本教程讨论持续集成的基本问题：什么是持续集成，为什么需要它，它是如何工作的，以及CI环境中的开发步骤。
本教程讲解如何设置CI过程来建立一个可重复的可靠的构建过程。
您将学习如何正确地配置CI服务器，让它查询SCM存储库，并在探测到源代码中的修改时运行Ant构建过程。
还要学习如何运行自动的JUnit测试，以及如何用PMD和FindBugs进行软件检查。
最后，体会一下Hudson（一种出色的CI服务器）如何在问题发生时发出通知，最终帮助您更快速地构建可靠的软件。
本教程使用Hudson、Ant和Subversion作为框架，讲解持续集成的基本概念。
在学完这个一小时的教程时，您会理解持续集成的好处，以及

根据Fraunhofer衍射理论，建立了基于相位调制的二维M×N激光相干阵列的远场光强分布理论模型。
结合应用实际，对5×5激光相干阵列的远场光强分布进行数值模拟，分析了不同调制相位对远场光强分布的影响。
结果表明，远场光强分布的主极大(小)的位置随调制相位变化，相对强度也随之变化；
不同阵列结构，光强分布不同，每列(行)相邻两阵元上加载的相位差为π时，出现较多的主极大和次极大且对称分布。
这些结果可为应用相位调制去控制远场光强分布提供有益的参考。

#BuildForSDG第1组JavaScript评估建立过于简化的COVID-19感染影响估算器这是2020年计划的资格评估该评估使我能够尝试帮助社会和领导人为COVID-19的真正大问题做准备，这是它对生活，卫生系统，供应链和经济的影响：患者过多，医院和床位不足。
通风设备，口罩和其他个人防护装备严重短缺-如果我们不进行社交疏散。
失业或冻结，现金流量低和产量低（即使是必需品，如食物）。
这些以及更多的原因来自太多的人生病，相当多的人死亡（包括许多领域中的一些最好的人），以及许多其他人失去亲人或一个慢动作的世界所带来的影响如何进行项目设置和提交过程访问获取有关，使用一种受支持的编程语言（Javascript，Python或PHP）进行评估以及如何提交工作的指南。
确保仔细阅读说明，因为从长远来看，缺少任何步骤可能会花费您很多时间。

本书创建了“全信息理论”、“信息转换原理”和“信息科学方法论”，形成了信息科学理论体系，在国内外独树一帜。
全书分为四篇。
第一篇给出信息科学的背景和定义，是全书的总纲；
第二篇提出并建立全信息理论，是全书的基础；
第三篇阐明信息转换原理，把相互分立的感知论、通信论、认知论、智能论、控制论、系统论有机综合成为统一的科学理论，是全书的主体；
第四篇总结了信息科学的方法论，是全书的灵魂。

用verilog实现FOC算法的SVPWM部分，工程是quartus13.0建立的，用的IP核较少，可移植性强，可以轻松用到xilinx，lattice等平台上。

针对液压驱动的软管收卷机构建立了机电液自动控制系统模型，为了实现软管收卷速度与装载液压收卷机构作业车到的车速的随动控制，根据自动控制模型的参数设计了超前校正、滞后校正、超前滞后校正3种校正网络。
以阶跃信号作为系统输入信号模拟车速突变的情况，对3种校正网络进行仿真分析计算，仿真结果表明在保证系统跟随误差的情况下，超前校正能缩短瞬态响应的调整时间，却形成了比较大的响应超调量，超前-滞后校正网络虽然得到了平滑的瞬态响应曲线，但却降低了信号跟随的精确性。
相比之下，滞后校正网络的瞬态与稳态综合性能比前两者更优，更宜采用滞后校正的控制系统。

采用C++编写，完成了题目的所有要求，并附有说明文档。
大学的每个专业都要制定教学计划。
假设任何专业都有固定的学习年限，每学年含两学期，每学期的时间长度和学分上限值均相等，每个专业开设的课程都是确定的，而且课程在开设时间的安排必须满足先修关系。
每门课程有哪些先修课程是确定的，可以有任意多门，也可以没有。
每门课恰好占一个学期。
试在这样的前提下设计一个教学计划编制程序。
[基本要求]（1）输入参数包括：学期总数，一学期的学分上限，每门课的课程号(固定占3位的字母数字串)、学分和直接先修课的课程号。
（2）允许用户指定下列两种编排策略之一：一是使学生在各学期中的学习负担尽量均匀；
二是使课程尽可能地集中在前几个学期中。
（3）若根据给定的条件问题无解，则报告适当的信息；
否则将教学计划输出到用户指定的文件中。
计划的表格格式自行设计。
[测试数据]学期总数：6；
学分上限：10；
该专业共开设12门课，课程号从C01到C12，学分顺序为2,3,4,3,2,3,4,4,7,5,2,3。
先修关系如下：课程编号 课程名称 先决条件C1 程序设计基础 无C2 离散数学 C1C3 数据结构 C1，C2C4 汇编语言 C1C5 语言的设计和分析 C3，C4C6 计算机原理 C11C7 编译原理 C5，C3C8 操作系统 C3，C6C9 高等数学 无C10 线性代数 C9C11 普通物理 C9C12 数值分析 C9，C10，C1[实现提示]可设学期总数不超过12，课程总数不超过100。
如果输入的先修课程号不在该专业开设的课程序列中，则作为错误处理。
应建立内部课程序号与课程号之间的对应关系。

国土资源数据2000国家大地坐标系转换技术要求。
本技术要求规定了国土资源数据内容、转换基本要求、国土资源存量数据及增量数据由1980西安坐标系到2000国家大地坐标系的技术流程、转换方法及转换步骤，相对独立的平面坐标系与2000国家大地坐标系建立的联系方法等内容。

Java算法该项目的目的是建立运行并构建建立gradlecleanbuild测试gradlecleantest

面向对象的分析（ObjectOrientedAnalysis,OOA），就是运用面向对象方法进行系统分析。
OOA是分析，是软件生命周期的一个阶段，具有一般分析方法共同具有的内容、目标及策略；
但强调运用面向对象方法进行分析，用面向对象的概念和表示法表达分析结果。
基本任务是：运用面向对象方法，对问题域和系统责任进行分析和理解，找出描述问题域及系统责任所需的对象，定义对象的属性、操作以及它们之间的关系。
目标是建立一个符合问题域、满足用户需求的OOA模型

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。