该程序主要解决管理学生宿舍信息，通过程序录入学生的信息以及相对应的宿舍号进行记录，然后方便日后搜寻学生的信息。
基于vc6.0提供的MFC可视化窗口操作界面，只需要懂得windows操作系统的基本操作即可进行操作该程序。
在功能上要实现增加信息，删除信息，修改信息，查找信息。

VB程序运行时用鼠标拖动改变控件大小的2种方法就像鼠标放到窗口边缘改变窗口大小一样

支持向量机SVM程序包，将该程序包中的内容保存在matlabToolbx的目录下，在matlab命令窗口下输入mex–setup,选择C++编译器，然后直接运行程序包中的make函数即可，保存好路径后，可直接调用工具包中的函数。

WeLive5是一个企业级的在线客服系统,程序小巧使用简单,主要特点：1.PHP开发,基于WebSocket通讯技术,具有请求与推送全双工功效,极速高效;2.访客窗口多达5种配色方案，同时支持移动和PC端,中英文双语自由切换,对外贸易业务更方便;3.智能机器人自动回复功能,即可设置客服系统为无人值守状态;4.客服人员使用电脑或移动设备浏览器均可登录提供服务;5.客服人员授权访客后可上传图片,也可设置无需授权直接上传;6.客服人员具有群聊功能,管理员有特殊指令查看系统实时工作状态;7.根据客服的挂起状态及其客人数自动分配客人;8.客服操作窗口具有记录客人信息功能,如1.PHP5.0或以上.2.MySQL5.0或以上.3.PHPSocket扩展(模块)已加载. 注:WeLive5是一个企业级的客服系统,由于服务器配置,防火墙设置等因素,可能法正常连接,但均可以调试成功安装和正常使用。
推荐本地电脑安装WampServer集成PHP开发环境，测试使用WeLive，非常方便。
WeLive5.3.0主要更新如下：1.支持在新窗口打开WeL

易用而又强大的C++跨平台日志库，可以输出日志到控制台窗口，文件，http服务器

VB界面美化工具ActiveSkin可以让软件作"换肤手术"，可以更换软件的外观，形状、颜色以及看起来的感觉。
让软件界面不一定是长方形的，也可以是圆形、椭圆形或者不规则形状。
不只是主窗口画面可以做变化，连软件的其他设定画面、对话框等等也都可以改变。

《变压器与电感器设计手册》是由作者麦克莱曼编著，中国电力出版社出版的一本书籍。
本书涉及了用于轻质量、高频率航空航天变压器和低频率、工业用变压器设计的全部关键元器件。
译者的话　　序　　前言　　感谢　　关于作者　　符号　　第1章　磁学基础　　第2章　磁性材料及其特性　　第3章　磁心　　第4章　窗口的利用、励磁导线和绝缘　　第5章　变压器的设计折中　　第6章　变压器-电感器的效率、调整率和温升　　第7章　功率变压器设计　　第8章　用开气隙的磁心设计直流（DC）电感器　　第9章　采用粉末磁心的直流（DC）电感器设计　　第10章　交流（AC）电感器的设计　　第11章　恒压变压器（CVT）　　第12章　三相变压器设计　　第13章　反激变换器及其变压器设计　　第14章　正激变换器及其变压器和输出电感器设计　　第15章　输入滤波器设计　　第16章　电流变压器设计　　第17章　绕组电容和漏感　　第18章　静音变换器设计　　第19章　旋转式变压器设计　　第20章　平面变压器　　第21章　设计公式的推导　　索引

有时是不是喜欢跟朋友开一些小小的玩笑，搞一些善意的小恶作剧呢？本软件只是一个小恶搞程序，当你的好友接受到这个文件时,迷迷糊糊的打开,他打开的窗口就会抖个不停(注:不是病毒軟件).关闭方法：按任务管理器结束就可以啦！

Unity版本2018.4.24或更高ModernUIPack是一种干净，简约和时尚的UI包，适合那些希望拥有更好和更丰富的功能UI元素的用户。
您看到的所有内容都包含在包装中，易于使用，完全可编辑，可自定义和记录在案。
包括UIManager系统-在几秒钟内改变UI的整体外观！特征：•动画图标•纽扣•落下•水平选择器•图标•输入字段•模态窗•活动窗•多选下拉菜单•通知•进度条•径向滑块•切边•滑杆•开关•切换•工具提示系统•UIManager系统•窗口管理器包括演示和示例场景。

华中科技大学汇编实验源代码及实验报告2.1任务1.《80X86汇编语言程序设计》教材中P31的1.14题。
要求：(1)直接在TD中输入指令，完成两个数的求和、求差的功能。
求和/差后的结果放在(AH)中。
(2)请事先指出执行指令后(AH)、标志位SF、OF、CF、ZF的内容。
(3)记录上机执行后的结果，与（2）中对应的内容比较。
(4)求差运算中，若将A、B视为有符号数，且A＞B,标志位有何特点？若将A、B视为无符号数，且A＞B,标志位又有何特点？2.2任务2.《80X86汇编语言程序设计》教材中P45的2.3题。
要求：(1)分别记录执行到“MOVCX，10”和“INT21H”之前的(BX),(BP),(SI),(DI)各是多少。
(2)记录程序执行到退出之前数据段开始40个字节的内容，指出程序运行结果是否与设想的一致。
(3)在标号LOPA前加上一段程序，实现新的功能：先显示提示信息“Pressanykeytobegin!”,然后，在按了一个键之后继续执行LOPA处的程序。
2.3任务3.《80X86汇编语言程序设计》教材中P45的2.4题的改写。
要求：(1)实现的功能不变，对数据段中变量访问时所用到的寻址方式中的寄存器改成32位寄存器。
(2)内存单元中数据的访问采用变址寻址方式。
(3)记录程序执行到退出之前数据段开始40个字节的内容，检查程序运行结果是否与设想的一致。
(4)在TD代码窗口中观察并记录机器指令代码在内存中的存放形式，并与TD中提供的反汇编语句及自己编写的源程序语句进行对照，也与任务2做对比。
（相似语句记录一条即可，重点理解机器码与汇编语句的对应关系，尤其注意操作数寻址方式的形式）。
（5）观察连续存放的二进制串在反汇编成汇编语言语句时，从不同字节位置开始反汇编，结果怎样？理解IP/EIP指明指令起始位置的重要性。
2.4设计实现一个学生成绩查询的程序。
1、实验背景在以BUF为首址的字节数据存储区中，存放着n个学生的课程成绩表（百分制），每个学生的相关信息包括：姓名（占10个字节，结束符为数值0），语文成绩（1个字节），数学成绩（1个字节），英语成绩（1个字节），平均成绩（1个字节）。
2、功能一：提示并输入待查询成绩的学生姓名（1）使用9号DOS系统功能调用，提示用户输入学生姓名。
（2）使用10号DOS系统功能调用，输入学生姓名。
输入的姓名字符串放在以in_name为首址的存储区中。
（3）若只是输入了回车，则回到“(1)”处重新提示与输入；
若仅仅输入字符q，则程序退出,否则，准备进入下一步处理。
3、功能二：以学生姓名查询有无该学生（1）使用循环程序结构，在成绩表中查找该学生。
（2）若未找到，就提示用户该学生不存在，并回到“功能一（1）”的位置，提示并重新输入姓名。
（3）若找到，则将该学生课程成绩表的起始偏移地址保存到POIN字变量中。
4、功能三：计算所有学生的平均成绩使用算数运算相关指令计算并保存每一个学生的平均成绩。
平均成绩计算公式：(A*2+B+C/2)/3.5，即将语文成绩A乘以权重2、英语成绩C除以权重2后，与数学成绩B一起求和，再计算该生的平均成绩。
要求避免溢出。
5、功能四：将功能二查到的学生的平均成绩进行等级判断，并显示判断结果。
（1）平均成绩等级显示方式：若平均成绩大于等于90分，显示“A”；
大于等于80分，显示“B”；
大于等于70分，显示“C”；
大于等于60分，显示“D”；
小于60分，显示“F”。
提示：使用分支程序结构，采用2号DOS系统功能调用显示结果。
（2）使用转移指令回到“功能一（1）”处（提示并输入姓名）

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。