AES加密,全称为AdvancedEncryptionStandard,是目前广泛应用于数据加密的标准算法之一,特别是在软件开发领域。
C++是一种通用的编程语言,拥有强大的性能和灵活性,因此在实现AES加密时非常适用。
本文将深入探讨AES加密的基本原理以及如何在C++中实现AES加密。
AES是一种分组密码,它将明文数据分成128位的数据块进行处理。
加密过程分为多个步骤,包括字节替代(SubBytes)、行移位(ShiftRows)、列混淆(MixColumns)和轮密钥加(AddRoundKey)。
这些步骤在10轮(对于128位密钥)或14轮(对于256位密钥)中重复执行,以确保数据的安全性。
密钥扩展也是一项关键操作,它将原始密钥扩展为足够多的轮密钥,用于每一轮的加密。
在C++中实现AES加密,首先需要理解并实现上述的加密步骤。
`aes.cpp`和`aes.h`两个文件通常包含了AES加密的函数定义和类声明。
`aes.cpp`是实现文件,包含具体的函数实现,而`aes.h`是头文件,定义了相关的类和函数接口,方便其他模块调用。
在`aes.cpp`中,可能会有一个名为`AES`的类,其中包含如`encrypt`和`decrypt`这样的成员函数,分别用于加密和解密。
这些函数可能接收一个128位的明文块和一个密钥作为输入,然后返回对应的密文块。
类内部可能还会有其他辅助函数,如进行字节替代、行移位和列混淆的函数。
`aes.h`文件则会包含`AES`类的声明,以及必要的公有成员函数和常量定义。
例如:```cppclassAES{public:AES(constunsignedchar*key,intkeySize);//初始化AES对象,设置密钥voidencrypt(unsignedchar*plaintext,unsignedchar*ciphertext);//加密函数voiddecrypt(unsignedchar*ciphertext,unsignedchar*plaintext);//解密函数private://其他私有成员变量和函数,如密钥扩展、字节操作等};```在实际使用时,开发者可以通过实例化`AES`类,并调用其`encrypt`或`decrypt`方法对数据进行加密和解密操作。
例如:```cppAESaes(key,16);//假设key是16字节的密钥unsignedcharplaintext[16],ciphertext[16];//...填充plaintext...aes.encrypt(plaintext,ciphertext);//...使用ciphertext...aes.decrypt(ciphertext,plaintext);//...plaintext恢复为原文...```AES加密在C++中的实现涉及到对加密流程的精确控制和内存操作,同时还需要注意效率和安全性。
通过`aes.cpp`和`aes.h`这两个文件,我们可以构建一个完整的AES加密库,方便在各种C++项目中集成和使用。
2025/8/12 9:24:26 17KB AES,C++
高平电子线路答案难找,这个资源含有第五章的答案,很好哦~
2025/8/12 9:22:14 3.04MB 高频 ,答案
这是一个简单的带后台的表单提交asp源码
2025/8/12 7:39:56 143KB 表单提交 后台 asp
这是一个十分简单的图书管理系统软件,功能也很简单。
界面整齐,方便使用。
为了使软件美观,选择了很多图片,经过不断地筛选,才最后确定下来。
关键技术主要是数据窗口的应用,数据窗是powerbuilder的一大特色,在本次编程中运用了大量的数据窗口,数据窗口是数据库和应用程序之间的桥梁,例如本程序中的功能“借阅”就使用了数据窗口“borrow”,通过数据窗口“borrow”与数据库中的表“student”和“bookinfo”相连,在运行中,点击“借阅”按钮时,界面上就显示出借阅者信息和所要借书的信息。
还有表单的运用,使用表单能够使界面简洁明了,让人能清楚的掌握软件的整体功能。
2025/8/12 5:39:41 1.85MB pb做的图书管理系统
《数据结构》实验教学大纲数据结构实验DataStructureExperiment工学计算机科学与技术先修课程:高等数学、离散数学、程序设计基础(C语言或C++语言)课程性质数据结构是计算机科学的算法理论基础和软件设计的技术基础,是计算机科学技术专业的基础理论课程,是计算机学科的核心课程之一。
在计算机科学技术的各个领域,选择合适的数据结构是一个重要问题;
具备分析算法复杂度、比较算法性能和优化算法的能力是计算机专业学生必须具备的重要专业能力。
通过数据结构与算法的学习,能进一步提高软件设计与编写高效程序的能力,提高应用计算机技术解决实际问题的能力。
本课程是结合《数据结构》课堂教学安排的实验与实践课程,它是对学生的一种全面综合训练,是与课堂教学与课后练习,完成程序分析与设计、理论与实践相结合的训练的必不可少的一个教学环节。
本实验课程目的是加深对数据结构与算法的理解,加强理论与实践的结合,培养学生的综合动手能力。
本实验强调基础知识与实际应用相结合,促使学生掌握知识并应用于解决实际问题,培养学生的动手能力和实践应用能力,起到深化理解和灵活掌握教学内容的目的。
课程任务进行本课程实验之前,课堂任课教师或实验教师必须要求学生认真复习C语言(或C++语言)的基本编程方法,熟悉编程环境。
通过本课程实验,使学生学会和掌握本课程的基本知识点和重点内容,理解数据结构的基本概念和基本原理,深刻理解逻辑结构、存储结构、算法设计之间的关系,掌握分析问题的基本方法,熟练编程的基本方法和技巧,提高解决问题的能力。
2025/8/12 2:41:21 87KB 数据结构 教学大纲
软件工程实例,包括盒图,数据流图,软件结构图。
2025/8/12 2:30:13 141KB 软件工程实例
学习最优化的一本经典书籍,能够很好的了解一些优化的基本概念
2025/8/12 2:02:12 12.33MB optimization and nonsmooth
这是一个学籍管理系统的可行性研究分析报告,可以供大学生课程设计使用
2025/8/12 1:26:02 46KB 可行性分析
雷达环境与电波传播特性PDF版,适用于雷达从业者在研究雷达空间传播与杂波特性时参考。
2025/8/12 1:39:33 17.62MB 雷达环境 传播特性 PDF
设计一个汽车尾灯控制电路,用6个发光二极管模拟汽车尾灯,即左尾灯(L1-L3)3个发光二极管;
右尾灯(R1-R3)3个发光二极管。
用两个开关分别控制左转弯尾灯显示和右转弯尾灯显示。
当左转弯开关KL打开时,左转弯尾灯显示的3个发光二极管按右循环规律(L1L2L3→L2L3→L3→全灭)显示。
同样,当右转弯开关KR被打开时,右转弯尾灯与左转弯灯相同规律显示,但方向相反(R1→R1R2→R1R2R3→全灭→R1)。
2025/8/12 0:45:39 765KB 汽车尾灯控制电路
共 1000 条记录 首页 上一页 下一页 尾页