python毕业设计基于深度学习的人脸识别签到系统的设计与实现源码+使用方法.zip个人经导师指导并认可通过的高分毕业设计项目，评审分98分。
主要针对计算机相关专业的正在做毕设的学生和需要项目实战练习的学习者，也可作为课程设计、期末大作业。
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python毕业设计基于

人力资源部是做什么的【人力资源部上半年工作总结及下半年工作安排】.doc

"汽车用品网站-包含源码"指的是一个专门针对汽车用品行业的网站项目，它提供了网站的完整源代码。
这种类型的网站设计通常注重展示汽车配件、工具和其他相关产品的信息，以便于用户浏览、购买或了解相关产品。
源码的提供意味着我们可以对网站进行自定义修改，以适应特定的业务需求。
中的"风格大气，结构简洁"是指这个网站采用了现代化的设计理念，界面布局清晰，视觉效果吸引人，用户能够快速找到他们需要的信息。
适合"做汽车用品，配件、五金等产品类公司企业网站"表明该网站模板特别为这类商业目的而设计，能够有效地展示商品，提升品牌形象，并促进在线销售。
"汽车"、"网站"和"源码"是这个压缩包内容的关键要素。
"汽车"表示这个项目与汽车行业相关，"网站"意味着这是一个互联网平台，而"源码"则强调了这个平台的核心技术部分是可以被查看和修改的，这为开发者提供了更大的灵活性和控制权。
【压缩包子文件的文件名称列表】揭示了网站的基本架构和组成部分：1. **index.aspx**：这是网站的首页文件，通常包含网站的主要内容和导航元素。
2. **web.config**：这是ASP.NET应用程序的配置文件，包含了关于网站设置、安全性、路由等关键信息。
3. **error404.html**：当用户尝试访问不存在的页面时，服务器会显示这个错误页面，提供友好的用户体验。
4. **安装说明文件.txt**：这是一份文档，指导用户如何正确安装和配置这个网站，包括数据库连接、环境设置等步骤。
5. **upload**：可能是一个文件上传目录，用于用户上传图片或其他文件，如产品照片或用户评论。
6. **bin**：这个目录通常包含编译后的ASP.NET类库和其他依赖项。
7. **images**：存储网站上的图片资源，如产品图片、logo、背景图等。
8. **lanmu**：可能代表“栏目”或者“频道”，存储不同分类或主题的网页内容。
9. **incs**：可能是包含文件或脚本的目录，比如JavaScript、CSS样式表或服务器端包含文件，这些文件可以被多个页面共享以保持设计的一致性。
10. **database**：暗示可能存在数据库文件或数据库相关的配置，用于存储产品数据、用户信息、订单记录等。
这个压缩包提供的资源是一个完整的汽车用品网站解决方案，包括设计、功能和源代码。
它不仅适用于建立一个专业的汽车配件销售平台，还为有技术背景的用户提供了自定义和扩展的可能性。
无论是初学者还是经验丰富的开发者，都可以根据自身需求对网站进行定制，从而满足特定的业务目标。

用于web 多列树形控件（TreeListView）支持自定义列，行高任意调整，结合js可尽情扩展。
　　现在发布2.0版本， 　　1. 重写了全部代码。
　　2. 简化了html。
　　3. 支持自定义列。
　　4. 支持 checkbox　　5. 原理之前文章中已经做过说明，这次主要是改变实现方式。
不在是模板绑定。
全部代码添加数据，更加灵活。
详情见 http://www.cnblogs.com/911362/archive/2009/10/30/1593111.html

【共赢领导力】是关于领导者如何通过建立合作关系和激发团队潜力来实现组织成功的一种领导模式。
理想的领导者应具备以下特质：1. **员工心目中的领导**：员工期望的领导者不仅是有能力解决问题和冲突的，还需要有自信，敢于面对挑战。
同时，领导者不应欺压下属，而是创造一个支持性的工作环境，让员工有成长和发展的空间。
2. **领导角色的变迁**：随着时代的进步，领导者的角色不再仅仅是指挥和控制，而是转变为指导、激励和赋能。
领导者需要成为团队的催化剂，促进团队成员之间的协作与沟通，共同达成目标。
3. **新型领导角色**：现代领导者需要具备更强的适应性和创新思维，能够引导团队应对快速变化的商业环境。
此外，领导者需关注员工的心理健康，减少工作压力，提升员工满意度。
4. **领导与企业寿命**：企业的寿命往往与领导者的贡献密切相关。
研究显示，企业的平均寿命较短，许多企业在成立10年后面临困境。
这反映出领导者对企业长期发展的重要性，不合格的领导可能导致企业提前夭折。
5. **推力与拉力**：企业发展的两种关键驱动力是推力和拉力。
推力涉及系统的规范化和制度化，确保企业的运作效率；
拉力则指市场需求和愿景，引导企业向目标前进。
领导者需平衡这两方面，驱动企业持续成长。
领导者在实践中可能存在的问题包括：- 缺乏有效的沟通和冲突解决技巧，导致团队士气低落。
- 不愿意承担责任，逃避决策，影响团队信任度。
- 过度控制，抑制了员工的创新和自主性。
- 忽视员工的需求，导致高离职率和低生产力。
要成为一位优秀的共赢领导者，需要不断自我反思和学习，提升以下能力：- **人际关系技能**：建立良好的团队氛围，增进团队成员之间的相互理解和信任。
- **决策能力**：做出明智的决策，考虑各方利益，平衡短期和长期目标。
- **变革管理**：引导组织适应变化，鼓励创新，推动企业持续改进。
- **情感智力**：理解并管理自己的情绪，同时也理解他人的情绪，以增强团队凝聚力。
共赢领导力不仅是领导者的个人品质体现，更是驱动企业成功的关键因素。
领导者应致力于培养这些特质，以实现团队和组织的共赢局面。

在Microsoft Access中，MSysObjects是一个非常重要的系统表，它存储了数据库中所有对象的信息，包括表、查询、窗体、报表、宏、模块等。
默认情况下，为了保护数据库的内部结构，Access并不会直接显示这个系统表。
但在特定的情况下，如进行数据库维护、故障排查或者开发自定义功能时，我们需要查看或操作MSysObjects表。
以下是详细步骤来设置Access以显示MSysObjects系统表：1. 启动Access：首先打开你需要操作的Access数据库文件。
2. 进入选项设置：在菜单栏中，点击“工具”菜单（在较新版本的Access中，可能需要点击“文件”＞ “选项”）。
3. 设置显示系统对象：在弹出的“选项”对话框中，找到“视图”选项卡。
在视图设置中，你会看到一个“系统对象”的复选框。
确保这个复选框被勾选，这样就能显示包括MSysObjects在内的所有系统表。
4. 保存设置：点击“确定”按钮，退出“选项”对话框，保存你的设置。
现在，当你打开“表”或“查询”视图时，你应该能看到MSysObjects系统表了。
5. 授予访问权限：然而，即使在设置了显示系统对象后，仍可能无法直接查看MSysObjects，因为Access默认限制了对这个表的访问。
因此，还需要通过权限设置来允许访问。
6. 用户与组权限设置：再次点击“工具”菜单，选择“安全”＞ “用户与组权限”。
7. 选择权限页：在弹出的“用户与组权限”对话框中，切换到“权限”页面。
8. 选择管理员用户：在“用户名/组名”列表中，选择具有最高权限的“管理员”用户。
如果你的数据库有特定的管理员账号，也可以选择那个账号。
9. 指定对象：在“对象名称”下拉菜单中，选择“MSysObjects”系统表。
10. 设置读取权限：在“权限”部分，勾选“读取数据”，这将允许管理员用户查看MSysObjects表中的数据。
11. 保存权限设置：点击“确定”按钮，完成权限设置。
现在，作为管理员的用户应该可以查看并操作MSysObjects系统表了。
请注意，直接操作MSysObjects表可能会对数据库结构产生影响，因此只有在必要时才进行这些设置，并确保你知道自己在做什么。
此外，不同版本的Access可能界面布局略有不同，但基本设置过程是一致的。
了解并正确使用MSysObjects可以帮助你更深入地理解Access数据库的内部工作原理，从而更好地管理和维护你的数据库应用。

【标题】：“2013年高考英语二轮专题复习命题预测72”指的是针对2013年度高考英语复习的第二阶段，其中第72个重点是关于阅读理解的命题预测。
这可能是教师或教育机构为了帮助考生备考，根据历年高考趋势和常见考点，设计的一份模拟试题或复习资料，旨在提升考生的阅读理解能力和应试技巧。
【描述】：“2013年高考英语二轮专题复习命题预测72”暗示了这个阶段的复习侧重于对阅读理解部分的深入剖析和预测，通过模拟题的形式让学生熟悉题型，提高解题速度和准确率，为高考做好充分准备。
【标签】：“课件”表明这份资料可能以电子课件的形式存在，包含了文字、图像或者音频等多媒体元素，便于学生在线学习或下载使用。
【部分内容】：这部分内容讲述了一个关于奇迹和急救的故事。
11岁的Kevin Stephan在棒球比赛中被误打伤，心脏骤停，恰好一位名叫Penny Brown的护士在场，她利用自己的专业知识及时进行了心肺复苏，挽救了Kevin的生命。
康复后的Kevin成为了志愿者初级消防员，学习了急救技能。
几年后，在他17岁时，他在一家餐馆工作时，用他在童子军中学到的海姆立克急救法救了一位因食物噎住而窒息的女性顾客。
这个故事体现了急救知识的重要性，以及生活中的巧合和救助之间的联系。
综合这些信息，我们可以提炼出以下几个与高考英语复习相关的知识点：1. 阅读理解技巧：学生需要掌握如何快速阅读并理解文章的主旨，识别细节，理解作者的意图，以及进行推断和解决问题的能力。
对于这个故事，学生需要理解事件的发展、人物关系以及事件的意义。
2. 词汇积累：阅读理解涉及大量的词汇和短语，包括体育、急救、日常生活等领域的专业术语。
例如，“bat boy”（棒球队的小助手）、“Little League”（小联盟棒球）、“CPR”（心肺复苏术）等。
3. 句型分析：理解复杂句子结构是阅读理解的关键。
如文中描述事件发生的句子，需要学生能够理解其逻辑关系。
4. 应用文写作：可以借鉴故事中的叙述方式，学习如何描述事件，构建情节，以及如何通过细节展示人物性格和主题。
5. 实用英语：故事中的急救场景提醒考生，英语学习不仅限于理论，还可以涵盖实际生活中可能遇到的场景，如急救指令、紧急情况的描述等。
6. 文化背景知识：了解体育活动、急救知识等跨文化背景，有助于更好地理解文章和应对相关题目。
通过这样的复习，学生不仅可以提高阅读理解能力，还能培养对生活的观察力和人文关怀，同时学习到实用的生活技能。

### QT添加外部库lib的方法详解#### 一、前言在使用QT开发过程中，经常需要引入第三方库来实现特定功能或提升开发效率。
本文将详细介绍如何在QT项目中添加并使用外部静态库(lib)的方法。
#### 二、准备工作在开始之前，请确保您已经具备以下条件：1. **安装了QT环境**：包括QT Creator和相应的编译工具链。
2. **已有的QT项目**：如果您还没有项目，可以通过QT Creator新建一个项目。
3. **需要添加的外部库文件**： - 静态库文件(.lib或.a)。
- 相应的头文件(.h)。
#### 三、添加外部库的基本步骤1. **放置库文件**： - 将所需的静态库文件和头文件放置到项目的适当位置。
通常的做法是在项目根目录下创建一个专门的文件夹（例如“API”），并将这些文件放入该文件夹中。
2. **添加头文件**： - 在QT Creator中，右键点击项目名称 -＞ “添加现有文件” -＞ 选择所需的头文件 -＞ 点击“确定”。
这样做的目的是告诉编译器去哪里查找这些头文件。
- 如果出现错误提示，可能是因为编译器无法找到相应的库文件或链接配置有误。
此时，可以尝试调整配置或者按照后续步骤操作。
3. **配置.pro文件**： - 打开项目中的.pro文件，在文件末尾添加以下代码来指定库文件的位置以及链接方式： ```pro LIBS += -L/path/to/your/library -lmylibrary INCLUDEPATH += /path/to/your/include ``` 其中，“/path/to/your/library”是库文件所在的绝对路径，“-lmylibrary”是库文件的名字（不含扩展名）。
而“/path/to/your/include”则是头文件所在的路径。
4. **编译项目**： - 保存所有更改后，重新编译项目以确保库文件被正确链接。
5. **调试与测试**： - 编译完成后，运行程序检查是否成功调用了库中的函数。
如果遇到问题，可以查看编译日志或使用调试工具定位问题所在。
#### 四、常见问题及解决方法1. **编译错误**： - 如果在编译过程中遇到关于找不到库文件的错误，确保您已经在.pro文件中正确指定了库文件和头文件的路径。
- 检查库文件的命名是否正确，尤其是对于不同平台（Windows/Linux等）下的库文件命名差异。
2. **链接错误**： - 如果在链接阶段出现问题，可能是因为没有正确地指定库文件的链接选项。
确保在.pro文件中使用了正确的-L和-l参数。
- 另外，注意库文件的版本兼容性问题，特别是当使用跨平台库时。
3. **运行时错误**： - 如果程序在运行时出现问题，可能是因为库文件的依赖关系没有正确处理。
确保所有必要的依赖项都被正确链接。
#### 五、注意事项1. **路径配置**： - 确保所有路径都为绝对路径，并且符合项目的实际结构。
- 在Windows系统下，路径分隔符为反斜杠(\)，而在Linux/Unix系统下，则使用正斜杠(/)。
2. **编译器兼容性**： - 确认使用的库文件与编译器版本兼容。
例如，某些库文件可能仅支持特定版本的GCC或MSVC编译器。
3. **动态库与静态库的区别**： - 本文主要介绍了如何添加静态库，但有时也会用到动态库（.dll/.so文件）。
对于动态库的处理方式略有不同，需要在运行时加载或使用特定的加载机制。
#### 六、总结通过上述步骤，您应该能够成功地在QT项目中添加并使用外部静态库。
正确配置和使用外部库可以极大地提高开发效率，减少重复劳动。
在遇到具体问题时，可以参考官方文档或其他社区资源获取更多帮助。

无线网络覆盖优化对现网用户感知度的提升非常重要，良好的无线网络覆盖是保障移动通信网络质量和指标的前提。
而如何做好覆盖优化面临如下挑战：怎样才能掌握网络的真实覆盖情况，为优化工作开展打下基础？怎样避免传统路测工具（测试手机和扫频仪）的局限性，全面地发现网络的覆盖问题？ 中兴通讯创新地提出了NES反向覆盖测试系统，该系统在测试数据完备性方面大大优于传统的路测工具，能真实反映网络的覆盖情况，为网络覆盖优化提供了强而有力的支撑。

通过Excel2010实现的项目计划的模板，本模板实现的功能如下：1、通过Group的功能实现任务/子任务分层显示2、节假日的设置说明，见Holiday表3、使用条件格式化，绘制条形图，包括：计划任务的条形图、完成任务的条形图、当前日期的日期线4、“完成率”手工填写，未做自动计算5、“周期”计算的是工作日，扣除了节假日6、“当前日期”为工作日时，条形图中以红色线显示7、右边条形图上方的日期只显示工作日，每周5天，未扣除节假日8、“起始日期”为右边条形图上方日期条的初始日期。
修改起始日期时，右边条形图上方的日期自动计算变更，但第几周和月份需要手工处理9、使用时，最好通过插入行的方式，在当前任务区域内增加任务，如此不需要修改条件格式化的公式以及其他相关计算公式；
条形图日期长度不够的时候，通过拖拽单元格，复制公式的方式增加条形图日期长度

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。