1．数据结构与算法课程设计是综合运用课程中学到的几种典型数据结构、常用算法以及程序设计语言，自行实现一个较为完整的应用系统。
2．通过课程设计，学生自主进行系统分析、系统设计、编程调试，写实验报告等环节，进一步掌握应用系统设计的方法和步骤，灵活运用并深刻理解典型数据结构在软件开发中的应用。
2．通过课程设计，学生自主进行系统分析、系统设计、编程调试，写实验报告等环节，进一步掌握应用系统设计的方法和步骤，灵活运用并深刻理解典型数据结构在软件开发中的应用。
2024/3/31 3:36:41
2KB
1
简单的Web程序设计，使用h5、css、Bootstrap、JavaScript等技术，包括首页，注册页面、图片展示、文章展示，有轮播功能，可播放视频。
2024/3/28 9:11:28
68.62MB
1
本资源包括了Windows程序设计第二版的全部相关资料，对于学习Windows编程、MFC、C++等相关人员都是很好的教程和参考资料。
2024/3/27 0:45:11
61.69MB
1
表达式计算是实现程序设计语言的基本问题之一，也是栈的应用的一个典型例子。
设计一个程序，演示用算符优先法对算术表达式求值的过程。
基本要求：以字符序列的形式从终端输入语法正确的、不含变量的整数表达式。
利用教科书表3.1给出的算符优先关系，实现对算术四则混合运算表达式的求值，并仿照教科书的例3-1演示在求值中运算符栈、运算数栈、输入字符和主要操作的变化过程。
测试数据:3*(7-2);8;1+2+3+4;(((6+6)*6+3)*2+6)*2;(20+2)*(6/2);
设计一个程序，演示用算符优先法对算术表达式求值的过程。
基本要求：以字符序列的形式从终端输入语法正确的、不含变量的整数表达式。
利用教科书表3.1给出的算符优先关系，实现对算术四则混合运算表达式的求值，并仿照教科书的例3-1演示在求值中运算符栈、运算数栈、输入字符和主要操作的变化过程。
测试数据:3*(7-2);8;1+2+3+4;(((6+6)*6+3)*2+6)*2;(20+2)*(6/2);
2024/3/25 20:06:28
3KB
1
在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。
每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。
另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。
为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03
15KB