《游戏架构设计与策划基础》以当前游戏公司实际游戏策划设计方案为教学实例，介绍游戏策划设计的基本理论。
把重点放在提高学员各种游戏的设计能力上。
通过对游戏开发中的概念设计、原型设计、规则设计、情节设计、关卡设计原则的介绍，兼顾具体的关卡设计实践与游戏编辑厂具使用实践，使读者全面了解游戏设计的原理，掌握基本的设计技能。
本课程蕴含了作者丰富的实际游戏策划经验和教材编写经验：例题、习题丰富：结构新颖、紧凑：讲解通俗、易懂。
能使学员更快地跨进游戏设计之门。
《游戏架构设计与策划基础》可以作为游戏开发人员的参考用书，游戏开发爱好者的自学教材，也可以作为大专院校游戏专业的游戏开发教程。

这是我心仪已久的一本书我相信很多读者也有同样的感受在所有的编程语言中C++可以说是最为复杂的它既是一门传统的编程语言新的编程语言说它是一门传统语言是因为C++诞生已将近20年的历史了特别年来C++得到了快速的发展C++是计算机软件领域中覆盖面最为广阔的编程语言C++相关的智力投入也是其他任何一门语言所无法比拟的人们对于C++的研究已经了对于一门编程语言所应有的关注所以现在的C++已经非常成熟有大量的资源书籍源代码等等可供我们使用说C++是一门新的编程语言是因为在1998年InternationalStandardsOrganization完成了标准化从此C++领域有了统一的有的编译器都将向标准靠拢或者说与标准兼容这有利于我们写出可移植的C同时C++标准也统一了C++标准库为C++用户提供了最为基本的基础设施C++经的发展终于有了一个相对稳定的版本所以我们应该用一种新的眼光来看待C+简单地把C++认为是C语言的超集本书正是新版本C++的写照通过本书你可以C++语言这是我翻译过程中最为真切的体会它纠正了我过去对于C++语言的一些然我从1993年开始就一直在使用C++但是直到阅读了这本书之后我才从真正意地认识了C++语言

基于西门子S7—1200的单部六层电梯设计程序，1部6层电梯。
本系统控制六层电梯，采用集选控制方式。
为了完成设定的控制任务，主要根据电梯输入/输出点数确定PLC的机型。
根据电梯控制的要求，电梯应具有内呼和外呼按钮、行程开关、开关门按钮，以及相应的指示灯，估算所需I/O口的数量西门子s7-120电梯程序

组合数学IntroductoryCombinatorics，是主要供研究生学习的一门课程，压缩包主要是第2章到第7章的课后习题答案。

逻辑门实现的三位原码转补码，，包含原理图、波形仿真文件，大学数字电路实验内容

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"数字电子技术答案"数字电子技术答案是指数字电子技术中的一些基础知识点的答案，包括数字逻辑、数字电路、半导体三极管、逻辑门、TTL逻辑门、COMS逻辑器件等。
1.数字逻辑：数字逻辑是指数字电子技术中对数字信号的处理和操作，包括数字信号的表示、数字逻辑运算、数字逻辑门电路等。
*数字信号的表示：数字信号可以用二进制、八进制、十六进制等方式表示。
*数字逻辑运算：数字逻辑运算包括与运算、或运算、非运算等，用于实现数字信号的逻辑操作。
*数字逻辑门电路：数字逻辑门电路是指用来实现数字逻辑运算的电路，包括与门、或门、非门等。
2.数字电路：数字电路是指数字电子技术中使用的电路，包括半导体三极管、逻辑门电路、TTL逻辑门电路、COMS逻辑器件等。
*半导体三极管：半导体三极管是指数字电路中使用的三极管，主要工作在截止区和饱和区。
*逻辑门电路：逻辑门电路是指数字电路中用来实现逻辑运算的电路，包括与门、或门、非门等。
*TTL逻辑门电路：TTL逻辑门电路是指一种常用的数字逻辑门电路，具有高速度、低功耗等特点。
*COMS逻辑器件：COMS逻辑器件是指一种低功耗、高速度的数字逻辑器件，具有结构简单、制造费用低等特点。
3.半导体三极管：半导体三极管是指数字电路中使用的三极管，主要工作在截止区和饱和区。
4.逻辑门电路：逻辑门电路是指数字电路中用来实现逻辑运算的电路，包括与门、或门、非门等。
5.TTL逻辑门电路：TTL逻辑门电路是指一种常用的数字逻辑门电路，具有高速度、低功耗等特点。
6.COMS逻辑器件：COMS逻辑器件是指一种低功耗、高速度的数字逻辑器件，具有结构简单、制造费用低等特点。
7.数字电子技术应用：数字电子技术有广泛的应用，包括计算机、通信、自动控制等领域。
8.数字电子技术发展：数字电子技术正在不断发展，新的技术和产品不断涌现，例如ArtificialIntelligence、InternetofThings等。
数字电子技术答案涵盖了数字逻辑、数字电路、半导体三极管、逻辑门电路、TTL逻辑门电路、COMS逻辑器件等知识点，旨在帮助读者更好地理解数字电子技术的基础知识。

《数字电子技术》是关于数字电子技术的经典教材，内容涉及数字电子技术的基本概念、数制、逻辑门、布尔代数和逻辑化简、组合逻辑分析、组合逻辑的作用、计数器、移位寄存器、存储器、可编程逻辑与软件、集成电路技术等。
全书的特色在于示例与习题丰富、图解清晰、语言流畅、写作风格简约。

人工智能课程总结转眼之间，研一的上半学期就要结束了，陪伴了自己一学期的人工智能课也在今天结束了最后的考试。
回顾这半个学期来学习人工智能的感受，确实还是有点可说的东西。
我记得自己第一次听AI这个名字是上大二时一个北航软件学院朋友提起的，他特别想去微软做AI方面的研究，然后他热情的向我介绍了这个领域是多么多么好，当时的自己完全没有印象，只觉得可能和机器人有关，AI的目的就是做出和人类一模一样的机器人。
现在看来自己当初的想法是多么的幼稚可笑。
等到了大三的时候，软件学院正好开设了这门课，我便抱着好奇的心态选了这门课，无奈当时授课老师胡晶晶讲解极其乏味，也没有教材，每节课上课就照着PPT念，完全成了可有可无的课程，在这门课上我学到的唯一的知识点就是可以用遗传算法来求解走迷宫问题，因为那次是老师用一个程序在课堂上进行演示的。
当时觉得挺有意思，可惜自己并没有做进一步的学习，结果第一次上人工智能课就这么草草收场。
如今上了研究生，再次碰到了这门课，我又一次选了，因为我觉得计算机学院的老师讲课和软件学院的老师应该不一样，事实证明我的想法是正确的。
在这门课上我学到了很多的知识，了解到了人工智能原来包含这么多内容，根本不是一个简单的机器人所能概括的，计算机图形学，机器学习，模式识别等这些看起来似乎不相关的东西在都被包含在其中。
尽管上课时间有限而且这门课也比较基础，但老师的讲课却毫不含糊。
说实话，在老师快讲完第三章之前我还一直坐在靠后的位置看不清PPT，后来觉得还是要认真听讲，于是每次都是占前两排的座位，当然这种做法事后证明也是对的，看来有时候一念之差能改变很多。
针对这门课的内容没有什么要说的，个人觉得刘峡壁老师的个人魅力较强，能让学生喜欢听这门课，这一点和林永刚老师极其相似，而大学里面缺少的正是这样的老师。
当然，光听课是没用的，课后还需要进行做题，弄不懂的还需要和同学进行讨论，这在做作业时得到了体现。
我觉得人工智能最重要的不是让我们知道这些知识，而是要让我们掌握分析问题，解决问题的方法，正如刘峡壁老师所说“我给你们提供了各种武器，关键看你们遇到问题会不会拿出来用”，而这也是做研究所必须的。
同时，我也在其中体会到了发散思维不局限于某一领域的奇妙之处，例如遗传算法，蚁群算法就是来自生物界，这种跨学科之间的联系已经成为当下的潮流，知识本来就不应该有局限性，联系无处不在。
就写到这里吧，如今我知道了AI无处不在，而且我在以后的学习阶段中会不断接触到AI。
记得之前看过很多AI题材的电影，比如《我，机器人》，《黑客帝国》等等，真希望自己能在有生之年看到这些电影中所展现出来的AI成为现实，人类也一定会因为AI而不断进步。

门萨智力测试题大全

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。