 实现票价管理（应分老年、小孩、成人、团体等）；
 实现营业员管理；
 实现门票销售、退票管理；
 创建存储过程统计指定日期的门票销售情况；
 创建存储过程统计指定月份的门票销售情况；
 创建存储过程统计指定日期各种价格的门票销售情况；
 创建存储过程统计指定营业员指定日期的收费情况；
 创建表间关系。

测试用机器人仿真头像,850个。
含非主流头像、抽象头像、风景头像、情侣头像等等。

风景名胜数据，2015-2017年风景名胜数据，

该文档为徐州潘安湖风景区游览路线的设计，使用蚁群算法、运筹学、图论、组合优化等数学建模上常使用的算法进行运算，包含模型的建立过程，模型的分析等步骤

一、创设情境、激情导入。
　　1.（课件出示2）播放歌曲《西沙，我可爱的家乡》，说说歌中唱的是什么地方？2.教师解说：“看，多么迷人的画面，美丽的小岛，迷人的风光，海水在阳光的照射下，波光粼粼，这到底是什么地方？”（教师试图通过一幅幅海岛风光图，给学生带来视觉的冲击。
学生在老师创设的情境下，仿佛来到了海边，这时在学生头脑中可能会产生种种遐想，正当学生想通过画面的信息找到答案时，屏幕中出现了最后一幅带有文字资料的画面，学生可以从中找到答案。
）3.（课件出示3）字幕：西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。
那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
4.学生大声朗读，说说自己了解到什么？　　5.（课件出示4、5）地图。
找到西沙群岛的地理位置，教师揭示课题并板书。
（板书：18富饶的西沙群岛）　　（1）指名读这段话。
　　（2）思考：本段共有几句话？各是什么意思？　　第1自然段共有两句话。
第1句介绍了西沙群岛的地理位置。
第2句概括介绍了西沙群岛是个“风景优美、物产丰富”的地方。
（3）可利用地图，让学生从地图上找出西沙群岛，了解西沙群岛所处的地理位置。
（4）引导学生再联系整个祖国的地图，体会西沙群岛的地理位置的重要性。
（5）引导学生借助地图了解“群岛”（是一群岛屿的合称），“岛屿”（单指某一个岛）。
二、初读课文，解决字词。
1.小声读课文，画出生字和不懂的词。
　　2.学生按要求自学生字、词。
（课件出示6）

这个是一个过编程完成的一个实时演算作品，有科幻在飞机，异空间在风景，和宏伟的音乐，重点，它只有3.98KB的大小。
对，你没听错，3.98kb

法国雕塑艺术家罗丹曾经说过，世界中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
要练就一双能发现美的眼睛，就要用心去感受，用全身的感官去捕捉大自然的美。
所谓感受，就是心有所动，心与自然交会融合。
请你选择一处你最喜爱的地方，可以是风景名胜，也可以是故乡山水，也可以是美丽校园，只要是你内心有所触动的地方都可以，写一段导游词把她介绍给身边的好朋友吧。

数据来源2018年高德地图，为.xlsx文件，含50余万条数据，划分为餐饮、风景名胜、公共设施……14类POI

三个我最喜欢的风格文件1、富士正片(艳丽)_RVP-100F(Vivid).pf2，适合拍风景照，特点：色彩浓郁艳丽；
2、人物风景照_FolkInScene(vivid).pf2，适合拍人物风景照，特点：风景与1类似，但人物肤色更白皙自然；
3、明亮清晰_PtSoft.pf2，适合近距离人物照，特点：肤色白皙自然。

利用matlab实现的k均值算法，对不同主体的图片进行分类，内含图片资源，分类为人，建筑，车，恐龙，大象和海滩风景。

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。