本书是作者根据多年在北京大学物理系教学与科研工作的经验而写成，20世纪80年代初出版以来，深受读者欢迎，多次再版重印.本书第二版（1990）做了大幅度修订与增补，分两卷出版，卷Ⅰ可作为本科生教材或主要参考书，卷Ⅱ则作为研究生的教学参考书。
第三版（特别是卷Ⅱ）的内容，做了很大的修订，把近20年来量子力学（实验与理论）的主要的新进展系统介绍给读者，第四版内容又做了修订。
卷Ⅰ内容包括：量子力学的诞生、波函数与Schrodinger方程、一维定态问题、力学量用算符表达、力学量随时间的演化与对称性、中心力场、粒子在电磁场中的运动、表象变换与量子力学的矩阵形式、自旋、力学量本征值的代数解法、束缚定态微扰论、量子跃迁、散射理论、其他近似方法，为帮助读者更深入掌握有关内容，书中安排了适当的例题、练习题和思考题，每一章还先入了适量的习题，供读者选用。
本书适宜作为大学本科生和研究生的教学参考书，也是物理学工作者的一本有用的参考书。

《多媒体技术基础(第3版)》在第2版的基础上，《多媒体技术基础(第3版)》对部分章节的内容做了更新，增加了MPEG-4AVI/H.264和多媒体传输方面的内容。
为保持多媒体技术基础课程内容的完整性，《多媒体技术基础》仍由四个部分组成：一是多媒体压缩和编码(第2-13章)，主要介绍声音、图像和数字电视媒体的基本知识、压缩和编码方法；
二是多媒体存储(第14-16章)，主要介绍CD、DVD、HD-DVD和Blu-rayDisc存储器的存储原理和存储格式；
三是多媒体传输(第17-20章)，主要介绍多媒体网络应用、服务质量(QoS)、因特网、TCP/IP协议和多媒体传输的基础知识；
四是多媒体内容处理语言(第21-22章)，主要介绍HTML和XML的基础知识。
每章附有练习和思考题以及参考文献和站点。
　　《多媒体技术基础》适合大学本科或本科以上学生使用，可作为多媒体爱好者的自学教材，也可作为信息技术工作者的参考书。
林福宗，清华大学计算机科学与技术系教授，1970年毕业于清华大学自动控制系。
从1989年开始对多媒体产生兴趣，其后一直从事多媒体技术基础的教学与应用研究，出版图书9本，包括《英汉多媒体技术辞典》、《多媒体技术基础》和《多媒体与CD-ROM》，在国内外学术期刊和会议上发表文章70多篇。

Android天气预报毕业设计论文含项目源码，由天津职业技术师范大学本科生魏杰设计创作，这个天气预报Android源代码为用户提供一个方便快捷的天气信息查看方式，用户只需要简单的点击操作，就可以查看当天天气，软件可以列举遍及全国34个盛直辖市和自治区，精确到县（区）的天气情况，并搭配与天气相对的背景图片与小图标，给用户以直接美观的软件体验。
　　经过一段时间的努力，终于完成了目前水平的手机天气预报软件，这是我第一次完整的从头到尾完成的一个Android项目，虽然功能简单，界面也没有过多的修饰，但是对我之前学习Android也算是做了个总结，将之前学过的大多数功能都运用进了这个App　　关键词：Android；
天气预报；
JAVA；
JSON。

【蓝桥杯省赛无忧班与冲刺班笔记详解】蓝桥杯是一项国内知名的软件和信息技术专业人才的竞赛，旨在培养和选拔优秀的编程及算法能力。
该赛事覆盖了大学本科、研究生以及初高中等多个层次，为广大学子提供了一个展示技能、提升自我的平台。
省赛是蓝桥杯比赛体系中的一个重要环节，对参赛者的技术水平有较高要求。
无忧班和冲刺班是针对这一比赛特别开设的培训课程，旨在帮助参赛者更好地准备和应对省赛。
无忧班通常在赛前较早时间开始，其目标是全面系统地教授基础理论知识和实战技巧。
课程内容可能包括但不限于：1. **基础算法**：如排序、搜索、图论、动态规划等经典算法的讲解和练习，使学员掌握解决复杂问题的基本思路。
2. **数据结构**：链表、栈、队列、树、图等数据结构的实现和应用，强调如何高效存储和处理数据。
3. **编程语言**：C++、Java等常见编程语言的基础语法和高级特性，以及如何利用它们实现高效的算法。
4. **模拟题目**：通过对历年真题和模拟题目的解析，让学员熟悉比赛题型和解题策略。
5. **实战训练**：提供在线平台进行编程实战，提高解题速度和正确率。
6. **团队协作**：训练团队合作能力，模拟团队竞赛场景，培养团队沟通和分工协作的能力。
冲刺班则是在比赛临近时进行，注重查漏补缺和提升应试技巧。
课程可能涵盖：1. **高频题型解析**：针对历年比赛中出现频率较高的题目类型进行深入解析，帮助学员快速掌握解题技巧。
2. **难题突破**：针对复杂的算法问题，进行深入讲解和实例演示，提高学员解决难题的能力。
3. **时间管理**：教授比赛中的时间管理策略，如何在有限的时间内完成更多的题目。
4. **心理调适**：帮助学员调整心态，减少比赛压力，增强比赛中的临场应对能力。
5. **模拟考试**：组织全真模拟考试，模拟真实比赛环境，提升学员的适应能力。
通过无忧班和冲刺班的学习，参赛者不仅能够掌握扎实的算法基础和编程技能，还能提高分析问题、解决问题的能力，为参加蓝桥杯省赛做好充分的准备。
在实际学习过程中，建议学员结合课程内容，自主刷题，积极参与讨论，以期在比赛中取得优异的成绩。
同时，对于压缩包中的“蓝桥杯 - 副本”文件，可能是包含往期课程资料、讲义或习题集，可作为复习和自我测试的重要参考资料。
认真研读和实践这些资料，将对提升编程技能和比赛表现大有裨益。

西安电子科技大学本科毕业设计手册指导文档，毕业设计具体要求，格式标准

此为PDF电子书.要源码的见我其他下载资源.总共4个分卷，此为第1个.下全了才能正常解压.国内电子设计界著名教授北航夏宇闻又一力作！本书是《Verilog数字系统设计教程》（第2版）的姊妹篇。
内容简介回到顶部↑VerilogSOPC高级实验教程是为学习Verilog语言之后，想在FPGA上设计并实现嵌入式数字系统的人们而专门编写的。
本实验教程是《Verilog数字系统设计教程》（第2版）的后续课程，是姊妹篇。
本书通过由浅入深的10个实验，详细地介绍了ModelSim6.0和QuartusⅡ8.1的操作步骤，扼要地介绍了QuartusⅡ8.1的主要设计资源和SOPCBuilder等工具的应用方法，并阐述了如何配合自己设计的Verilog模块和FPGA中的内嵌处理器NiosⅡ等现成IP资源，设计并实现高性能嵌入式硬件/软件系统。
本实验教程也可以作为集成电路设计专业系统芯片（SoC）前端逻辑设计和验证课程的实验教材。
为了使阐述的内容更加具体，本教程中的每个实验均选用AlteraFPGA（型号为CycloneⅡEP2C35F672C8）实现，并在革新科技公司专业级实验平台GXSOC/SOPC运行通过。
本书可作为电子信息、自动控制、计算机工程类大学本科高年级学生和研究生的教学用书，亦可供其他工程技术人员自学与参考。
目录回到顶部↑第1讲ModelSimSE6.0的操作　1.1创建设计文件的目录　1.2编写RTL代码　1.3编写测试代码　1.4开始RTL仿真前的准备工作　1.5编译前的准备、编译和加载　1.6波形观察器的设置　1.7仿真的运行控制　总结　思考题第2讲Quartus8.1入门　2.1QuartusⅡ的基本操作知识　2.2QuartusⅡ的在线帮助　2.3建立新的设计项目　2.4用线路原理图为输入设计电路　2.5编译器的使用　2.6对已设计的电路进行仿真　2.7对已布局布线的电路进行时序仿真　总结　思考题.第3讲用Altera器件实现电路　3.1用CycloneⅡFPGA实现电路　3.2芯片的选择　3.3项目的编译　3.4在FPGA中实现设计的电路　总结　思考题第4讲参数化模块库的使用　4.1在QuartusⅡ下建立引用参数化模块的目录和设计项目　4.2在QuartusⅡ下进入设计资源引用环境　4.3参数化加法-减法器的配置和确认　4.4参数化加法器的编译和时序分析　4.5复杂算术运算的硬件逻辑实现　总结　思考题第5讲锁相环模块和SignalTap的使用第6讲QuartusⅡSOPCBuilder的使用第7讲在NiosⅡ系统中融入IP第8讲LCD显示控制器IP的设计第9讲BitBLT控制器IP第10讲复杂SOPC系统的设计本书的结束语附录GXSOC/SOPC专业级创新开发实验平台

本书讲述模糊数学方法及其应用，主要内容包括：模糊集合及其运算、模糊统计方法、模糊聚类分析、模糊模型识别、模糊决策、模糊线性规划等以及它们在科学技术与经济管理中的应用．本书的特点是兼顾"数学概念、方法"与"应用技术、模型"两个方面，既注重模糊概念的直观描述，又有配套的应用软件，实际例子较多，可操作性强．本书可作为大学本科生、研究生的教材或参考书，也可供广大科技工作者使用．

大学本科生的简单潮流计算，这个压缩包包含两种方法：d一种是P-Q分解法，一种高斯赛德尔-牛顿拉夫迅结合的方法，含三中常规节点。

新闻发布系统UML建模各种图,包括类图，用例图，协作图，状态图，时序图，组件图等，系统为小型系统，适用于大学本科的课程设计使用

主要介绍了结构分析常用的各类单元，包括单元特点、输入参数、输出数据、单元特性、单元选项及单元使用注意事项。
为与有限元基本原理衔接，介绍了典型单元的单元矩阵，如单元刚度矩阵、应力刚度矩阵及质量矩阵等。
为说明单元特性和使用方法，每个单元均给出了应用算例及其命令流文件，且这些算例与ANSYS的HELP算例均不重复，全书有近200个应用算例，可供读者参考或套用。
可供土木工程、机械工程、力学、材料科学与工程、水利工程、矿业工程、交通运输工程、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术和农林工程等学科的科技人员进行力学分析作参考，也可作为大学本科和研究生学习有限元课程及ANSYS的参考书。

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。