该程序运用matlab求解整数线性规划的分支定界程序，编译一次性通过，还不是很完善对学习分枝定界很有帮助

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作者:UnityTechnologies出版社:中国铁道出版社内容简介······本书基于Unity5.0软件及以上版本，对Unity5中的大量图形改进和扩展的编辑器功能集进行讲解。
另外，对UnityCloudBuild的使用进行详细介绍，使开发者通过云进行游戏和应用开发。
为了使Unity3D在中国得到更好的发展，作为官方仅有的的配备用书，本书对原先的4.X进行完美升级。
Unity5引擎支持包括MacOSX、安卓、iOS、Windows等在内的23个平台发布。
目前，利用Unity游戏引擎开发的游戏终端有手机、平板和台式机等。
有多所高校购买了Unity软件，并在高校的课程中开始讲授。
本书适用于对Unity感兴趣的读者使用，也可作为从事Unity3D工作的工作人员的参考书，更适用于Unity培训的学校或者机构使用。
部分章节目录初识篇第1章认识Unity引擎11.1Unity简介21.2Unity发展史31.3Unity5.04第2章Unity开发案例介绍72.1Unity游戏介绍82.2Unity非游戏应用11第3章软件安装、授权与服务133.1软件安装143.1.1在Windows下的安装143.1.2在Mac下的安装173.2授权193.3服务23第4章Unity开发资源介绍254.1UnityAssetStore资源商店264.1.1AssetStore简介264.1.2AssetStore使用方法274.2其他服务314.2.1UnityAds服务314.2.2UnityGameAnalytics服务324.2.3UnityCloudBuild服务324.2.4Everyplay服务33操作篇第5章Unity编辑器355.1界面布局365.1.1导航窗口375.1.2界面布局395.1.3界面定制405.2打开范例工程415.3工具栏445.3.1TransformTools（变换工具）455.3.2TransformGizmoTools（变换辅助工具）485.3.3Play（播放控制）485.3.4Layers（分层下拉列表）495.3.5Layout（布局下拉列表）495.4菜单栏495.4.1File（文件）菜单495.4.2Edit（编辑）菜单525.4.3Assets（资源）菜单535.4.4GameObject（游戏对象）菜单535.4.5Component（组件）菜单545.4.6Window（窗口）菜单545.4.7Help（帮助）菜单555.5常用工作视图555.5.1Project（项目）视图555.5.2Scene（场景）视图585.5.3Game（游戏）视图645.5.4Inspector（检视）视图675.5.5Hierarchy（层级）视图685.5.6Console（控制台）视图695.5.7Animation（动画）视图705.5.8Animator（动画控制器）视图705.5.9SpriteEditor（Sprite编辑器）715.5.10SpritePacker（Sprite打包工具）735.5.11Lightmaps（光照贴图烘焙）视图755.5.12Occlusion（遮挡剔除）视图765.5.13Navigation（导航寻路）视图765.5.14VersionControl（版本控制）视图775.5.15AssetStore（资源商店）77

1.单极性非归零码（NRZ码）2.双极性非归零码（NRZ码）3.单极性归零码（RZ码）4.双极性归零码（RZ码）5.差分码6.交替极性码（AMI码）7.分相码（曼彻斯特码）8.编码信号反转码（CMI码）

一、课程设计目的1）能够利用所学的基本知识和技能，进行简单关系数据库的设计与优化。
2）掌握ADO.NET数据库开发基本知识；
3）基本掌握面向对象程序开发的基本思路和方法；
4）进一步掌握.NET基本结构以及C#语言的基本知识和技能；
二、课程设计内容 西安邮电学院计算机系学生成绩管理系统三、软硬件环境及系统所采用的体系结构软件环境：MicrosoftVisualStudio.NET2003+MicrosoftSqlServer +Windows2000Server硬件要求：体系结构：C/S结构四、需求分析对所开发系统功能、性能的描述，想要实现的目标。
（一）功能描述1)专业管理功能如下： ①新专业的增加。
例如：2003年我们学校，新开网络工程专业。
②旧专业的废除。
如果随着时代的变迁，必然有的专业更不上时代， 就会被淘汰。
③班级人数是只读的，新专业的班级人数初始化为0，在后面的班 级管理中添加班级时，相应专业的班级人数会增加。
2)班级管理功能如下： ①新班级的增加。
例如：向网络工程专业添加网络0301班，即可在专业下 拉框中选择该专业，添加该班级，则回到专业管理模块中，该专业的班级 人数自动加1。
（注：选择专业时，不要自己写专业名字，只需要在下拉 框选择，因为已经将所有的专业绑定到该下拉框。
） ②多余班级的删除。
比如本学年计算机科学与技术专业少招一个班，即可删 除掉多余的班级。
3)班级成员管理功能如下： ①班级成员的查询：可以输入学号根据相应的专业、班级查询相应的学生基 本信息。
也可以通过点击“”查询学生信息，还可以查询全体学生 的基本信息。
②班级成员的添加、删除等功能和前面的几个模块差不多4)课程管理功能如下： ①新课程的添加。
课程的设置是分专业来进行的，即根据相应的专业来选择 添加该专业的课程和相应的学分数 ②旧课程的删除。
选择要删除的课程名删除该课程 ③学分修改。
选择课程名修改相应的学风 ④课程查询。
分专业查询、向左向右导航查询以及查询全部。
5)成绩管理功能如下： ①成绩查看。
通过选择相应的专业来通过ListView控件来显示该专业所有学 生的成绩状况。
还可以选择班级分班来查询 ②成绩添加、删除及修改。
通过双击相应同学的记录弹出窗体来设置成绩， 再通过点击刷新按钮来更新记录。
③导出Excel文档。
可以把ListView控件中的内容保存为Excel文件以便做 进一步的加工。
6)综合查询功能如下： ①选择查询。
通过用户点击选择相应的分类来查询。
②自定义查询。
通过用户自己定义Sql语句进行查询。
7)用户登录模块功能如下： ①辅导员登录。
最高权限。
能使用以上的所有功能。
②学生登录。
只有综合查询的权限。
③未登录的用户没有任何权限。
（二）性能描述 本系统采用C#语言作为前端的开发工具。
系统的性能关系到开发平 台的的性能。
（三）没有实现的目标 学生成绩的打印功能模块以及学生成绩的加权平均的求取。

本实例为博主原创，属于简单易上手并且能够拿来就用的SpringBootES项目，全文使用的是ElasticsearchTemplate进行开发。
本实例涵盖ES中的各类操作，如索引操作、CRUD操作、批处理、结果排序、分页查询、检索查询、关键字查询、高亮显示、逻辑查询、过滤查询、分组查询等等。
并且已经过生产环境验证，各位可放心使用。
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publicstaticString[]split(Strings,Stringregex)s参数为待拆分字符串，regex参数有两种格式：单字符的字符串（长度1），功能如下：split(“ab#12#453”,“#”)返回带5个元素的数组：ab,#,12,#,453带中括号的字符串（长度＞2），功能如下：split(“a?b?gf#e”,“[?#]”)返回带7个元素的数组：a,?,b,?,gf,#,e

Java代码实现了电子宠物功能，有三种待选择宠物兔子，牛，马，可领养多只，领养之后可进行命名，宠物拥有行动点，每天分为三个时间段早中午，每个时间段会增加5行动点，可以对宠物喂食，喂水，抚摸，玩耍，休息，打工操作。

《现代数字信号处理及其应用》系统地介绍了以离散时问随机过程为处理对象的数字信号处理理论和方法。
全书共分9章，内容包括：离散时间信号与系统，离散时间平稳随机过程，功率谱估计和信号频率估计方法，维纳滤波原理及自适应算法，维纳滤波在信号处理中的应用，最小二乘估计理论及算法，卡尔曼滤波，阵列信号处理与空域滤波，盲信号处理。
内容安排上注重概念和理论的工程应用，各章中还安排有一定的应用实例。

本书对小波分析在MATLAB中的应用进行了详细的介绍，全书以小波为主题展开叙述，不仅对小波理论有详细的介绍，而且将理论与实际相结合，列举了数百个利用小波方法来处理信息的综合算例，这些算例均可在MATLABR2013a版本中运行。
本书共分为17章。
第1、第2两章主要介绍了MATLAB的基本功能，包括MATLAB的环境、数据类型、M文件、句柄和高级用户界面GUI等。
第3～8章是关于小波分析的基础知识与应用，包括傅立叶变换、连续小波变换、离散小波变换、多分辨分析、小波基和小波包及其应用。
第9～17章是小波分析的应用部分，分别介绍了小波分析用于信号滤波、信号去噪、信号压缩、信号识别与检测、图像去噪、图像压缩、图像增强、图像融合、图像特征提取和样本估计。
每一章都配备了大量的MATLAB实例。

依靠gridcontrol强大的属性功能实现分组，并依据分组总计，平均统计等。
本实例根据班级分组计算班级总分与平均分。

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。