可调频方波发生器设计报告基于单片机8253芯片的可调频方波发生器的设计报告
2024/11/11 9:34:32 2.58MB 可调频方波发生器
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信号发生器(包含正弦波、方波、三角波)频率、幅度可调。
特点:碍于开发板DAC0832接口VREF接VCC,利用代码实现幅度调节而又不失去精准度。
文件包含仿真+源码。
2024/11/10 16:37:48 74KB AT89C51 DAC0832 LM324 信号发生器
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用栈辅助实现迷宫问题的求解,通过随机数发生器产生迷宫图,程序显示求解步骤
2024/11/7 18:05:42 5KB 迷宫
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基于DDS的三相正弦波发生器相位360度可调
6.9MB fpga
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FPGA很有价值的27实例.rar包括LED控制VHDL程序与仿真2004.8修改.doc;
LED控制VHDL程序与仿真;
LCD控制VHDL程序与仿真2004.8修改;
LCD控制VHDL程序与仿真;
ADC0809VHDL控制程序;
TLC5510VHDL控制程序;
DAC0832接口电路程序;
TLC7524接口电路程序;
URATVHDL程序与仿真;
ASK调制与解调VHDL程序及仿真;
FSK调制与解调VHDL程序及仿真;
PSK调制与解调VHDL程序及仿真;
MASK调制VHDL程序及仿真;
MFSK调制VHDL程序及仿真;
MPSK调制与解调VHDL程序与仿真;
基带码发生器程序设计与仿真;
频率计程序设计与仿真;
采用等精度测频原理的频率计程序与仿真;
电子琴程序设计与仿真2004.8修改;
电子琴程序设计与仿真;
电梯控制器程序设计与仿真;
电子时钟VHDL程序与仿真;
自动售货机VHDL程序与仿真;
出租车计价器VHDL程序与仿真2004.8修改;
出租车计价器VHDL程序与仿真;
波形发生程序;
步进电机定位控制系统VHDL程序与仿-
2024/11/4 0:30:22 1.22MB VHDL 程序举例
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本文档的作用内容详细介绍的是EDA使用教程之EDA设计技术实验指导书资料免费下载   实验包括了:组合逻辑电路设计,时序逻辑电路设计,异步计数器的设计,全加器的设计,七段数码管显示电路的设计,信号发生器设计,四人抢答器设计,有限状态机的设计,交通灯控制器设计,数字钟设计,出租车计费器设计,频率计的设计还有管脚PIN的资料
2024/11/2 7:39:50 2.37MB EDA/PCB
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基于51单片机的高频函数信号发生器毕业论文必备资料~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
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这是一篇完整的毕业设计论文且功能全部实现,并带有源程序。
该信号发生器主要由TMS320C5410和TLC320AD50C两大部分组成。
在DSP芯片上完成对波形的编程,通过多通道缓冲串口向TLC320AD50C(数模转换器)发送波形数据,通过TLC320AD50C的插值滤波等措施产生模拟波形输出。
该信号发生器的硬件设计中TMS3205410和TLC320AD50C的连接采用SPI协议,TLC320AD50C作为SPI主器件,提供帧同步和时钟信号,多通道缓冲串口作为SPI从器件。
该信号发生器的软件编程主要采用模块化的设计思想,把程序细化成易于实现的小模块。
编程的语言主要采用执行效率高的汇编语言,C和汇编语言混合使用的方式灵活的编写程序。
通过软硬件的联合调试最终实现了矩形波、三角波、锯齿波和正弦波等波形的产生,并成功的实现了其波形的幅度和频率的可调性。
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2001年全国大学生电子设计竞赛一等奖_基于DDS技术的任意波形发生器2001年全国大学生电子设计竞赛一等奖_基于DDS技术的任意波形发生器
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倾情奉献,完全可以照抄。
实验一运算器实验实验二移位运算实验实验三存储器读写和总线控制实验附加实验总线控制实验实验五微程序设计实验一、实验目的:1. 掌握运算器的组成及工作原理;
2. 了解4位函数发生器74LS181的组合功能,熟悉运算器执行算术操作和逻辑操作的具体实现过程;
3. 验证带进位控制的74LS181的功能。
二、预习要求:1. 复习本次实验所用的各种数字集成电路的性能及工作原理;
2. 预习实验步骤,了解实验中要求的注意之处。
三、实验设备:EL-JY-II型计算机组成原理实验系统一套,排线若干。
.........八、行为结果及分析:实验数据记录如下表:DR1 DR2 S3S2S1S0 M=0(算术运算) M=1 Cn=1无进位 Cn=0有进位 (逻辑运算) 理论值 实验值 理论值 实验值 理论值 实验值04H 06H 0000 F=(04) F=(04) F=(05) F=(05) F=(05) F=(05)04H 06H 0001 F=(0A) F=(0A) F=(0B) F=(0B) F=(FC) F=(FC)04H 06H 0010 F=(FD) F=(FD) F=(FE) F=(FE) F=(00) F=(00)04H 06H 0011 F=(FF) F=(FF) F=(00) F=(00) F=(FD) F=(FD)04H 06H 0100 F=(04) F=(04) F=(05) F=(05) F=(F9) F=(F9)04H 06H 0101 F=(0A) F=(0A) F=(0B) F=(0B) F=(F9) F=(F9)04H 06H 0110 F=(FD) F=(FD) F=(FE) F=(FE) F=(FD) F=(FD)04H 06H 0111 F=(FF) F=(FF) F=(00) F=(00) F=(00) F=(00)经过比较可知实验值与理论值完全一致。
此次实验的线路图的连接不是很难,关键是要搞清楚运算器的原理,不能只是盲目的去连线。
在线路连接完成后,就按照要求置数,然后查看结果,与理论值比较。
如果没有错误就说明前面的实验中没有出现问题;
否则,就要重新对照原理图检查实验,找出错误,重新验证读数。
九、设计心得、体会:这次课程设计我获益良多,平时我们能见到的都是计算机的外部结构,在计算机组成原理的学习中,逐步对计算机的内部结构有了一些了解,但始终都停留在理论阶段。
而在本次实验,让我们自己设计8位运算器并验证验证运算器功能发生器(74LS181)的组合功能,让我对运算器的内部结构有了更深的了解,并且对计算机组成原理也有了更深层次的理解,同时这次课程设计还锻炼了我的实验动手能力,也培养了我的认真负责的科学态度。
这次课程设计要求连线仔细认真,不能有半点错误,在刚做这个实验的时候,我就由于粗心没有正确的设置手动开关SW-B和ALU-B,导致存入的数据不正确。
 我在连线过程中也自己总结出了避免出错的方法,就是在接线图上将已经连接好的部分作上记号,连接完后再检查一遍各个分区的条数是否和实验接线图上的一样,如果一样就可以进行下面的实验步骤,就算出错了,改起来也容易多了。
2024/10/14 9:05:06 1.22MB 计算机实验
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在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡