编译原理课程方案，改善书后附录的pl0法度圭表标准，c语言版:1.扩展语句for(；
；
)2.扩展语句ifthenelse3.扩展语句repeat；
until4.削减自增自减运算++以及—以及+=，-=运算5.更正不等号#，为!=6.削减一维数组，申明格式：[/:/]；
赋值格式：[]:=；
挪用格式：[]搜罗源代码，测试文件，课设报告，情景：vc6.0
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挪用格式：[]搜罗源代码，测试文件，课设报告，情景：vc6.0
2023/3/28 12:54:57
641KB
1
一款简约的课程设计管理网站，使用者包括老师、先生、管理员。
老师上传课程设计题目和要求，先生选择课程设计，完成课设并上传课设报告。
老师在线批阅等。
更多详细功能见系统。
老师上传课程设计题目和要求，先生选择课程设计，完成课设并上传课设报告。
老师在线批阅等。
更多详细功能见系统。
2019/3/8 16:14:19
14.95MB
1
利用8251实现串行口自发自收，并显示。
设计要求：1.按“E”键：清除数码管显示，并通过键盘输入四位十六进制数(说明：由于E和F键被占用，故此题中每位十六进制数仅从0～D)，同时显示在右侧四个数码管上。
2.按“F”键：执行串行发送，完成后在最右侧数码管上显示“P.”，并以1秒（留意：必须通过硬件实现）间隔闪烁8次。
3.将经串口接收到的四位十六进制数转换为十进制数，若结果大于9999，则在数码管上显示“Error8”，否则在右侧四个数码管上显示计算结果（十进制）。
设计要求：1.按“E”键：清除数码管显示，并通过键盘输入四位十六进制数(说明：由于E和F键被占用，故此题中每位十六进制数仅从0～D)，同时显示在右侧四个数码管上。
2.按“F”键：执行串行发送，完成后在最右侧数码管上显示“P.”，并以1秒（留意：必须通过硬件实现）间隔闪烁8次。
3.将经串口接收到的四位十六进制数转换为十进制数，若结果大于9999，则在数码管上显示“Error8”，否则在右侧四个数码管上显示计算结果（十进制）。
2015/10/10 15:29:11
1.47MB
1
基于C语言编写的一个DES文件加密解密系统，可以实现对文件内容进行加密解密，用于密码学课程设计，包含完整可运转代码，以及课设报告。
2021/2/16 14:45:56
1.28MB
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西电的操作系统课设报告第一份，不含源码（没必要）。
其实这一份老师给的材料很详细了，所以本报告不用分数，仅用作进一步理解的参考，以及格式参考吧。
若需第二第三份，我也上传了，其中包含课设2、3次（priority_scheduling）的报告和代码，欢迎下载不过得要个几分噢~~……课设最终成绩90+，不用担心质量。
其实这一份老师给的材料很详细了，所以本报告不用分数，仅用作进一步理解的参考，以及格式参考吧。
若需第二第三份，我也上传了，其中包含课设2、3次（priority_scheduling）的报告和代码，欢迎下载不过得要个几分噢~~……课设最终成绩90+，不用担心质量。
2017/11/18 16:05:37
416KB
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在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。
每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。
另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。
为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03
15KB