利用网络和数据库技术，结合目前硬件价格普遍下跌与宽带网大力建设的有利优势，应用ActiveServerPage技术和采用ACCESS数据库系统组件来构成的应用服务系统，本文开发了基于B/S模式多用户学生社团管理系统这一程序。
它运用方便、操作简单，效率很高。
主要提供了对学生社团的管理平台。
在系统中，将管理用户分为了四大类:第一类为系统管理员，主要用于对整个系统的管理；
第二类为具体社团的管理员，主要实现对本社团的管理，如社团公告、社团新闻、社团相册、社团成员管理等等;第三类为各社团的会员,主要实现网上交流及信息的浏览;第四类为一般游客,主要浏览系统的一些新闻公告和一些社团的基本信息等.借助B/S模式，会员及社团管理员可以方便的浏览社团的各种信息，并可根据自身的需要参加各种活动，加强会员与社团的联系。

线性搜索添加您选择的任何语言的线性搜索代码！打开拉取请求之前，请先查看。
关于线性搜索线性搜索是一种非常简单的搜索算法。
在这种类型的搜索中，对所有项目进行逐个搜索。
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名称机构国家语言已添加1个23456789101112尼特NMAM理工学院印度部件13拉合尔管理科学大学巴基斯坦C＃14德里Indraprastha信息技术研究所印度Python-315马尼拉雅典大学菲律宾issue#216华盛顿大学美国Java-717泰国Javascript，Golang18岁美国F＃19印度Python20台北大学台湾Java，C，Bash，Python-321波兰22乌克兰Scala23奥尔胡斯大学丹麦SML（标准ML）24PUCRS巴西Java25印度CoffeeScript26DIT大学，德拉敦印度Pyt

Hspice的语法手册。
一共12页，7个章节。
第一章介绍基础知识。
第二章有源器件和分析类型。
第三章输出格式和子电路。
第四章控制语句和option语句。
第五章仿真控制和收敛。
第六章输入语句。
第七章统计分析仿真。

Hogan是阻抗控制理论的创始人这篇文档属于机器人控制入门理论教程

【周计划】审计课后习题解析（第一周）.pdf

2018年2月第一版的DeepLearningwithPyTorch,ApracticalapproachtobuildingneuralnetworkmodelsusingPyTorch，中文版前5章，原书真心不错，值得拥有。

＜计算机网络实验＞基于TCP的网络聊天室的设计-实验指导一、实验目的1．掌握通信规范的制定及实现。
2．练习较复杂的网络编程，能够把协议设计思想应用到现实应用中。
二、实验内容和要求1．进一步熟悉VC++6编程环境；
2．利用VC++6进行较复杂的网络编程，完成网络聊天室的设计及编写；
三、实验（设计）仪器设备和材料1．计算机及操作系统：PC机，Windows；
2．网络环境：可以访问互联网；
四、TCP/IP程序设计基础基于TCP/IP的通信基本上都是利用SOCKET套接字进行数据通讯，程序一般分为服务器端和用户端两部分。
设计思路（VC6.0下）：第一部分　服务器端一、创建服务器套接字（create）。
二、服务器套接字进行信息绑定（bind），并开始监听连接（listen）。
三、接受来自用户端的连接请求（accept）。
四、开始数据传输(send/receive)。
五、关闭套接字（closesocket）。
第二部分　客户端一、创建客户套接字（create）。
二、与远程服务器进行连接（connect），如被接受则创建接收进程。
三、开始数据传输(send/receive)。
四、关闭套接字（closesocket）。
CSocket的编程步骤：(注意我们一定要在创建MFC程序第二步的时候选上WindowsSocket选项，其中ServerSocket是服务器端用到的，ClientSocket是客户端用的。
)（１）构造CSocket对象，如下例：CSocketServerSocket;CSocketClientSocket;（２）CSocket对象的Create函数用来创建WindowsSocket，Create()函数会自行调用Bind()函数将此Socket绑定到指定的地址上面。
如下例：ServerSocket.Create(823);//服务器端需要指定一个端口号，我们用823。
ClientSocket.Create();//客户端不用指定端口号。
（３）现在已经创建完基本的Socket对象了，现在我们来启动它，对于服务器端，我们需要这个Socket不停的监听是否有来自于网络上的连接请求，如下例：ServerSocket.Listen(5);//参数5是表示我们的待处理Socket队列中最多能有几个Socket。
（４）对于客户端我们就要实行连接了，具体实现如下例：ClientSocket.Connect(CStringSerAddress,UnsingedintSerPort);//其中SerAddress是服务器的IP地址，SerPort是端口号。
（５）服务器是怎么来接受这份连接的呢？它会进一步调用Accept(ReceiveSocket)来接收它，而此时服务器端还须建立一个新的CSocket对象，用它来和客户端进行交流。
如下例：CSocketReceiveSocket;ServerSocket.Accept(ReceiveSocket);（６）如果想在两个程序之间接收或发送信息，MFC也提供了相应的函数。
如下例：ServerSocket.Receive(String,Buffer);//String是你要发送的字符串，Buffer是发送字符串的缓冲区大小。
ServerSocket.Send(String,Butter);//String是你要接收的字符串，Buffer是接收字符串的缓冲区大小。

小波分析与应用实例（第二版），第一章：小波分析基础；
第二章：二进小波变换；
第三章：规范正交小波基的变换；
第四章：小波变换域滤波器

可以用来破解mimics1.第一步：先安装Mimics32Setup.exe2.第二步：将本文件夹中的Mimics.exe复制到c:\ProgramFiles\Materialise\Mimics15.0，替换原来的文件3.第三步：将将本文件夹中的3-maticbase.dll复制到c:\ProgramFiles\Materialise\3-matic7.0，替换原来的文件

单元教学初探一、单元内容总述1.本单元主题：本单元课文主要是围绕“想象生活”这个专题进行编排的。
主要由《大青树下的小学》《花的学校》和《不懂就要问》3篇课文组成。
目的引导学生学会把握课文的主要内容，体会和想象童年生活的美妙，热爱学习生活，积极向上。
2.本单元重点：（1）阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。
3篇课文中语句表达非常精妙，学会抓住关键词句理解课文。
比如，《大青树下的小学》中的提到的“傣族、景颇族、阿昌族、德昂族”使学生感到这是一所体现民族大团结的学校；
《花的学校》中的“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”是拟人的句子，使花草树木皆有童趣；
《不懂就要问》中“学问学问，不懂就要问。
为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
”感受孙中山勤学好问的精神。
教学时，教师要引导学生感受这些词句的含义，学会积累，学会体会。

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。