《工程控制论(上册)(第3版)》系钱学森英文原著《EngineeringCybernetics》（工程控制论）一书的第三版。
原书曾荣获中国科学院1956年度一等科学奖金。
本版对第二版中的文字、符号等错误进行了补正。
第三版分上、下两册共二十一章。
上册十二章，下册九章。
《工程控制论(上册)(第3版)》保留了原书的基本内容。
在叙述方法上，也保持和发扬了原书的特点，由浅入深，既重视物理概念，又注意理论上的严谨性，把一般性概括性的理论和实际工程经验很好地结合起来。
在讨论系统分析和设计问题时，传递函数和状态空间的描述方法并重，互相补充。
《工程控制论(上册)(第3版)》对从事自动化、无线电电子学、航天技术及系统工程等专业的理论工作者和工程设计人员是一本有重要参考价值的著作，同时也可作为高等院校相关专业的教学参考书。
原书曾荣获中国科学院1956年度一等科学奖金。
本版对第二版中的文字、符号等错误进行了补正。
第三版分上、下两册共二十一章。
上册十二章，下册九章。
《工程控制论(上册)(第3版)》保留了原书的基本内容。
在叙述方法上，也保持和发扬了原书的特点，由浅入深，既重视物理概念，又注意理论上的严谨性，把一般性概括性的理论和实际工程经验很好地结合起来。
在讨论系统分析和设计问题时，传递函数和状态空间的描述方法并重，互相补充。
《工程控制论(上册)(第3版)》对从事自动化、无线电电子学、航天技术及系统工程等专业的理论工作者和工程设计人员是一本有重要参考价值的著作，同时也可作为高等院校相关专业的教学参考书。
2023/8/11 1:47:24
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基于MATLAB仿真实验平台工具，利用GUI仿真接口实现《自动控制原理》仿真设计。
针对自动控制原理所研究的线性控制系统，利用MATLAB中的GUI（图形用户接口）设计了自动控制原理仿真实验平台。
根据自动控制原理课程内容，该仿真平台包括四个模块，线性连续统的时域分析与设计、线性连续系统的根轨迹分析与设计、线性连续系统的频域分析与设计和离散系统的分析，借助MATLAB中强大的控制系统工具箱和GUI接口，每个模块都实现了相应的功能和方便直观的用户界面。
通过仿真调试，该平台在很大程度上减少了线性系统分析与设计的工作量，也使分析与设计的结果变得更加直观。
针对自动控制原理所研究的线性控制系统，利用MATLAB中的GUI（图形用户接口）设计了自动控制原理仿真实验平台。
根据自动控制原理课程内容，该仿真平台包括四个模块，线性连续统的时域分析与设计、线性连续系统的根轨迹分析与设计、线性连续系统的频域分析与设计和离散系统的分析，借助MATLAB中强大的控制系统工具箱和GUI接口，每个模块都实现了相应的功能和方便直观的用户界面。
通过仿真调试，该平台在很大程度上减少了线性系统分析与设计的工作量，也使分析与设计的结果变得更加直观。
2023/8/5 20:34:45
8.1MB
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目录引言 1课程设计选题 1课程设计的目的 1系统分析与设计 1需求分析 1功能需求 1性能需求 1系统的开发运行环境 1数据库设计 1数据库概念结构 1数据库逻辑结构 2机票售票系统的功能模块： 2关系模型及优化 3视图的设计 4数据库的实现 5表 5安全性设计 9一致性设计 9详细设计与实现 9登录模块 91.1管理员模块 9用户模块 10收获和体会 11
2023/7/23 5:41:42
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JohnW.SatzingerRobertB.JacksonStephenD.Burd著朱群雄汪晓男等译系统分析与设计领域一本经典的教材。
最难能可贵的是中文版的。
最难能可贵的是中文版的。
2023/5/30 13:41:19
23.79MB
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随着高等学校扩大招生情况的出现，每一个高校需要处理的各种教材的数量逐年倍增。
如何改变低效率的原始教材管理方式，成为摆在高校管理人员面前的一个重要课题。
而建立高效的教材管理系统就是一个处理此根本问题的思路。
所以，这里为读者介绍一个高校教材管理系统的建模实例。
2.1需求分析高校教材管理系统的功能性需求综述如下：（1）高校的每个学生使用自己的姓名和学号登陆系统之后，可以查询自己每个学期的教材使用情况，也能够查询自己的教材费用。
（2）高校的每个老师使用自己的姓名和密码登陆系统后，能够查询自己教材的使用情况，也可查询自己的教材费用（供报销用）。
（3）系统管理员通过用户名和密码登陆系统后,能够输入教材订购计划,生成订购单,统计各个班级教材费用和教材使用情况,同时，还可以更新删除学生﹑教师﹑教材等各类信息。
2.2系统建模2.2.1创建系统用例模型2.2.2创建系统静态模型2.2.3创建系统动态模型2.2.3.1创建序列图和协作图2.2.3.2创建活动图2.2.3.3创建状态图2.2.4创建系统部署模型
如何改变低效率的原始教材管理方式，成为摆在高校管理人员面前的一个重要课题。
而建立高效的教材管理系统就是一个处理此根本问题的思路。
所以，这里为读者介绍一个高校教材管理系统的建模实例。
2.1需求分析高校教材管理系统的功能性需求综述如下：（1）高校的每个学生使用自己的姓名和学号登陆系统之后，可以查询自己每个学期的教材使用情况，也能够查询自己的教材费用。
（2）高校的每个老师使用自己的姓名和密码登陆系统后，能够查询自己教材的使用情况，也可查询自己的教材费用（供报销用）。
（3）系统管理员通过用户名和密码登陆系统后,能够输入教材订购计划,生成订购单,统计各个班级教材费用和教材使用情况,同时，还可以更新删除学生﹑教师﹑教材等各类信息。
2.2系统建模2.2.1创建系统用例模型2.2.2创建系统静态模型2.2.3创建系统动态模型2.2.3.1创建序列图和协作图2.2.3.2创建活动图2.2.3.3创建状态图2.2.4创建系统部署模型
2023/3/9 12:08:25
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一、课程设计的目的及要求 31.1课程设计目的和意义 31.2设计要求 3二、系统描述 42.1系统目标 42.2系统功能结构 4三、系统分析与设计 63.1、系统次要功能模块划分 63.2、数据库设计 63.3、系统详细设计 83.4、各个模块的实现方法描述 10四、系统测试 13五、总结 18六、参考文献 19七、附录 20
2023/2/19 14:29:44
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先生成绩管理系统设计文档，含需求分析和系统分析，系统设计等内容，有E-R图，流程图和系统演示图等C#课程设计和MIS实训皆可用
2023/2/13 7:31:53
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a),目的：１，掌握计算机管理信息系统设计的一般方法，主要包括系统分析、系统设计的组织和实施。
２，关系型数据库管理系统的编程技术，并能独立完成一般小系统的程设计、调试运行等工作。
３， 培养把所学知识运用到具体对象，并能求出处理方案的能力。
b),要求：１，E-R图设计；
２，创建数据库、数据表等；
３，完成下面部分功能：a) 对全校的班级进行汇总，以及增加，修改，删除，按条件查询，班级信息b) 对各个班级的学生进行管理，具有档案信息增加，修改，按条件等c) 对本学期所有学费的设置、修改，以及每个学生交费信息的管理、查询d) 设置本学期全校开设的课程和配套的教材，以及指定各个年级的开设的课程信息e) 每学期学生成绩的添加，删除，查询，以及总分和单科成绩排名。
２，关系型数据库管理系统的编程技术，并能独立完成一般小系统的程设计、调试运行等工作。
３， 培养把所学知识运用到具体对象，并能求出处理方案的能力。
b),要求：１，E-R图设计；
２，创建数据库、数据表等；
３，完成下面部分功能：a) 对全校的班级进行汇总，以及增加，修改，删除，按条件查询，班级信息b) 对各个班级的学生进行管理，具有档案信息增加，修改，按条件等c) 对本学期所有学费的设置、修改，以及每个学生交费信息的管理、查询d) 设置本学期全校开设的课程和配套的教材，以及指定各个年级的开设的课程信息e) 每学期学生成绩的添加，删除，查询，以及总分和单科成绩排名。
2023/2/11 9:46:16
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在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。
每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。
另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。
为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03
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