《数学模型第四版习题参考解答》姜启源、谢金星、叶俊编-高等教育出版社出版

内科学（第9版）第三篇循环系统疾病第四章动脉粥样硬化和冠状动脉粥样硬化性心脏病.pptx

将网上收集到的资料加上整理、共享出来是纯粹学习的目的。
来个2分意思一下GlobalMapper系列教程[第一章]对光栅进行指定范围剪裁及羽化 6[第二章]创建范围环（环交集） 9[第三章]平铺地形（地形编辑） 13[第四章]结合地形层 18[第五章]添加自定义椭球 27[第六章]用CASS数据创建地形 31[第七章]挖填方计算 37[第八章]剪裁图像和地形 41[第九章]线区矢量范围编辑 44[第十章]以属性名称说明搜索矢量数据 52[第十一章]影像较正 60

为了方便，把代码放在Word里面了，每次上机实验的题目代码都在。
第一次：对如下多项式编写类定义：+++…+其中，n为多项式的次数。
完成如下功能：（1）可存储任意大的多项式（提示：可用动态数组实现）。
（2）定义构造函数、析构函数、拷贝构造函数。
（3）包含一个static成员存储定义的多项式的数量。
（4）定义一个成员函数输出多项式。
（可参照-x^4-6x^3+5格式输出）（5）定义一个成员函数计算多项式的值。
（6）写main函数测试类的功能。
（7）采用多文件实现。
考虑：哪些成员函数可以声明为const.第二次：（8）重载“+”运算符，实现两个多项式相加。
（9）重载“-”运算符，实现两个多项式相减。
（10）重载“*”运算符，实现两个多项式相乘。
（11）重载“=”运算符，实现两个多项式的赋值运算。
考虑：把其中某个运算符重载为友元函数。
第三次：C++的一般编译器都定义和封装了字符串功能，请模仿定义string类的实现，可以实现并支持如下功能：（1）strings=“吉林大学”；
（2）stringt=s;（3）stringm；
m=t；
（4）m.legnth()函数测量字符串的长度（5）m.cat(stringconst&)连接字符串第四次:我公司为仪器生产企业，目前生产摄像机和行车记录仪两种产品，分别销售给用户。
摄像机包含摄像、图像质量设定、编码算法等属性。
将摄像机增加相应芯片（具有操作菜单、自动拍摄、车速传感器、源代码等功能)后，形成一个行车记录仪。
要求：设计摄像机类，并请根据下列不同的功能要求，采用不同的继承方式，设计行车记录仪类,并添加测试代码，体验不同继承方式下的成员访问属性。
（类设计时可根据需要自行添加数据成员和其他成员函数。
）（1）行车记录仪的芯片可以使用摄像机的摄像、图像质量设定功能。
行车记录仪用户可以操作行车记录仪的操作菜单和摄像机的摄像功能。
（2）行车记录仪的芯片可以使用摄像机的拍摄、图像质量设定功能。
行车记录仪用户仅仅可以操作行车记录仪的操作菜单。
（3）行车记录仪的芯片可以使用摄像机的拍摄、图像质量设定功能。
行车记录仪用户仅仅可以操作行车记录仪的操作菜单同时其他公司购买行车记录仪，因该公司也用于销售，不得泄露其全部内容课后：（1）采用组合方式设计行车记录仪类，增加相应测试代码，体验继承和组合的关系。
（2）分别为继承和组合方式下为各类添加构造函数、析构函数，增加相应测试代码，体验对象的初始化和构造顺序。
（3）将摄像机类和行车记录仪类功能相近的函数（如拍摄、编码等功能函数）设为同名函数，增加相应测试代码，体验同名函数覆盖。
（4）为我公司建立一个多态的产品类层次结构，使用抽象类，测试时，创建一个基类指针的容器，通过基类指针调用虚函数，体验多态。

《概率论与数理统计（第4版）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，在2001年出版的概率论与数理统计（第三版）的基础上增订而成。
本次修订新增的内容有：在数理统计中应用Excel，bootstrap方法，P值检验法，箱线图等；
同时吸收了国内外优秀教材的优点对习题的类型和数量进行了渊整和充实。
《概率论与数理统计（第4版）》主要内容包括概率论、数理统计、随机过程三部分，每章附有习题；
同时涵盖了全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲的所有知识点。
《概率论与数理统计（第4版）》可作为高等学校工科、理科（非数学专业）各专业的教材和研究生入学考试的参考书，也可供工程技术人员、科技工作者参考。

每章的课件加一些习题，与书本配套，学习的话还是很方便的。
用的是Word2007，使用时注意调整。
否则向量符号可能不清楚。

电路第四版邱关源pdf经典教材考研经常用这本书

unity的泡泡龙游戏源码，因本人缺积分才上传资源来收集一些分数。
绝对没有骗人，资源真实有效，请尽量使用稍低版本的unity打开。
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1.首先要看的那就必须是： 这篇paper重要性不言而喻，粗糙的讲解了HEVC，作为入门必备，第一遍看不懂正常，我看第三遍才有点感觉，里面的术语缩写知道啥意思后就明了了，看得快了。
2.第二篇非莫属 也是overview之类，用过入门很不错。
3.第三篇和第四篇和 跟上面的差不多，overview类型，多看几遍慢慢明白了。
看了几篇这种类型的文章之后就可以对整体框架比较明了了，就可以看看intra编码了，帧内编码相对于帧间编码简单很多，用来上手不错，推荐一篇：

整体包含六个小部分，第一部分为管理员登录部分，管理员需要输入自己的用户名和密码进行登录操作，查询数据库中是否有该管理员信息，若数据库中有该条信息，且用户名与密码匹配则登陆成功，跳转到学生成绩信息增加、删除、修改、查询界面。
第二部分为增添信息的部分，界面中包含学号、姓名、语文成绩、数学成绩、英语成绩、Java成绩的文本字段和两个按钮，用户需要输入信息，点击确定按钮才能提交信息，提交的信息将存储在SQL数据库中，分别存储于两个表中。
第三部分为删除信息部分，界面中包含需输入学号的文本字段，点击确定按钮，则进行删除操作。
第四部分为修改信息部分，对学生的成绩信息进行修改和重新存储，界面中包含学号、

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。