1、通过本次课程设计可以灵活运用单片机的基础知识，依据课程设计内容，能够完成从硬件电路图设计，到电路搭建焊接，再到软件编程及系统调试实现系统功能，完成课程设计，加深对单片机基础知识的理解，并灵活运用，将各门知识综合应用。
2、本次课程设计还可以通过上网查询器件资料，培养对新知识新技术的独立的学习能力和应用能力。
3、在这次课程设计中，我们运用到了很多一切所学的知识和一些很有用的软件和工具，如keil4编程软件、Proteus仿真软件、Visio软件、等。
4、通过独立完成一个小的数字秒表系统设计，从硬件设计到软件设计，增强分析问题、解决问题的能力，为日后的毕业设计及科研工作奠定良好的基础。
5、掌握51单片机软件编程知识、实现功能、设计方法，及KEIL软件使用方法；
6、应用所学模拟电子线路的知识，掌握电路的设计与应用；
7、熟悉PROTEUS的设计与仿真；
8、STC——ISP的使用方法；
9、掌握焊接电子元器件的方法以及查阅元件功能与参数的方法、步骤。
2、本次课程设计还可以通过上网查询器件资料，培养对新知识新技术的独立的学习能力和应用能力。
3、在这次课程设计中，我们运用到了很多一切所学的知识和一些很有用的软件和工具，如keil4编程软件、Proteus仿真软件、Visio软件、等。
4、通过独立完成一个小的数字秒表系统设计，从硬件设计到软件设计，增强分析问题、解决问题的能力，为日后的毕业设计及科研工作奠定良好的基础。
5、掌握51单片机软件编程知识、实现功能、设计方法，及KEIL软件使用方法；
6、应用所学模拟电子线路的知识，掌握电路的设计与应用；
7、熟悉PROTEUS的设计与仿真；
8、STC——ISP的使用方法；
9、掌握焊接电子元器件的方法以及查阅元件功能与参数的方法、步骤。
2025/2/10 4:08:08
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基于LCD1602读取DS18B20序列号proteus仿真有图有代码，代码可能有点乱，但是测试通过，可自行修改。
2025/1/30 19:57:14
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题目六、简易波形发生器（基于单片机的设计——实验箱或Proteus仿真）设计要求：通过开关或按钮有选择地输出四种波形——正弦波、三角波、方波和梯形波四种波形的频率可通过输入电位器在一定范围内调节
2025/1/24 10:45:46
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指定分配给8255A的ABC和控制口的地址值为FFF8H，FFFAH，FFFCH，FFFEH。
用80C51来模拟打印机工作状态，CPU与打印机的联络用的是程序控制的方式。
用80C51来模拟打印机工作状态，CPU与打印机的联络用的是程序控制的方式。
2025/1/21 7:56:32
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在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。
每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。
另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。
为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03
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