沟通技巧或实际工作经验等方面的才能。
进行瑞文测试时，有几点需要注意：1.保持冷静：不要因为时间压力而慌张，冷静思考往往能帮助找到正确的答案。
2.观察规律：仔细观察图形的形状、颜色、大小、方向等特征，寻找它们之间的联系。
3.跳出常规思维：尝试从不同的角度思考问题，不要局限于已知的模式。
4.练习提升：虽然瑞文测试旨在测试即兴推理，但通过练习类似的题目可以提高解题速度和准确率。
瑞文测试是一种有效的智力评估工具，能帮助了解个体的逻辑推理和抽象思维能力。
在公司中，它可以作为招聘过程中的一个参考，但不应作为唯一的评价标准。
个人应全面发展各种能力，以适应不同工作环境的需求。

对于A题其中有一个关键的问题，就是温度对龙生长的影响，完全可以借鉴过来，修改部分参数，还是很贴题的，比赛快结束，速速下载吧！

硬件工作分3大块：原理图、PCB与BOM制作，这边给大家推荐一款BOM软件。
一般BOM中都会带有自己公司唯一料号，以区别不同的器件。
而这个编码存在与公司ERP系统中，原理图设计的软件中一般不带。
BOM制作的流程一般是，原理图导出不带料号的BOM，然后工程师手动在一份excel中填写对应的器件料号。
这些器件料号工程师记得在某个项目中使用过，则会同时打开以前对应的BOM，将料号复制过来，一部分则需要去ERP查找，非常费时间。
没想到一份普普通通的BOM占用了硬件工程师1小时以上，若料的数量多于100个，则需要2小时以上。
也有些公司，会直接用原理图软件，预先设计了器件库（原理图封装），这些封装库中带有了料号信息以及其他辅助信息。
缺点包含：会产生成百上千个电阻电容封装或其他相同封装的库，原理图中调用这些电阻电容步骤非常繁琐其次器件变更后，需要更新对应的器件库（器件变更一般由采购或者器件部完成，他们不懂原理图软件），这时候根据经验会出现扯皮的情况，况且，更新这成千上百个器件的信息，相当不容易器件变更后，以前的模块库或者以前的原理图都不可以直接用，因为里面的器件包含的是以前的信息时间的浪费，相当于做BOM的时间分散到了原理图调库硬件工程师其实特别期待的是：原理图中只包含2个信息：1）part，2）footprint，不要包含其他任何信息，不要一堆相同原理图封装的器件，比如电阻就1个封装，可以随意改变part或者footprint，支持在原理图中就近复制粘贴器件。
硬件工程师画原理图时，取值的风格一般不一样，即使部门经理要求了，也会存在老白兔不听的情况。
比如有的工程师电容part是100n，有的是0.1uF，而部门经理或者老板必然希望即使老白兔也不得不取值的风格完全一致。
因此希望有一款软件可以检查原理图取值的规范性。

USB硬件键盘鼠标控制器Lao-UKMV3.1易语言串口通讯简单例子.易语言5.11下，9600波特率com2先打开端口，再发送数据，鼠标移动命令：0200f600005位16进制码易语言我转换成10进制发送的：02002460000我发现我的win732位系统下，e语言发送数据会卡死，e语言自带的串口通讯例子，win7下也不好使，我特意装了个xp32位系统，完全好使，验证了的确是兼容性问题，表示无语。
这个仅供参考，大家一起研究，我不会e语言，表示对e语言，很无奈。
大家一起研究吧。
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说白了，就是往串口发送16进制命令，接收到串口的01，就是说明发送成功。
2013。
06。
05laorenshen@163.comhttp://blog.csdn.net/laorenshen/article/details/9031915

别人的小波SVD水印加密，乘性水印算法，有攻击内容代码，增加了代码说明文件，适合初学者。
经修改测试完全可运行。

湖南大学数学物理方程完全攻略高分技巧绝对正版

本系统使用到的技术有HTML5、CSS、JavaScript、jQuery。
界面使用LayUI框架，后台系统使用thymeleaf模版。
使用前，请先还原MySQL数据库。
项目使用idea开发，因为时间关系，功能并未开发完全，建议有一定基础的人下载使用。
后台登录账号：admin密码：admin123https://blog.csdn.net/mdxiaohu/article/details/81560615

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。