自制的通过CMD来显示的矩阵计算器，压缩包内含头文件及源文件。
可以实现矩阵加、减、乘、除（求逆后相乘）、求逆、求秩、转置和求行列式大小。
东北大学中荷学院学生可能会需要到。
可以实现矩阵加、减、乘、除（求逆后相乘）、求逆、求秩、转置和求行列式大小。
东北大学中荷学院学生可能会需要到。
2024/9/27 3:27:31
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利用fft实现线性卷积。
已知序列x1=[1234],x2=[136542]；
利用conv函数求x1和x2的线性卷积y(n)并绘出图形；
另外，利用fft求x1和x2的9点循环卷积，并绘出图形；
在用fft求x1与x2的8点和10点循环卷积，并绘出图形，比较四次结果，说明线性卷积与循环卷积的关系。
已知序列x1=[1234],x2=[136542]；
利用conv函数求x1和x2的线性卷积y(n)并绘出图形；
另外，利用fft求x1和x2的9点循环卷积，并绘出图形；
在用fft求x1与x2的8点和10点循环卷积，并绘出图形，比较四次结果，说明线性卷积与循环卷积的关系。
2024/9/26 21:18:12
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八数码问题，实际就是在一个3X3的九宫格内，其中一个格子为空，其余八个格子分别用1-8的数字填充，这八个数字在九宫格内所占格子的位置可以任意。
我们所求就是在两种占位置的情况下，如何从其中一种情况，转移到另一种情况？当然，限制条件是：移动过程中，只能是空格周围的格子向空格移动。
（有点儿类似我们小时候玩的一种移动滑块拼图的游戏。
）
我们所求就是在两种占位置的情况下，如何从其中一种情况，转移到另一种情况？当然，限制条件是：移动过程中，只能是空格周围的格子向空格移动。
（有点儿类似我们小时候玩的一种移动滑块拼图的游戏。
）
2024/9/24 16:24:32
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语义分析程序的设计与实现仅供参考。
语义分析编译原理北邮大三实验要求：编写语义分析程序，实现对算术表达式的类型检查和求值。
要求所分析算术表达式由如下的文法产生。
实验要求：用自底向上的语法制导翻译技术实现对表达式的分析和翻译。
(1)写出满足要求的语法制导定义或翻译方案。
(2)编写分析程序，实现对表达式的类型进行检查和求值，并输出：①分析过程中所有产生式。
②识别出的表达式的类型。
③识别出的表达式的值。
(3)实验方法：可以选用以下两种方法之一。
①自己编写分析程序。
②利用YACC自动生成工具。
语义分析编译原理北邮大三实验要求：编写语义分析程序，实现对算术表达式的类型检查和求值。
要求所分析算术表达式由如下的文法产生。
实验要求：用自底向上的语法制导翻译技术实现对表达式的分析和翻译。
(1)写出满足要求的语法制导定义或翻译方案。
(2)编写分析程序，实现对表达式的类型进行检查和求值，并输出：①分析过程中所有产生式。
②识别出的表达式的类型。
③识别出的表达式的值。
(3)实验方法：可以选用以下两种方法之一。
①自己编写分析程序。
②利用YACC自动生成工具。
2024/9/23 6:26:30
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设计一个包含学生基本信息（学号，姓名，成绩）的顺序表，编程完成如下功能：⑴初始化顺序表L：根据用户指定的学生数，逐个输入学生信息；
⑵打印表中所有学生信息：逐个显示表中所有学生的基本信息；
⑶判断L是否为空表；
⑷查找指定学生：根据姓名进行查找，返回学生的位序，并输出学生的学号和成绩；
⑸根据指定的位置，返回并输出相应学生的基本信息；
⑹给定一个学生信息，将其插入到表中指定的位置；
⑺删除指定位置的学生记录；
⑻统计表中学生个数（求表长度）；
⑼销毁表L；
以上为必做题，下面为附加题（选做）。
⑽建立两个有序（学号）的学生顺序表La和Lb：分别向顺序表La和Lb逐个输入m个和n个学生的信息（并不一定按学号大小顺序输入）；
⑾打印表La和Lb中的学生信息；
⑿将La和Lb归并为新的有序表Lc；
⒀打印表Lc中的学生信息；
⒁销毁顺序表La、Lb和Lc。
其他要求：⑴将所需要的标准头文件以及一些符号常量的定义等放在Common.h头文件中；
⑵顺序表类型定义（采用定义二）和基本操作函数声明放在Sqlist.h头文件中；
⑶基本操作函数的实现放在Sqlist.cpp文件中；
⑷测试应用程序放在SqlistTestApp.cpp文件中（可以任意重复测试）。
⑵打印表中所有学生信息：逐个显示表中所有学生的基本信息；
⑶判断L是否为空表；
⑷查找指定学生：根据姓名进行查找，返回学生的位序，并输出学生的学号和成绩；
⑸根据指定的位置，返回并输出相应学生的基本信息；
⑹给定一个学生信息，将其插入到表中指定的位置；
⑺删除指定位置的学生记录；
⑻统计表中学生个数（求表长度）；
⑼销毁表L；
以上为必做题，下面为附加题（选做）。
⑽建立两个有序（学号）的学生顺序表La和Lb：分别向顺序表La和Lb逐个输入m个和n个学生的信息（并不一定按学号大小顺序输入）；
⑾打印表La和Lb中的学生信息；
⑿将La和Lb归并为新的有序表Lc；
⒀打印表Lc中的学生信息；
⒁销毁顺序表La、Lb和Lc。
其他要求：⑴将所需要的标准头文件以及一些符号常量的定义等放在Common.h头文件中；
⑵顺序表类型定义（采用定义二）和基本操作函数声明放在Sqlist.h头文件中；
⑶基本操作函数的实现放在Sqlist.cpp文件中；
⑷测试应用程序放在SqlistTestApp.cpp文件中（可以任意重复测试）。
2024/9/22 21:16:40
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蛋白质相互作用网络中求解BetweennessCentrality的简单方法，用C++实现，需改进
2024/9/20 8:30:40
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利用MATLAB软件仿真二进制相对移相调制系统，实现二进制相对移相调制和相关解调，要求信道为加性高斯白噪声，给出调制信号、载波信号以及已调信号的波形图和频谱图。
改变基带信号，对产生的波形进行分析。
在不同信噪比的情况下，求二进制相对移相系统的误码率，并画出误码率与信噪比的关系图。
改变基带信号，对产生的波形进行分析。
在不同信噪比的情况下，求二进制相对移相系统的误码率，并画出误码率与信噪比的关系图。
2024/9/19 6:03:49
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在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。
每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。
另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。
为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03
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