目录1.绪论 11.1课题背景介绍 11.2技术要求 11.3我的研究工作 12.开发环境和开发工具介 32.1JAVA简介 32.2MYSQL数据库介绍 32.3TOMCAT应用服务器 42.4MYECLIPSE介绍 43.开发过程相关技术和框架介绍 53.1WEB开发-JSP技术 53.2JAVABEAN简介 53.3STRUTS框架 64.需求分析与可行性分析 74.1需求分析 74.1.1任务概述 74.1.2系统平台架构 74.1.3系统软件架构 84.2可行性分析 84.2.1经济可行性 84.2.2技术可行性 84.2.3操作可行性 94.2.4社会可行性 95.系统概要设计 105.1系统的设计思想 105.2用户角色模型 105.3用户数据库表E-R图 115.4教学网站数据流程图 116.网站的详细设计与实现 126.1系统数据库详细设计与实现 126.2用户管理功能具体说明 196.3网站首页的设计 196.4管理员用户登录设计与实现 206.5系统后台管理设计与实现 226.6文章管理设计与实现 246.7栏目管理设计与实现 246.8公告管理设计与实现 256.9留言板的设计与实现 267.测试与总结 287.1测试方案概述 287.2测试方法 287.3功能测试 287.4性能测试 297.5测试结论 30总结 31致谢 32参考文献 32附录一:英文资料原文 33附录二:英文资料译文 44
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at添加计划任务即可执行,具体添加步骤参看我的另一份资源分享。
2025/12/5 11:08:12 711B dos 运维开发
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本资源为天津大学社会信息检索的一项大作业,基于爬取的语料库,总体实现了三个功能:TFIDF计算,两句子相似度计算,基于语料库的搜索引擎。
具体任务如下:1)TFIDF:给定用自己名字命名的文件夹,请自己爬取一定数量的网页、微博形成语料集合,存入该文件夹;
在线状态下,对其中的词语进行TFIDF统计。
2)SIM:在线状态下,从网页页面输入任意两个句子,求其相似度,包括:内积,余弦及Jaccard三种度量方式;
同时,可实现对导入的文件夹语料的tfidf统计。
3)SJet:实现基于向量空间模型(VSM)的搜索引擎。
2025/12/5 0:54:57 1.59MB TFIDF 天津大学 社会信息检索 SIRC
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资源下载链接为:https://pan.quark.cn/s/3d8e22c21839"ocean_shp.zip"文件是一个包含地理信息数据的压缩包,其中涵盖了印度洋(Indian)、大西洋(Atlantic)和太平洋(Pacific)的地理边界数据,这些数据以ESRIShapefile格式存储。
Shapefile是一种广泛应用于地理空间矢量数据存储的标准格式,通常由多个相关文件组成,但主要以.shp后缀的文件命名。
这种格式在GIS(地理信息系统)领域极为常见,能够存储点、线和多边形等几何对象,并且每个对象都可能携带附加的属性信息。
在此情境下,每个大洋的shp文件描绘了相应的海洋边界,这些边界可能是依据国际认可的地理界限划分的。
这些shp文件可用于多种地理分析任务:一是地理裁剪,可将其他地理数据(如国家边界、气候数据或卫星图像)与大洋边界裁剪,提取仅限于大洋区域的数据;
二是可视化,在GIS软件中加载这些文件,可在地图上展示大洋边界,进行颜色填充或线条描绘,生成美观且信息丰富的地图;
三是空间分析,通过叠加其他数据,可开展距离计算、缓冲区分析、海域影响评估等;
四是数据集成,将shp文件与海洋流速、水温、盐度等数据结合,为海洋研究提供地理定位信息;
五是教育和展示,可用于教学或展示材料,帮助解释地球表面的海洋分布;
六是政策规划,这些边界数据在海洋资源管理、海上交通规划、环境保护等领域是重要的参考依据。
要使用这些shp文件,需要借助GIS软件,如QGIS、ArcGIS或MapInfo等。
在这些软件中,可以导入.shp文件,进行查看、编辑和分析。
此外,这些文件还可以通过编程语言(如Python的geopandas库或R的sf包)进行处理,便于实现自动化和定制化的工作流程。
"ocean_shp.zip"作为一
2025/12/4 23:56:50 272B 地理信息
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学习如何使用XMLSPY集成开发环境执行XPath查询、以及XSLT的数据转换。
2、理解XPath的类型系统和序列类型等相关概念,掌握XPath表达式语法和执行语义,能够熟练地、灵活地运用各种关系轴、判定谓词和XPath基本函数编写查询表达式。
3、掌握XSLT文档中基本语法单元的使用,比如模板的定义和使用、遍历过程的控制、内置模板、变量的声明和使用、排序、条件判断等等,能够编写完成各种转换任务的XSLT文档。
提交内容提交XPath.txt。
提交book.xslt。
提交xmpQ1.xslt、xmpQ2.xslt、xmpQ3.xslt、xmpQ4.xslt。
2025/12/1 10:19:24 53KB xml whu
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因为这本书叫《为生物信息学设计的Python教程》(PythonforBioinformatics),所以在头脑中是基于下面的假设被写出来的:读者应该知道怎样使用计算机。
不需要编程的知识,但是读者需要最低的计算机熟练程度,能够用文本编辑器,处理操作系统(OS)中的基本任务。
由于Python是支持多平台的,这本书的大多数的指令都可以应用到常用的操作系统(Windows,MacOsX和Linux),当一个命令或过程只能应用到特定的操作系统中时,它将被特殊说明。
读者应该正在用生物信息学工具或至少想用它们进行工作,甚至是小规模手动的工作,诸如用NCBI的Blast来识别一个序列,排序蛋白质,引物寻找,或估计系统进化树对重复这里的结果都是有帮助的。
读者对生物信息了解得越多,他就能够应用这些概念来更好地学习本书。
2025/11/29 5:17:38 3.41MB 生物信息  python 二代测序 NGS
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使用visio工具画图时,用到的图标,包括网络交换设备图标、网络线路图标、任务图标、计算机类图标等。
2025/11/28 19:11:02 16.96MB visio 图标
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极域电子教室是一款专为教育领域设计的远程控制与教学辅助软件,其最新版本为2.7.13488。
这款软件旨在提升课堂教学效率,允许教师对全班学生的计算机进行集中管理和控制,实现教学资源的共享,以及提供实时互动的教学环境。
一、极域电子教室的核心功能1.**屏幕广播**:教师可以将自己的电脑屏幕广播给所有学生,让学生同步观看教师的操作,适用于演示和讲解复杂的软件操作或实验过程。
2.**远程控制**:教师可以远程控制任意一个或多个学生端的电脑,协助学生解决问题,或者在学生遇到困难时进行直接操作示范。
3.**语音教学**:支持语音传输,实现全班范围内的语音讲解,也可以一对一进行语音辅导。
4.**文件分发**:教师可以快速将文件分发给全体学生,无需逐个发送,节省时间,便于资源共享。
5.**学生监控**:教师可以查看每个学生的工作状态,监控学生的电脑屏幕,确保学生专注学习。
6.**互动答题**:支持在线答题功能,教师可以发布题目,学生即时作答,系统自动批改,提高教学反馈速度。
7.**聊天与消息**:内置聊天工具,方便教师与学生之间的即时通讯,也可以向全体或个别学生发送消息。
二、极域2.7.13488版本的改进与特色1.**稳定性提升**:新版本优化了系统稳定性,减少了在大规模使用下的崩溃和延迟问题。
2.**界面优化**:界面设计更加人性化,操作更加直观,降低了教师的学习成本。
3.**安全增强**:加强了数据传输的安全性,保护学生隐私,防止非法入侵。
4.**新增功能**:可能包含了新的教学工具或管理功能,如课堂投票、定时任务等,以满足更多教学需求。
5.**兼容性改善**:与更多的操作系统和硬件设备兼容,适应不同的教学环境。
三、使用教程提供的压缩文件“极域2.7.13488”包含了安装程序和可能的教学使用指南,用户可以按照指南步骤进行安装和配置。
安装完成后,教师和学生端分别登录,通过局域网连接,即可开始使用。
教学过程中,教师应熟练掌握各种功能的使用方法,以便充分发挥软件的优势,提高教学质量。
极域电子教室2.7.13488版是现代教育技术的重要工具,它以高效、便捷的方式实现了教师对课堂的全面掌控,促进了师生间的互动,是数字化教学不可或缺的一部分。
2025/11/25 17:11:16 42.49MB 极域控制 电子教室
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目录一、课程设计目的及意义…………………………………………………………2二、课程设计任务及要求…………………………………………………………2总体方案设计………………………………………………………………………2硬件电路设计………………………………………………………………………3五、程序设计……………………………………………………………………8六、数字频率示波器调试……………………………………………………13七、课程设计总结及体会…………………………………………………………14八、参考文献………………………………………………………………………15附录:A/D、D/A接口实验卡电路原理图…………………………………………16
2025/11/25 5:54:40 612KB 微机接口课设
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ENE425排放量个人应用程序ENE425的排放数据库收集器:第1节:应用开发日志第5周-任务1:云环境AppDevelopement建立了环境。
日记团队设置了README结构和项目管理设置。
当在GitHub环境中被接受时,“排放”方法团队开始识别来源并上传到日记中。
我学会了:在GitHub中设置协作编码环境并管理项目通过自述文件和重要语法创建我的日志/日记设置。
README编辑的语法可以在此链接确认对我的项目最有利的许可证部署云环境以在Heroku中运行应用创建一个数据库以实时填充我的应用第6周-任务2:应用结构应用开发团队复制并上传了从加百利示例存储库中获取的存储库文件,以构建我们自己的存储库。
团队还为我们的存储库创建了一个目录树,该目录树位于此README文件中。
日记团队在项目部分和README文件中进行了更新。
方法团队不断向README文件中
2025/11/22 3:46:05 784KB Python
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在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡