第一章课程设计目的与要求 11.1课程设计目的 11.2课程设计环境 11.3主要参考材料 11.4课程设计内容及要求 1第二章课程设计内容 22.1数据库设计 22.1.1需求分析 22.1.2概念设计 52.1.3逻辑设计 52.1.4物理设计 62.1.5数据库实现 62.2程序设计 102.2.1概要设计 102.2.2程序实现 10第三章课程设计总结 14参考文献 15
2021/4/22 8:31:24
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本人上数据库零碎概论的时候做的数据库的课程设计。
用的SQL-server和VB等软件。
其中有需求分析。
逻辑设计，物理设计和数据库的实现，如有不当请指教！
用的SQL-server和VB等软件。
其中有需求分析。
逻辑设计，物理设计和数据库的实现，如有不当请指教！
2018/2/6 14:08:13
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官方下载的Visio科学图形包测试支持各版本Visio，已解压处理，直接复制到我的外形文件夹即可使用，压缩包内附详细安装教程。
内含近六百个科学图形，涵盖了目前中学数、理、化三科教学中常用的各种外形和图形等。
这些图形被划分为如下三个学科、十一大类、约三十个子类：-数学代数：常用函数，指数、对数和幂函数，抛物线和双曲线函数图表：图表，集合几何：立体几何，平面几何，解析几何，圆和椭圆三角学：角，三角函数-物理电磁学：磁学，电气实验设备，电路图光学：光波和光源，平面镜、透镜和棱镜力学：运输工具，运动，滑轮和杠杆物理实验装置：实验装置，测量工具-化学化学方程式及原理：化学方程式，电子和原子结构，有机化学化学实验仪器：实验装置，效果图，容器，玻璃试验器具，其它实验装置模型：分子模型
内含近六百个科学图形，涵盖了目前中学数、理、化三科教学中常用的各种外形和图形等。
这些图形被划分为如下三个学科、十一大类、约三十个子类：-数学代数：常用函数，指数、对数和幂函数，抛物线和双曲线函数图表：图表，集合几何：立体几何，平面几何，解析几何，圆和椭圆三角学：角，三角函数-物理电磁学：磁学，电气实验设备，电路图光学：光波和光源，平面镜、透镜和棱镜力学：运输工具，运动，滑轮和杠杆物理实验装置：实验装置，测量工具-化学化学方程式及原理：化学方程式，电子和原子结构，有机化学化学实验仪器：实验装置，效果图，容器，玻璃试验器具，其它实验装置模型：分子模型
2017/10/8 6:46:26
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1、VirtualSerialPortKit（次要是用来作系统作虚拟串口的）2、NetworkSerialPortKit（通过网络远程访问串口）3、SerialPortRedirector（将串口重定向至网络端口）4、SerialPortSplitter（允许多个应用程序同时访问一个串口）5、SerialPortMapper（串口MAP工具，允许将虚拟串口连接到物理串口）6、AccessPort（串口调试工具）7、KeyGen（你懂得）
2021/3/8 8:11:38
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《物理改变世界:数字文明物理学和计算机》从数字文明的高度回顾了物理学与计算机相辅相成的历史，讨论了计算机和计算中的物理，分析了计算机发展所面临的物理限制和物理学为未来计算技术所提供的可能前景。
电子计算机的发展使人类进入了数字文明时代。
计算机原来应物理学的需求而出现，也由物理学准备了它诞生的物质条件。
在20世纪，物理学首先成为立足于实验、理论和计算三大支柱之上的成熟的科学。
在21世纪，包括生命科学在内的整个自然科学正在沿类似的道路前进。
电子计算机正在全面进入生产技术、科学研究和社会生活的各个领域，彻底改变着整个人类文明的进程。
电子计算机的发展使人类进入了数字文明时代。
计算机原来应物理学的需求而出现，也由物理学准备了它诞生的物质条件。
在20世纪，物理学首先成为立足于实验、理论和计算三大支柱之上的成熟的科学。
在21世纪，包括生命科学在内的整个自然科学正在沿类似的道路前进。
电子计算机正在全面进入生产技术、科学研究和社会生活的各个领域，彻底改变着整个人类文明的进程。
2020/10/19 4:26:18
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使用ARP协议获取局域网内部活动主机的物理地址，C++实现，附源码、程序及文档还有winpcap环境搭建引见
2018/5/3 17:45:10
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（1） 为了提高磁盘存储空间的利用率，可在磁盘上组织成链接文件、索引文件，这类文件可以把逻辑记录存放在不连续的存储空间。
为了表示哪些磁盘空间已被占用，哪些磁盘空间是空闲的，可用位示图来指出。
位示图由若干字节构成，每一位与磁盘上的一块对应，“1”状态表示相应块已占用，“0”状态表示该块为空闲。
位示图的方式与实习二中的位示图一样，但要注意，对于主存储空间和磁盘存储空间应该用不同的位示图来管理，绝不可混用。
（2） 申请一块磁盘空间时，由分配程序查位示图，找出一个为“0”的位，计算出这一位对应块的磁盘物理地址，且把该位置成占用状态“1”。
假设现在有一个盘组共8个柱面，每个柱面有2个磁道（盘面），每个磁道分成4个物理记录。
那么，当在位示图中找到某一字节的某一位为“0”时，这个空闲块对应的磁盘物理地址为：柱面号=字节号磁道号=位数/4物理记录号=位数%4（3） 归还一块磁盘空间时，由回收程序根据归还的磁盘物理地址计算出归还块在位示图中的对应位，把该位置成“0”。
按照（2）中假设的盘组，归还块在位示图中的位置计算如下：字节号=柱面号位数=磁道号4+物理记录号（4） 设计申请磁盘空间和归还磁盘空间的程序。
为了表示哪些磁盘空间已被占用，哪些磁盘空间是空闲的，可用位示图来指出。
位示图由若干字节构成，每一位与磁盘上的一块对应，“1”状态表示相应块已占用，“0”状态表示该块为空闲。
位示图的方式与实习二中的位示图一样，但要注意，对于主存储空间和磁盘存储空间应该用不同的位示图来管理，绝不可混用。
（2） 申请一块磁盘空间时，由分配程序查位示图，找出一个为“0”的位，计算出这一位对应块的磁盘物理地址，且把该位置成占用状态“1”。
假设现在有一个盘组共8个柱面，每个柱面有2个磁道（盘面），每个磁道分成4个物理记录。
那么，当在位示图中找到某一字节的某一位为“0”时，这个空闲块对应的磁盘物理地址为：柱面号=字节号磁道号=位数/4物理记录号=位数%4（3） 归还一块磁盘空间时，由回收程序根据归还的磁盘物理地址计算出归还块在位示图中的对应位，把该位置成“0”。
按照（2）中假设的盘组，归还块在位示图中的位置计算如下：字节号=柱面号位数=磁道号4+物理记录号（4） 设计申请磁盘空间和归还磁盘空间的程序。
2017/3/23 23:01:57
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多物理场无限元Calculix_C编写.part1，共两部分，工程应用较广泛，尤其是流固耦合方面。
2021/1/10 13:55:12
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在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。
每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。
另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。
为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03
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