加密算法在信息技术领域中起着至关重要的作用，用于保护数据的安全性和隐私性。
SHA（SecureHashAlgorithm）是一种广泛使用的散列函数，它将任意长度的数据转换为固定长度的摘要值。
SHA512是SHA家族中的一员，提供更强大的安全性能，尤其适合大数据量的处理。
本文将深入探讨SHA512加密算法的原理、C++实现以及其在实际应用中的重要性。
SHA512算法基于密码学中的消息摘要思想，通过一系列复杂的数学运算（如位操作、异或、循环左移等），将输入数据转化为一个512位的二进制数字，通常以16进制形式表示，即64个字符。
这个过程是不可逆的，意味着无法从摘要值推导出原始数据，因此被广泛应用于数据完整性验证和密码存储。
在C++中实现SHA512算法，首先需要理解其基本步骤：1.**初始化**：设置一组初始哈希值（也称为中间结果）。
2.**预处理**：在输入数据前添加特殊位和填充，确保数据长度是512位的倍数。
3.**主循环**：将处理后的数据分成512位块，对每个块进行多次迭代计算，每次迭代包括四个步骤：扩展、混合、压缩和更新中间结果。
4.**结束**：将最后一个中间结果转换为16进制字符串，即为SHA512的摘要值。
C++代码实现时，可以使用位操作、数组和循环来完成这些计算。
为了简化，可以使用`#include`中的`uint64_t`类型表示64位整数，因为SHA512处理的是64位的数据块。
同时，可以利用`#include`中的`memcpy`和`memset`函数来处理内存操作。
此外，`#include`和`#include`库可用于将二进制数据转换成16进制字符串。
以下是一个简化的C++SHA512实现框架：```cpp#include#include#include#include#include//定义常量和初始化哈希值conststd::arraykInitialHashValues{...};std::arrayhashes=kInitialHashValues;//主循环函数voidProcessBlock(constuint8_t*data){//扩展、混合、压缩和更新中间结果}//输入数据的处理voidPreprocess(conststd::string&input){//添加填充和特殊位}//将摘要转换为16进制字符串std::stringDigestToHex(){//转换并返回16进制字符串}//使用示例std::stringmessage="Hello,World!";Preprocess(message);constuint8_t*data=reinterpret_cast(message.c_str());size_tdataSize=message.size();while(dataSize＞0){if(dataSize＞=128){ProcessBlock(data);dataSize-=128;data+=128;}else{//处理剩余数据}}std::stringresult=DigestToHex();```这个框架只是一个起点，实际的SHA512实现需要填充完整的扩展、混合和压缩步骤，以及处理边界条件。
此外，为了提高效率，可能还需要使用SIMD（SingleInstructionMultipleData）指令集或其他优化技术。
SHA512算法在多种场景下具有广泛的应用，如：-**文件校验**：通过计算文件的SHA512摘要，可以验证文件在传输或存储过程中是否被篡改。
-**密码存储**：在存储用户密码时，不应直接保存明文，而是保存SHA512加密后的哈希值。
当用户输入密码时，同样计算其SHA512值并与存储的哈希值比较，不匹配则表明密码错误。
-**数字签名**：在公钥加密体系中，SHA512可以与非对称加密算法结合，生成数字签名，确保数据的完整性和发送者的身份验证。
了解并掌握SHA512加密算法及其C++实现，对于信息安全专业人员来说至关重要，它不仅有助于提升系统的安全性，也有助于应对不断发展的网络安全威胁。
通过深入学习和实践，我们可以更好地理解和利用这一强大的工具。

编程要点 /////坐标转换///////////// CClientDCdc(this);//定义设备对象 OnPrepareDC(&dc);//初始化设备对象 CPointlocal=point;//定义CPoint类实体，并初始化为设备坐标dc.DPtoLP(&local);//将设备坐标转为逻辑坐标//将该段程序放入OnLButtonDown(UINTnFlags,CPointpoint)//和OnMouseMove(UINTnFlags,CPointpoint)中 //////////////////////////显示光标位置 CStringmsg; msg.Format("X=%4d,Y=%4d", local.x,local.y); CMainFrame*pAppFrame=(CMainFrame*)AfxGetApp()-＞m_pMainWnd; pAppFrame-＞m_wndStatusBar.SetPaneText(0,msg); pAppFrame-＞m_wndStatusBar.UpdateWindow();/////改变光标///////////// CSizeScrollSize=GetTotalSize(); CRectScrollRect(0,0,ScrollSize.cx,ScrollSize.cy); if(m_SelectFunction!=13) { if(!ScrollRect.PtInRect(local)) ::SetCursor(m_HCross); else ::SetCursor(m_HArrow);//将该段程序放入OnMouseMove(UINTnFlags,CPointpoint)中,并放在坐标转换的后面//在视图类的头文件的public:后面加上两个光标句柄HCURSORm_HArrow; HCURSORm_HCross;//在视图类的CCP文件的类构造器中加入以下两句 m_HArrow=AfxGetApp()-＞LoadStandardCursor(IDC_ARROW); m_HCross=AfxGetApp()-＞LoadStandardCursor(IDC_CROSS);

用VC++6.0实现的扫描线填充，裁剪算法及画线方法 CPenpen(PS_SOLID,1,fillcolor);//设置扫描线所用笔的属性 CPen*old=pDC-＞SelectObject(&pen); intj,k,s=0; intp[9];//每根扫描线交点 intpmin=1000; intpmax=0; for(inti=0;i＜inLength;i++)//建立边表 { edge[i].dx=(float)(inVertexArray[i+1].x-inVertexArray[i].x)/(inVertexArray[i+1].y-inVertexArray[i].y); edge[i].num=i; if(inVertexArray[i].y＜=inVertexArray[i+1].y) { edge[i].ymin=inVertexArray[i].y; edge[i].ymax=inVertexArray[i+1].y; edge[i].xmin=(float)inVertexArray[i].x; edge[i].xmax=(float)inVertexArray[i+1].x; } else{ edge[i].ymin=inVertexArray[i+1].y; edge[i].ymax=inVertexArray[i].y; edge[i].xmax=(float)inVertexArray[i].x; edge[i].xmin=(float)inVertexArray[i+1].x; } } //求多边形的最大最小值 for(intm=1;m＜inLength;m++) { for(intn=0;n＜inLength-m;n++) { if(pmaxinVertexArray[n].y) pmin=inVertexArray[n].y; } } for(intr=1;r＜inLength;r++) //边表edge排序 { for(intq=0;q＜inLength-r;q++) { if(edge[q].yminpmin;scan--)//扫描线遵守'“上开下闭”的原则 { intb=0; k=s; for(j=k;j=edge[j].ymin)&&(scan＜=edge[j].ymax))//判断扫描线与线段是否相交于顶点 { intpreNum=edge[j].num; intnextNum=edge[j].num+1; if(preNum==0) preNum=inLength-1; else preNum=preNum-1; if(nextNum==inLength) nextNum=0; if(scan==edge[j].ymax)//位于下顶点时，根据相临点的位置决定取几个点 { if(inVertexArray[nextNum].y＜edge[j].ymax) { b++; p[b]=(int)edge[j].xmax; } if(inVertexArray[preNum].yedge[j].ymin)&&(scan＜edge[j].

测试单片机型号：STC15W408AS注意事项1.串口波特率使用的是定时器2作为波特率发生器2.波特率为115200bps@MCU频率22.1184MHz3.串口接收数据使用完后，需要加UartEmp();函数清零接收数组。
4.接收数据为字符串时，识别尾部\r\n字符为结束符5.接收数据为16进制数组时，识别尾部FFFFFF为结束符-暂未开启6.pirntf使用示例：打印字符串printf(“系统启动成功！”);打印八进制printf(“八进制-_-%o\n”,a);打印十六进制printf(“十六进制-_-%X\n”,a);打印十进制printf(“十进制-_-%u\n”,a);7.串口接收数据if(RecfEnd){printf(“串口接收-＞%s\n”,buffer);UartEmp();}8.在UART.H文件里修改#defineUartMax32来修改串口接收缓存数9.添加自动烧录功能。
10.字符串比较#include//字符串比较头文件if(strcmp(“AT\r\n”,buffer)==0){printf(“相同\r\n”);}else{printf(“不相同!\r\n”);}不会使用的请联系我;wx:MDX15531083209

关于Jxls2的版本，涉及到的知识点分别是：Each数据循环、公式使用、if-else逻辑判断、加载图片、动态表格、数据分组、单元格超链接、SQL模板实现、自定义表达式解析引擎、自定义函数、单元格合并

微信小程序个人简历制作，传统的简历以一个文档的形式存在，现如今可以借助微信小程序平台制作个性化的简历。
＜!--index.wxml--＞＜view class="container"＞ ＜view class="userinfo"＞ ＜button wx:if="{{!hasUserInfo && canIUse}}" open-type="getUserInfo" bindgetuserinfo="getUserInfo"＞ 获取头像昵称 ＜/button＞ ＜block wx:else＞ ＜image bindtap="bindViewTap" class="userinfo-avatar" src="{{userInfo.avatarUrl}}" background-size="cover"＞＜/image＞ ＜text class="userinfo-nickname"＞{{userInfo.nickName}}＜/text＞ ＜!-- ＜text class=usertitle＞{{title}}＜/text＞ --＞ ＜/block＞ ＜/view＞ ＜!-- ＜view class="usermotto"＞ ＜text class="user-motto"＞{{motto}}＜/text＞ ＜/view＞ --＞ ＜form class=check bindsubmit=submit＞ ＜text ＞我的名字？＜/text＞ ＜input placeholder=请正确回答问题 background-color:#eee; bindinput=inputCorrect＞ ＜/input＞ ＜/form＞ ＜view class=tip wx:if="{{showTip}}"＞回答错误！＜/view＞ ＜button loading={{loading}} plain=true hover-class=button-hover bindtap=check ＜/view＞

文法规则：1.—＞programid2.—＞{语句[语句]}3.—＞|||||4.—＞id[,id]；
5.—＞integer|float6.—＞inputid[,id]；
7.—＞output[,]；
8.—＞id=；
9.—＞if{else}10.—＞while11.—＞[+|－]12.—＞[*|/]13.—＞id|con|deci|()14.—＞[and|or]15.—＞16.—＞=|==|

在本文中，我们将深入探讨如何使用Python来实现一个二级登录菜单以及Python的安装步骤。
我们来看一下二级登录菜单的实现。
一个二级登录菜单通常包含多个子菜单，供用户根据其需求进行选择。
在给出的代码示例中，我们可以看到一个简单的三级菜单结构：1. 注册2. 登录3. 注销用户可以根据输入的数字选择相应的功能。
当用户选择1时，系统将提示他们输入账号和密码进行注册。
注册信息会被存储在字典`user_item`中。
如果用户选择2，系统会要求他们输入登录信息，并与已注册的账户进行匹配。
选择3则表示用户想要退出系统，系统会询问用户是否确认退出。
以下是一些关键代码片段的解释：```pythoninput_choice = int(input(Please enter your choice:1:Registration 2:login 3:logout:))```这一行代码用于获取用户的输入选择，将其转换为整型，并根据不同的选择执行相应的操作。
```pythonif input_choice == 1: user = input(Please enter your account number:) pwd = input(please enter your password:) user_item[user] = user user_item[pwd] = pwd```这部分代码处理用户注册，接收账号和密码，并存储在`user_item`字典中。
```pythonelif input_choice == 2: login_user = input(Please enter your login account number:) login_pwd = input(please enter your login password:) if login_user == user_item[user] and login_pwd == user_item[pwd]: print(Welcome sir:{}.format(login_user)) else: print(Sorry, your account or password is incorrect. Please confirm and come back)```这里处理用户登录，验证输入的账号和密码是否与已注册的信息匹配。
```pythonelif input_choice == 3: logout_input = input(Do you really want to quit this system?,y or n) if logout_input == y: break elif logout_input == n: input_choice = int(input(Please enter your choice:1:Registration 2:login 3:logout:)) else: print(Your input is incorrect)```这部分代码处理用户注销，询问用户是否确定退出，如果输入y则退出程序，否则重新显示菜单。
接下来，我们关注Python的安装过程。
在Windows上，Python的安装步骤通常包括：1. 访问官方网站下载最新版本的Python安装包：[https://www.python.org/downloads/](https://www.python.org/downloads/)。
2. 或者从其他可靠的源（如百度云盘）下载安装包。
3. 运行安装程序，选择自定义安装并勾选“Add Python to PATH”选项，这样会自动将Python安装路径添加到系统的PATH环境变量中。
4. 如果没有自动添加，需要手动进行设置： - 右键点击“计算机”，选择“属性” ＞ “高级系统设置” ＞ “高级” ＞ “环境变量”。
- 在“系统变量”区域找到名为“Path”的变量，双击编辑，将Python的安装目录添加到路径列表中，各路径之间用分号（;）分隔。
5. 检查Python是否安装成功：按Win+R打开运行对话框，输入`cmd`，然后在命令行窗口输入`python`，如果能看到Python的交互式界面，说明安装成功。
通过这个文章，读者可以学习到如何使用Python编写一个简单的二级登录菜单程序，并了解Python在Windows上的安装过程。
这些基础知识对于初学者来说非常实用，有助于进一步掌握Python编程。

在C语言的教学过程中，递进式教学是一种有效的教学方法，它强调由浅入深、逐步推进，使学生能够更好地理解和掌握编程概念。
这种方法的核心理念是将复杂的问题分解为一系列简单的步骤，逐步引导学生掌握C语言的基本语法、数据类型、控制结构、函数、指针等核心概念。
基础阶段，学生应先了解C语言的基础知识，包括基本的语法结构，如变量、常量的声明和使用，以及基本的数据类型（如int、char、float等）。
这一阶段的目的是让学生熟悉C语言的书写规则，并通过编写简单的程序进行实践，例如打印"Hello, World!"。
接着，进入控制结构的学习，包括条件语句（if...else、switch）和循环（for、while、do...while），这是程序逻辑控制的关键部分。
通过实例，学生可以理解如何根据条件执行不同的代码块，以及如何重复执行某段代码直到满足特定条件。
这个阶段的目标是培养学生的逻辑思维能力。
然后，深入到函数的使用，函数是C语言中模块化编程的基础。
学生需要理解函数的定义、调用，参数传递，以及如何使用函数实现更复杂的任务。
此外，还需要介绍标准库函数，如数学函数、输入输出函数等，以增强学生的实际操作能力。
接下来，讲解指针，这是C语言的一大特色，也是难点所在。
学生需要掌握指针的声明、赋值，以及通过指针操作内存的方式。
理解指针与数组、函数的关系，以及动态内存分配（malloc、calloc、realloc、free）的概念，这对于提高程序设计的灵活性至关重要。
在递进式教学的过程中，实践是必不可少的。
每学习一个新的概念，都应配以相应的编程练习，让学生在实践中巩固理论知识。
教师可以通过设置小项目，如实现简单的计算器或文本处理程序，来激发学生的兴趣，提升他们的解决问题的能力。
参考文献的选择也对教学效果有很大影响。
推荐使用经典的C语言教材，如《C程序设计语言》（K&R）和《C Primer Plus》等，这些书籍以清晰易懂的语言解释了C语言的各个方面，并提供了丰富的实例和习题。
教师应鼓励学生参与开源项目，阅读和分析他人的代码，这不仅能加深对C语言的理解，还能让他们接触到实际工程中的编程实践，从而提升综合能力。
递进式教学在C语言教学中的应用旨在创造一个有序、系统的学习环境，通过逐步深化和实践，帮助学生克服编程初学者常遇到的困难，最终掌握C语言并具备独立解决问题的能力。

简介：
### 计算机二级等级考试知识点解析#### 1. HTML 中引入外部 CSS 文件的方式在 HTML 中，可以通过 `＜link＞` 标签引入外部 CSS 文件。
正确的格式是使用 `rel` 属性指定链接类型为 “stylesheet”，并通过 `href` 属性指向 CSS 文件的位置。
**示例代码**:```html＜link rel="stylesheet" href="mystyle.css"＞```正确选项为 **B**。
#### 2. Python 中列表操作与异常处理在 Python 中，列表是一个有序的元素集合，支持多种操作，如添加、删除等。
此外，Python 支持异常处理机制来捕获并处理程序运行时可能出现的错误。
**示例代码**:```pythontry: num = eval(input("请输入一个列表:")) num.reverse() print(num)except: print("输入的不是列表")```在这个例子中，用户输入了一个逗号分隔的序列（例如 `1,2,3`），但是 `eval` 函数期望得到的是一个列表。
因此，该代码会抛出异常，并输出 “输入的不是列表”。
正确选项为 **D**。
#### 3. 操作系统与语言处理系统操作系统和语言处理系统（如编译器和解释器）都属于系统软件。
操作系统负责管理计算机硬件资源，为用户提供接口；
语言处理系统则负责将高级语言转换成机器码。
**知识点**:- **操作系统**: 管理硬件资源，提供用户接口。
- **语言处理系统**: 将高级语言翻译成机器码。
**结论**: 正确。
#### 4. 数据库表的基本属性数据库表是存储数据的基本单元，具有一定的结构特征。
**知识点**:- **表的记录与实体**: 每个表代表一类实体，表中的每一行对应一个实体。
- **关键字**: 用于唯一标识表中的记录。
- **索引**: 用于提高数据检索速度。
**结论**: 每个表都要有一个关键字以确保表中记录的唯一性。
正确选项为 **D**。
#### 5. ASP.NET 验证控件的特点ASP.NET 提供了多种验证控件来简化前端数据验证过程。
**知识点**:- **客户端验证与服务器端验证**: ASP.NET 验证控件可以在客户端进行初步验证，在服务器端进行最终验证。
- **多个验证控件**: 可以在一个页面中使用多个验证控件，确保数据的有效性。
- **兼容性**: 不同的浏览器可能对 JavaScript 的支持程度不同。
**结论**: ASP.NET 的验证控件仅能在服务器端进行验证。
正确选项为 **A**。
#### 6. VB 窗体文件扩展名VB (Visual Basic) 是一种广泛使用的编程语言，用于创建 Windows 应用程序。
**知识点**:- **窗体文件**: 包含窗体设计界面。
- **扩展名**: `.frm` 用于窗体文件。
**结论**: 正确选项为 **A**。
#### 7. 计算机处理的数据类型计算机处理的数据可以根据其性质和用途进行分类。
**知识点**:- **数值型数据**: 用于表示具体的数字，如整数、浮点数等。
**结论**: 正确选项为 **B**。
#### 8. 列表框和组合框中获取选中项的方法在编程中，列表框和组合框是用来显示多个选项的控件。
**知识点**:- **Text 属性**: 返回当前选中的列表项文本。
**结论**: 正确选项为 **C**。
#### 9. C++ 源程序文件扩展名C++ 是一种广泛使用的编程语言，支持面向对象编程。
**知识点**:- **源程序文件**: 含有 C++ 代码的文件。
- **扩展名**: `.cpp` 用于 C++ 源程序文件。
**结论**: 正确选项为 **A**。
#### 10. 客户机/服务器架构在计算机网络中，客户机/服务器架构是一种常见的通信模型。
**知识点**:- **客户机**: 发起请求的一方。
- **服务器**: 响应请求的一方。
**结论**: 错误，应该是客户机发起请求，服务器响应请求。
#### 11. VFP 中 AVERAGE 命令的使用Visual FoxPro (VFP) 是一种基于 SQL 的数据库管理系统。
**知识点**:- **AVERAGE 命令**: 计算平均值。
- **COPY STRUCTURE TO**: 复制表结构。
**结论**: 正确选项为 **B**。
#### 12. 建立表之间临时关系的要求在数据库中，表可以通过关系相互关联。
**知识点**:- **主控索引**: 用于建立表间关系的主要索引。
**结论**: 子表的主控索引用于建立临时关系。
正确选项为 **D**。
#### 13. Java 类的访问控制Java 是一种面向对象的编程语言，支持类的封装和继承。
**知识点**:- **访问控制**: 控制类的可见性。
**结论**: 如果一个类没有访问控制符，默认情况下它只在同一个包中可见。
正确选项为 **错误**。
#### 14. Java 条件语句的逻辑Java 支持多种条件语句，包括 if-else 和 switch-case。
**知识点**:- **条件判断**: 根据条件的不同分支执行不同的代码块。
**结论**: x 的取值范围为 `-3`。
正确选项为 **C**。
#### 15. 循环语句的种类循环语句用于重复执行一段代码直到满足特定条件为止。
**知识点**:- **for 循环**: 用于已知循环次数的情况。
- **while 循环**: 用于未知循环次数的情况。
**结论**: for 语句和 while 语句都属于循环语句。
正确选项为 **AC**。
#### 16. Python 中 divmod 函数的使用Python 提供了多种内置函数来简化编程任务。
**知识点**:- **divmod**: 返回除法的商和余数。
**结论**: 正确选项为 **D**。
#### 17. 面向对象编程的重要概念面向对象编程 (OOP) 是一种编程范式，强调对象的概念。
**知识点**:- **继承**: 允许创建一个类来继承另一个类的特性。
**结论**: 正确选项为 **C**。
#### 18. 对象属性的存在性在编程中，对象是一组属性和方法的集合。
**知识点**:- **Caption 属性**: 显示在对象上的文本。
**结论**: Timer 控件没有 Caption 属性。
正确选项为 **D**。
#### 19. Visual FoxPro 数组的定义与使用Visual FoxPro 支持数组，用于存储一组相关的数据。
**知识点**:- **数组定义**: 使用 `DIMENSION` 或 `DECLARE` 定义数组。
- **数据类型**: 数组中的元素可以是不同数据类型。
**结论**: 数组中的元素可以有不同的数据类型。
正确选项为 **C**。
#### 20. Visual FoxPro 中 SET EXACT OFF 的用法Visual FoxPro 中的 SET EXACT OFF 用于设置字符串比较模式。
**知识点**:- **字符串比较**: 控制字符串比较时是否区分大小写。
**结论**: 最后一条命令的输出结果为 `ABCD`。
正确选项为 **D**。
#### 21. Java 异常处理中的 catch 子句Java 提供了异常处理机制来处理程序中的错误情况。
**知识点**:- **异常处理**: 使用 try-catch-finally 结构。
- **catch 子句**: 捕获特定类型的异常。
**结论**: 应该将更具体的异常类放在前面。
正确选项为 **错误**。
#### 22. 字符串处理函数在编程中，经常需要对字符串进行操作，如去除空格等。
**知识点**:- **Trim 函数**: 删除字符串前后的空格。
**结论**: 正确选项为 **D**。
#### 23. C 语言中字符串长度的计算C 语言提供了一系列字符串处理函数。
**知识点**:- **strlen**: 计算字符串长度。
**结论**: 正确选项为 **C**。
#### 24. C 语言中的函数与返回值C 语言是一种广泛使用的编程语言，支持函数定义和调用。
**知识点**:- **return 语句**: 用于退出函数并返回结果。
- **函数调用**: 可以嵌套调用函数。
**结论**: 函数不一定必须有返回值。
正确选项为 **C**。
#### 25. 综合分析以上题目涵盖了计算机基础知识、编程语言特点、数据库管理和网络通信等多个方面，旨在全面测试考生的计算机应用能力。

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。