编译原理课程设计报告_算符优先分析表word电子稿,应该和老师出的题目如出一辙的直接下载打印
2022/9/7 23:28:37 563KB 编译原理课
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此为本人的操作系统课程设计--哲学家就餐,DOS界面,十分简约但却能够实现哲学家就餐的问题,强烈推荐大家下载参考!转载请注明出处,谢谢!!
2022/9/7 12:23:47 426KB 哲学家就餐 操作系统 课程设计
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一个非常强的图书管理系统,包含了图书馆管理应用的全部功能。
数据库课程设计的项目,JSP编写,MYSQL数据库。
导入数据库就可以运转。
内含整个系统页面、数据库SQL文件、课程设计报告。
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刚做的课程设计,大家可以参考下。
里面有详细的引见和代码
2022/9/6 8:55:18 252KB 课程设计 c++ 管理系统
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1,设计目的:学习DEA开发软件和QuartusII的使用方法,熟悉可编程逻辑器件的使用.通过制造来了解交通灯控制系统,交通灯控制系统主要是实现城市十字交叉路口红绿灯的控制.在现代化的大城市中,
2022/9/5 20:16:58 28KB 交通灯
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1,设计目的:学习DEA开发软件和QuartusII的使用方法,熟悉可编程逻辑器件的使用.通过制造来了解交通灯控制系统,交通灯控制系统主要是实现城市十字交叉路口红绿灯的控制.在现代化的大城市中,
2022/9/5 20:16:58 28KB 交通灯
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微型计算机技术及使用课程设计报告——基于8255A的交通灯控制系统
2022/9/4 15:11:42 5.18MB 交通灯控制
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火车票管理零碎课程设计报告c++有源代码,详细的设计流程
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java_课程设计报告_拼图游戏:源代码+设计文档+运转说明书
2022/9/3 4:27:51 1.96MB 拼图游戏
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设计题16:家用电扇控制实验与驱动电路设计(限1-2人)设计要求:(1)、分别用C语言和汇编语言编程完成硬件接口功能设计;
(2)、基于80x86微机接口电路控制器设计与调试;
(3)、驱动电路(主回路)设计;
(4)、控制器功能要求:设置三个功能分别为风速、类型和停止开关,LED指示灯六个,指示风速强、中、弱,类型为睡眠、自然和正常。
指标如下:a).电扇处于停转状态时,所有指示灯不亮,只有按下“风速”键时,才会响应,进入起始工作状态;
电扇在任何状态,只需按停止键,则进入停转状态。
b).处于工作状态时,有:初始状态为:风速-“弱”,类型-“正常”;
按“风速”键,其状态由“弱”®“中”®“强”®“弱”……往复循环改变,每按一下按键改变一次;
按“类型”键,其状态由“正常”®“睡眠”®“自然”®“正常”……往复循环改变;
c).风速的弱、中、强对应于电扇的转动由慢到快。
d).类型的不同选择,分别为:正常 电扇连续运转;
自然 电扇模拟自然风,即转4s,停8s;
睡眠 电扇慢转,产生轻柔的微风,运转8s,停转8s;
e).按照风速与类型的设置输出相应的控制信号。
2022/9/3 0:55:55 4.72MB 微机 风扇
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在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡