[实验目的] 1、安装并学习如何使用XMLSPY集成开发环境完成XML相关的开发工作。
2、熟悉和掌握XML规范的基本内容，包括XML声明、注释、处理指令、元素、属性、CDATA段、预定义实体、命名空间的使用，以及如何进行XML文档良构和有效性验证；
能够灵活地使用XML层次数据来表示各种信息。
3、掌握如何在DTD文档中声明元素及其内容模型、属性，以及实体的声明和使用；
使用内部/外部DTD规则，对XML数据文档的有效性进行约束。
[实验内容和步骤]1、安装XMLSPY集成开发环境，新建XML、DTD文档，在各种不同的编辑视图中尝试采用不同的方式完成XML文档的编辑和查看；
并使用XMLSPY提供的便利，建立XML、DTD两者之间的关联，进行XML文档的良构以及有效性验证。
2、附件中提供了一个名为SpyBase的Excel文件，其中包含Alias、Mission和Spy三张数据表，请分别完成下列任务：①．使用一个XML文档（SpyBase1.xml）来描述其中包含的所有信息，基本保持原有数据的形式（不要将三个表中的数据进行嵌套）。
请使用XML文档的Grid视图完成该文档的编写（需使用Grid视图中提供的表操作工具条），并验证文档的良构性。
结果示例如下图所示（该图仅供参考，要求对aID、mID、spyID必须使用XML属性，其他字段使用XML元素）：②．使用一个XML文档（SpyBase2.xml）来描述其中包含的所有信息，要求通过XML元素的正确嵌套消除数据之间的参照关系产生的冗余。
请使用XML文档的Text或者Grid视图完成该文档的编写，并验证文档的良构性。
3、为第二步中得到的SpyBase1.xml、SpyBase2.xml分别编写相应的外部DTD文档，建立模式与数据之间的关联，并进行文档有效性验证。
在编写的DTD文档中，要求在DTD文档中使用参数实体来替换所有的#PCDATA和CDATA。
[实验思考]在本实验中发现，一个XML文档可以通过平面的形式、或者层次的形式来表示多个关系数据库中的二维表，那么哪种方式更合适，为什么？[提交时间及内容]最后提交时间2013年？月？日提交内容提交SpyBase1.xml、SpyBase2.xml。
提交SpyBase1.dtd、SpyBase2.dtd。

学生成绩管理系统，分三个模块：学生，教师和管理员。
管理员模块：负责学生、老师信息的增删改；
发布课程信息的增删改，以便让学生选课；
审核老师提交的学生成绩并且打印成绩存档；
按照课号查询每个课号的学生成绩统计，同时也可以按学号查看学生的成绩情况，方便做教学总结。
教师模块：修改自己的信息；
查看自己所教的课程及选择该课程的学生并且给该课号的学生录入平时成绩，考试成绩，系统可以按照该课程的比例自动算出总分，提交给管理员，等待审核；
查询课号的成绩情况。
学生模块：修改自己的信息；
根据学年选课、退课，查询选课信息；
查询已取得学分，查询课程成绩以及学分绩，打印自己各门课成绩的统计报表。
项目中含有大量图片，下载项目的时间可能会比较久。
下载项目后，新建数据库bookstore，然后导入bookstore.sql即可。
导入项目后,在resource文件夹下修改db.properties将数据库账号和密码修改成自己MYSQL数据库的账号密码即可。
技术总结：前端：htmlcssjsjQuerybootstrap后台：控制器：springMVCDependenceInjection:springORM:mybatis数据库：mysql首页地址http://localhost:8080/index.do后台管理地址http://localhost:8080/backLoginPage.do

从新建系统到安装完成Ubuntu系统的详细步骤

包含全部源码；
该文档编辑器,基本功能:文件操作: 新建,打开,保存,退出;   //支持rtf文件编辑操作:复制,剪切,粘贴,全选;查找与替换:设计查找（替换）窗口，支持查找（替换）操作 。
格式操作:字体,颜色，左对齐，右对齐，居中对齐，加粗，斜体，下划线附加功能：插入图片

不多说，本人不大懂C，不能说教程到底怎么样，听说挺好的，为网传资源，资源过大上传乃是下载链接，不多说，下面上目录，行不行您自个儿看着办：1.01-1-Qt讲解及Qt开发工具（编辑环境）讲解2.01-2-登录界面布局讲解3.01-3-登录界面功能介绍讲解:H#E.\'|0{5T4.01-4-手动编写登录界面实现讲解:t#m,S#u7e"tK.?5.01-5-手动编译qt源代码过程讲解`+}3y$y*r6.01-6-手动实现信号与槽的连接过程4M.l0{#Q6I&B/G0i-M1L1c7.01-7-计算器实现思路讲解8.02-1-计算器功能的实现4M)?/tH2}:W/I.T2^9.02-2-对Qlabel的使用（图片，动画演示）10.02-3-对apropressbon的使用11.02-4-对文本输入框的使用:o5w4j8k(T$z12.03-1-多个窗体切换行*D4u1C,y-z13.03-2-用QTimer、Qlabel实现倒计时、动画播放+B;L*k#v5V6a(i2h-N)D14.03-3-QmessageDialog、QcolorDialog#W+I4d4G:`(I,k$@4_15.03-4-多个窗体切换（静态公共方法实现）16.03-5-QFontDialog、QIapontDialog、Qpropr17.04-1-QFileDialog、QFile、对文件操作18.04-2-鼠标事件（单击、双击、移动）19.04-3-绘图事件9['Z2^/t#B"t6V3]20.04-4-绘图事件例子讲解;J!L7z.I3P21.04-5-关闭事件、窗体大小改变事件)~#|7D3Sk']%l9M'\v22.05-1-棋盘类背景绘制23.05-2-棋盘类：画棋盘24.05-3-棋盘类：画棋盘（2）9['z(T+]8w#v25.05-4-棋盘类：普通落子"U'K1~!W6N;A8P)J26.05-5-棋盘：增加位点、增加界面27.05-6-增加吃子规则28.05-7-棋盘：实现人人对战29.05-8-棋盘：实现人机对战(M7U'T!~4b4@8q30.06-1-记事本：界面设计31.06-2-记事本：新建功能32.06-3-记事本：打开功能0`4Y8d9u!`6?,e,r33.06-4-记事本：保存、另存为、退出34.06-5-编辑、帮助功能.x(I,m,H(k/y9S9g35.06-6-记事本：右键菜单功能36.07-1-Qprocess开启新的进程37.07-2-实现QTimer（用QThread）38.07-3-窗体附属功能39.07-4-播放器：界面设计,n:o.O,r2A#r8Z1N1D40.07-5-播放器：播放功能,Z)i8h9S5Z5p!R*^5S)a:e41.07-6-播放器：快进、后退、上一页、下一页、声音调节$t%z"zy-z!`42.07-7-播放器：播放功能的完善7I/H*F!j/e0}4f*q)D5c43.08-1-播放器：拖动播放0?0u'w8_3x/j)B44.08-2-播放器：放大、缩小45.08-3-播放器：键盘放大、缩小46.08-4-文本框、按钮赋值&Q"x8J/G3a#G/?$B47.08-5-QListwidpet值切换实现-B*\-l7L6YK8R48.08-6-QListwidpet拖动改变值49.09-1-dow方式对xml读、50.09-2-dow方式对xml写9E.Q5j0d2j$Q:K3K0`)Y6F51.09-3-stream方式对xml读*D/S8S%x;E's%|.T/^52.09-4-stream方式对xml写53.09-5-http请求实现$Q:?/~1s-R54.10-1-http请求获取文件55.10-2-tcp服务器实现步骤（1）56.10-3-tcp服务器实现步骤（2）57.10-4-tcp客户端实现58.10-5-tcp文件服务器实现59.11-1-60.11-2-:{,u9U)u1A!B/B&D7f61.11-3-%p&{$D"J)V#?.N&`8u5o's2

1.SQLServer2014简介.mp410.SQLServer2014定义表主键、外键.mp411.SQLServer2014新增表记录.mp412.SQLServer2014查询表记录.mp413.SQLServer2014修改表记录.mp414.SQLServer2014删除表记录.mp415.SQLServer2014条件限制where.mp416.SQLServer2014BETWEEN语法.mp417.SQLServer2014子查询IN.mp418.SQLServer2014子查询EXISTS.mp419.SQLServer2014返回记录排序.mp42.SQLServer2014硬件和软件要求.mp420.SQLServer2014关联查询.mp421.SQLServer2014聚合函数AVG()SUM().mp422.SQLServer2014聚合函数MIN()MAX().mp423.SQLServer2014COUNT和SUM()函数.mp424.SQLServer2014LEN()函数.mp425.SQLServer2014随机数的产生.mp426.SQLServer2014GETDATE()GETUTCDATE().mp427.SQLServer2014CONVERT函数.mp428.SQLServer2014DATEDIFF函数.mp429.SQLServer2014DATEPART函数.mp43.SQLServer2014数据库安装.mp430.SQLServer2014CHARINDEX函数.mp431.SQLServer2014STUFF函数.mp432.SQLServer2014SUBTRING函数.mp433..SQLServer2014LEFT()和RIGHT函数.mp434.SQLServer2014LTRIM()和RTRIM()函数.mp435.SQLServer2014UPPER()和LOWER()函数.mp436.SQLServer2014REPLACE()函数.mp437.SQLServer2014REPLICATE和SPACE()函数.mp438.SQLServer2014REVERSE函数.mp439.SQLServer2014CAST函数.mp44.SQLServer2014数据库创建.mp440.SQLServer2014CASE函数.mp45.SQLServer2014数据库修改与删除.mp46.SQLServer2014数据库备份与还原.mp47.SQLServer2014数据类型.mp48.SQLServer2014新建表.mp49.SQLServer2014修改、删除表结构.mp4PPTSQLServer2014简介SQLServer2014数据库备份与还原SQLServer2014数据库创建SQLServer2014数据库修改与删除SQLServer2014数据类型

从新建虚拟机到安装优麒麟系统完成详细步骤

实验报告一数据定义与简单查询实验一实验目的：1要求学生熟练掌握和使用SQLSQLServer企业管理器创建数据库表索引和修改表结构并学会使用SQLServer查询分析器接收TransactSQL语句和进行结果分析2掌握查看修改数据库和表的属性的方法3在建立好的数据库表中输入部分虚拟数据学会如何实现基于单表的简单查询二实验环境：MicrosoftWindows2000操作系统SQLServer2000数据库管理系统标准版或企业版三实验内容步骤结果和实验过程中出现的问题：1>内容：1使用SQLServer2000企业管理器和查询分析器工具（即用TransactSQL语句）创建一个“图书读者数据库”（BookReaderDB）；
2使用企业管理器查看BookReaderDB的数据库属性并进行修改使之符合你的要求；
3使用企业管理器和在查询分析器中用TransactSQL语句的两种方法建立图书读者和借阅三个表其结构为：图书（书号类别出版社作者书名定价备注）；
读者（编号姓名单位性别电话）；
借阅（书号读者编号借阅日期）要求：①对每个属性选择合适的数据类型；
②定义每个表的主码是否允许空值和默认值等列级数据约束；
③对每个表的名字和表中属性的名字尽可能用英文符号标识4实现相关约束：①使用企业管理器来建立上述三个表的联系即实现：借阅表与图书表之间借阅表与读者表之间的外码约束；
②实现读者性别只能是“男”或“女”的约束5分别用企业管理器和查询分析器修改表的结构在“图书”表中增加两个字段分别为“数量”和“购买日期”在“借阅”表中增加一个“还书日期”字段6用企业管理器在上述三个表中输入部分虚拟数据7在查询分析器中实现基于单个表的查询①selectfromBook②selectfrombookwhereBclass’计算机’③selectcountfrombookgroupbyBclass④selectfromReader⑤selectfromBorrow⑥selectrnocountbnofromBorrowgroupbyrnoorderbyrno⑦selectbnocountrnofromBorrowgroupbybnoorderbybno2>步骤和结果：1方法a：打开SQLServer2000企业管理器在SQLServer组中新建SQLServer注册在数据库中选择新建数据库文件名称为“BookReaderDB”方法b：打开SQLServer2000查询分析器工具输入“createdatabaseBookReaderDB”按F5执行一个名为“BookReaderDB”的数据库就建好了"＞实验报告一数据定义与简单查询实验一实验目的：1要求学生熟练掌握和使用SQLSQLServer企业管理器创建数据库表索引和修改表结构并学会使用SQLServer查询分析器接收TransactSQL语句和进行结果分析2掌握查看修[更多]

毕业设计(带论文)—试卷生成系统,做的不错，获得了优秀毕业论文。
一、课题的意义试卷自动生成系统，此课题目的是在我们以往学习数据库的基础上，灵活运用数据库开发软件Delphi和结构化查询语言SQL2000，开发出能供教学使用的一套出试卷系统，以方便教学。
应用所学的有关数据库的知识，更深入地学习Delphi和SQL2000，将所学的书面知道和实际应用结合起来，以达到学以致用的目的。
在各学校开始逐步引入计算机的今天，试卷作为考察教学成果的重要手段之一，通用试卷自动生成系统升化了传统的手工出卷，解决了很多问题，例如：① 避免了不必要的重复劳动，节约了人力资源及时间；
② 使用科学的衡量、评价及统一试卷难易度、试卷质量的有效手段;③ 大幅度降低了试卷出现错漏缺的机率，减少不必要的麻烦。
二、发展状况在以往的教学中，老师出试卷大多由手工出卷，这样生成的试卷往往会有知识点分布太集中、难易程度不当、分值分布不均等一些缺点；
这样，既增加了老师的负担，也没有达到很好考查学生学习的真实水平，造成教学上的失误。
基于以上的原因，有很多从事软件开发的人员，在试卷自动生成方面做了很大的研究。
目前这一领域也以良好的发展姿态而不断进步，早期已经有了一些类似的系统，但经过软件开发人不断的完善，大致形成了具备如下功能的系统：删除试题、批量录入试题、试题交流、合并题库、自定义试题参数等一些功能，其中试题交流功能非常实用，主要用于同事间交流试题。
系统‘体积’非常小，压缩后只有几百K。
平时只要将一些试题或从网络下载的试题，按‘学科’、‘章节’、‘知识点’、‘题型’、‘难易程度’、‘备注’六个参数进行归类,录入题库，需要用时，只要输入一些查询条件即可查出所要找的试题。
生成试卷非常方便，只需几分钟就可以生成一份试卷，生成的试卷还配有答案，更重要的是软件能与WROD的完美结合，试题、答案的编辑、试卷的排版打印全部由WORD来完成，试卷和答案都可保存为*.DOC格式。
可见，试卷自动生成系统这方面的研究日益成熟，这不但减轻了教师的工作负担，也使用教学更加地科学化，有利用教育事业的发展。
三、研究内容///（还末改进）1、新建试卷，添加、删除题目、选项、试卷；
2、编辑试卷属性：设置试卷的总分、名称、保存路径；
3、系统能支持不同类型的题目，比如：判断、单选、多选等；
4、编辑题目时能插入图片；
5、可以按试卷类型对试卷进行分类；
6、可以对用户进行管理，修改用户口令密码等；
7、生成的试卷可以进行脱机测试，测试过程中如出现漏题，选项漏选，在提交前系统你能对用户进行提示；
8、编辑题目时如出现逻辑上的错误，比如判断题没有设置正确答案，单选题没有设置正确选项，多选题没有设置全正确选项等，在保存试题时系统能自动进行提示；
9、测试完毕，系统自动对试卷进行批改，试卷得分以及做错的题目系统能以醒目颜色进行标示。
四、研究方法///（还末改进）系统从设计理念上坚持采用树状管理结构，在系统结构中用“科目”、“课程”、“章节”、“知识点”来组织整个系统；
每道题目都由“科目”、“课程”、“章节”、“题型”、“知识点”、“难度”这六个参数组成，再而演变出试卷和成绩。
故系统对小学、初中、中专、高中、大专、大学、单位自办学校和教师个人都适用。
本系统利用计算机强大的数据处理功能，由计算机逐步代替传统的人工出卷，并且规范出卷程序。
用模块化设计方法设计试卷自动生成系统,将要实现的功能在需求分析中详细描述出来；
然后在概要设计阶段对这些功能归纳总结,使它们模块化,也就是进行总体控制；
由大模块再细分为一些小模化,逐步细化,从而使功能不断地完善。
用模块化设计方法设计试卷自动生系统，可以使那些繁琐、复杂的功能变成一个简单易实现的小模块，从而使设计工作事倍功半。
五、研究手段1、 自我准备：本次设计所需要的是Delphi和SQL2000。
我已学习过这两个软件的使用方法；
尽管如此，但不能满足毕业设计的需要，所以必须深入学习并熟练掌握其功能和使用方法。
2、 查找资料:为了搞好毕业设计，我在图书馆和网上查阅了大量有关试卷自动生成系统方面的资料，对其分析和讲解得都很详细；
我还购买一些相关书籍，通过借鉴他人的一些Delphi和SQL2000的使用方法和技巧，为毕业设计做准备。
3、 设计方案:试卷自动生成系统要具有手工生成和自动生成的功能；
对用户的管理也应当具有增加、删除用户等功能；
对生成的试卷如有不满意的，可对其进行修改；
还可对题库进行增、删、改等功能，使题库不断的完善。
六、研究步骤该方案的题库系统的开发分为以下几个阶段：1． 进行需求分析，通过需求分析，确定整个系统大概的规模。
2． 进行系统分析，通过系统分析，确定该系统该具有那些功能，有那些模块，各个模块之间是怎样联系的，

【前言】工作或学习中可能需要实现基于VC读\写Excel文件的功能，本人最近也遇到了该问题。
中间虽经波折，但是最终还是找到了解决问题的办法。
在此跟大家分享，希望对跟我同样迷茫过的同学们有所帮助。
1、程序功能1）打开一个excel文件;2）显示到CListCtrl上;3）新建一个Excel文件。
以上均在对话框中实现。
2、平台VC++20103、实现方法常用的Excel打开方式有两种1）通过数据库打开;2）OLE方式打开。
由于方式1）操作繁琐，经常出现莫名的错误，这里选用方式2）.4、准备步骤首先新建一个Dialog窗体程序，添加listcontrol和两个按钮1）将ExcelLib文件夹拷贝到程序目录下；
2）将Export2Excel.h，Export2Excel.cpp两个文件添加到项目；
3）包含头文件，#include"ExcelLib/Export2Excel.h"通过以上步骤在程序中引入了可以读取Excle文件的CExport2Excel类；
5、打开excel文件通过按钮点击打开voidCExcelTestDlg::OnBnClickedButtonOpenExcel(){//获取文件路径CFileDialog*lpszOpenFile;CStringszGetName;lpszOpenFile=newCFileDialog(TRUE,"","",OFN_FILEMUSTEXIST|OFN_HIDEREADONLY,"ExcelFile(*.xlsx;*.xls)|*.xls;*.xlsx",NULL);if(lpszOpenFile-＞DoModal()==IDOK){szGetName=lpszOpenFile-＞GetPathName();SetWindowText(szGetName);deletelpszOpenFile;}elsereturn;//打开文件//文件中包含多个sheet时，默认打开第一个sheetCExport2ExcelExcel_example;Excel_example.OpenExcel(szGetName);//获取sheet个数intiSheetNum=Excel_example.GetSheetsNumber();//获取已使用表格行列数intiRows=Excel_example.GetRowCount();intiCols=Excel_example.GetColCount();//获取单元格的内容CStringcs_temp=Excel_example.GetText(1,1);//AfxMessageBox(cs_temp);//Listcontrol上显示//获取工作表列名（第一行）CStringArraym_HeadName;m_HeadName.Add(_T("ID"));for(inti=1;iGetItemCount()＞0){m_list.DeleteColumn(0);}//初始化ClistCtrl，加入列名InitList(m_list,m_HeadName);//填入内容//第一行是标题，所以从第2行开始CStringnum;intpos;for(introw=2;row＜=iRows;row++){pos=m_list.GetItemCount();num.Format(_T("%d"),pos+1);m_list.InsertItem(pos,num);for(intcolum=1;colum＜=iCols;colum++){//插入均从序号0开始m_list.SetItemText(pos,colum,Excel_e

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。