详细代码和详细结果，1、编写一个Java应用程序，用户从键盘输入十名学生的信息，至少包括姓名、年龄、出生年月日、java课程实验成绩，成绩使用浮点数，年龄使用整型，程序将输出年龄、java课程实验成绩的平均值。
提示：Scanner对象调用nextDouble()或nextFloat()可以获取用户从键盘输入的浮点数。
2、使用Arrays类实现数组排序：使用java.util包中的Arrays类的类方法publicstaticvoidsort(doublea[])可以把参数a指定的double类型数组按升序排序；
publicstaticvoidsort(doublea[],intstart,intend)可以把参数a指定的double类型数组中从位置start到end位置的值按升序排序。
给定数组inta[]={12,34,9,-23,45,6,90,123,19,45,34};从键盘读入一个整数，使用折半查找判断该整数是否在这个数组中，并将结果输出

《数据结构》实验教学大纲数据结构实验DataStructureExperiment工学计算机科学与技术先修课程：高等数学、离散数学、程序设计基础（C语言或C++语言）课程性质数据结构是计算机科学的算法理论基础和软件设计的技术基础，是计算机科学技术专业的基础理论课程，是计算机学科的核心课程之一。
在计算机科学技术的各个领域，选择合适的数据结构是一个重要问题；
具备分析算法复杂度、比较算法性能和优化算法的能力是计算机专业学生必须具备的重要专业能力。
通过数据结构与算法的学习，能进一步提高软件设计与编写高效程序的能力，提高应用计算机技术解决实际问题的能力。
本课程是结合《数据结构》课堂教学安排的实验与实践课程，它是对学生的一种全面综合训练，是与课堂教学与课后练习，完成程序分析与设计、理论与实践相结合的训练的必不可少的一个教学环节。
本实验课程目的是加深对数据结构与算法的理解，加强理论与实践的结合，培养学生的综合动手能力。
本实验强调基础知识与实际应用相结合，促使学生掌握知识并应用于解决实际问题，培养学生的动手能力和实践应用能力，起到深化理解和灵活掌握教学内容的目的。
课程任务进行本课程实验之前，课堂任课教师或实验教师必须要求学生认真复习C语言(或C++语言)的基本编程方法，熟悉编程环境。
通过本课程实验，使学生学会和掌握本课程的基本知识点和重点内容，理解数据结构的基本概念和基本原理，深刻理解逻辑结构、存储结构、算法设计之间的关系，掌握分析问题的基本方法，熟练编程的基本方法和技巧，提高解决问题的能力。

HW-精准社保-医保欺诈检测-竞赛题-实验题，数据科学课程实验题

使用matlab实现DPCM编码和游长编码。
DPCM编码的量化公式采取书中的公式，对于二值图像效果不佳。
课程实验，仅供参考。
内附实验报告。

多媒体通信课程实验，MPEG2TS格式码流解析，包含代码和报告

FreeSWITCH实现语音通话，此为通信工程课程实验，内附实验报告

利用.net制作的建议购物网站asp.net课程实验。
可现用。

南京航空航天大学微机原理课程实验报告，包括：四则运算、数据统计、代码转换、数据块移动四个实验。

xml课程实验题解答，打开附件中提供的Flights-Data.xml文档，编写下列XQuery查询计划，要求所得的结果必须是良构的XML文档：①.列出2005-12-24日从NorthPole出发的所有航班（dataQ1.xquery）

eda课程实验与总结

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。