一、创设情境、激情导入。
1.（课件出示2）播放歌曲《西沙，我可爱的家乡》，说说歌中唱的是什么地方？2.教师解说：“看，多么迷人的画面，美丽的小岛，迷人的风光，海水在阳光的照射下，波光粼粼，这到底是什么地方？”（教师试图通过一幅幅海岛风光图，给学生带来视觉的冲击。
学生在老师创设的情境下，仿佛来到了海边，这时在学生头脑中可能会产生种种遐想，正当学生想通过画面的信息找到答案时，屏幕中出现了最后一幅带有文字资料的画面，学生可以从中找到答案。
）3.（课件出示3）字幕：西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。
那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
4.学生大声朗读，说说自己了解到什么？ 5.（课件出示4、5）地图。
找到西沙群岛的地理位置，教师揭示课题并板书。
（板书：18富饶的西沙群岛） （1）指名读这段话。
（2）思考：本段共有几句话？各是什么意思？ 第1自然段共有两句话。
第1句介绍了西沙群岛的地理位置。
第2句概括介绍了西沙群岛是个“风景优美、物产丰富”的地方。
（3）可利用地图，让学生从地图上找出西沙群岛，了解西沙群岛所处的地理位置。
（4）引导学生再联系整个祖国的地图，体会西沙群岛的地理位置的重要性。
（5）引导学生借助地图了解“群岛”（是一群岛屿的合称），“岛屿”（单指某一个岛）。
二、初读课文，解决字词。
1.小声读课文，画出生字和不懂的词。
2.学生按要求自学生字、词。
（课件出示6）
1.（课件出示2）播放歌曲《西沙，我可爱的家乡》，说说歌中唱的是什么地方？2.教师解说：“看，多么迷人的画面，美丽的小岛，迷人的风光，海水在阳光的照射下，波光粼粼，这到底是什么地方？”（教师试图通过一幅幅海岛风光图，给学生带来视觉的冲击。
学生在老师创设的情境下，仿佛来到了海边，这时在学生头脑中可能会产生种种遐想，正当学生想通过画面的信息找到答案时，屏幕中出现了最后一幅带有文字资料的画面，学生可以从中找到答案。
）3.（课件出示3）字幕：西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。
那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
4.学生大声朗读，说说自己了解到什么？ 5.（课件出示4、5）地图。
找到西沙群岛的地理位置，教师揭示课题并板书。
（板书：18富饶的西沙群岛） （1）指名读这段话。
（2）思考：本段共有几句话？各是什么意思？ 第1自然段共有两句话。
第1句介绍了西沙群岛的地理位置。
第2句概括介绍了西沙群岛是个“风景优美、物产丰富”的地方。
（3）可利用地图，让学生从地图上找出西沙群岛，了解西沙群岛所处的地理位置。
（4）引导学生再联系整个祖国的地图，体会西沙群岛的地理位置的重要性。
（5）引导学生借助地图了解“群岛”（是一群岛屿的合称），“岛屿”（单指某一个岛）。
二、初读课文，解决字词。
1.小声读课文，画出生字和不懂的词。
2.学生按要求自学生字、词。
（课件出示6）
2023/12/20 20:03:43
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22、基于定时器的万年历程序设计使用定时器产生秒基时，编程实现万年历功能，在LCD上显示年月日、星期、时分秒。
设计触摸屏键盘校对时间，在LCD屏幕的下半部分设计出键盘，包含有“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、!、＜”键,修改日期时间（!、＜，表示确定和退格清除）。
提示：可以参考RTC例程，不能够使用RTC实现，否则成绩不及格。
设计触摸屏键盘校对时间，在LCD屏幕的下半部分设计出键盘，包含有“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、!、＜”键,修改日期时间（!、＜，表示确定和退格清除）。
提示：可以参考RTC例程，不能够使用RTC实现，否则成绩不及格。
2023/12/20 17:09:07
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（1）CRC校验采用8位的CRC-8校验，生成多项式为G(x)=x8+x2+x+1（2）将部分字段的内容显示在屏幕上，具体格式：目的地址：xx-xx-xx-xx-xx-xx源地址：xx-xx-xx-xx-xx-xx类型字段：xx数据字段：。
。
。
。
帧校验字段：xx校验正确（或错误）（3）由于帧数据字段封装的是文本信息，所以该字段内容请按照字符串格式输出，其它各字段均按照十六进制格式输出。
（4）要求有良好的编程规范和注释，编程所使用的操作系统、语言和编译环境不限，但是需在课程设计报告文档中予以说明。
。
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帧校验字段：xx校验正确（或错误）（3）由于帧数据字段封装的是文本信息，所以该字段内容请按照字符串格式输出，其它各字段均按照十六进制格式输出。
（4）要求有良好的编程规范和注释，编程所使用的操作系统、语言和编译环境不限，但是需在课程设计报告文档中予以说明。
2023/12/13 5:27:32
159KB
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python3.6基于Opencv写的一个视频直播小程序,分别用UDP和TCP实现,包括传输屏幕直播和摄像头直播,有兴趣的可以看看
2023/12/12 23:16:16
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基于光源偏振补偿硅基液晶(LCOS)光学引擎的激光三维(3D)显示系统对传统的LCOS光学引擎引起的偏振光损失进行了补偿，使经由照明系统进入光学引擎的不同偏振方向的激光全部参与成像，既可以实现激光3D立体显示，还提高了二维(2D)显示时的光能利用率。
进行2D显示时，入射激光的s偏振光和p偏振光分别对应于不同LCOS同时成像，成像后的图像在屏幕上相互叠加，投影后图像的亮度约为未进行偏振补偿时的2倍。
当输入3D视频信号时，正交偏振的p偏振光和s偏振光分别对应于左右眼图像同时成像，观看者配戴由正交偏振片制成的眼镜，可实现双像分离，实现激光3D显示。
进行2D显示时，入射激光的s偏振光和p偏振光分别对应于不同LCOS同时成像，成像后的图像在屏幕上相互叠加，投影后图像的亮度约为未进行偏振补偿时的2倍。
当输入3D视频信号时，正交偏振的p偏振光和s偏振光分别对应于左右眼图像同时成像，观看者配戴由正交偏振片制成的眼镜，可实现双像分离，实现激光3D显示。
2023/12/11 23:41:40
1.73MB
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一幅图胜过一千字。
图像在传递信息方面的优越性远远大于文字。
因此，在软件缺陷报告中，截取并附上表现缺陷的图像（Screenshot），可以提供关于软件缺陷的更直观的信息，甚至有些缺陷仅看截取的缺陷图像，不用看缺陷的操作步骤就可以很容易地复现出来。
截取缺陷的图像可以使用Windows操作系统的快捷键，但是更多的是使用屏幕捕捉工具（CapturingTools）。
虽然截取并附上缺陷图像不太复杂，但是关于截图的类型、工具、编辑、存储格式、命名规则，有不少值得注意的事项，为了准确、有效地截取和编辑缺陷图像，需要测试工程师遵守相同的处理规则。
1.截图的类型截取缺陷的图像，通常分为截取全屏幕、当前活动窗口、
图像在传递信息方面的优越性远远大于文字。
因此，在软件缺陷报告中，截取并附上表现缺陷的图像（Screenshot），可以提供关于软件缺陷的更直观的信息，甚至有些缺陷仅看截取的缺陷图像，不用看缺陷的操作步骤就可以很容易地复现出来。
截取缺陷的图像可以使用Windows操作系统的快捷键，但是更多的是使用屏幕捕捉工具（CapturingTools）。
虽然截取并附上缺陷图像不太复杂，但是关于截图的类型、工具、编辑、存储格式、命名规则，有不少值得注意的事项，为了准确、有效地截取和编辑缺陷图像，需要测试工程师遵守相同的处理规则。
1.截图的类型截取缺陷的图像，通常分为截取全屏幕、当前活动窗口、
2023/12/11 16:28:20
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在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。
每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。
另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。
为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03
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