一、课程设计目的在多道程序环境下，进程同步问题十分重要，通过解决“生产者-消费者”问题，可以帮助我们更好的理解进程同步的概念及实现方法。
掌握线程创建和终止的方法，加深对线程和进程概念的理解，会用同步与互斥方法实现线程之间的进行操作。
在学习操作系统课程的基础上，通过实践加深对进程同步的认识，同时，可以提高运用操作系统知识解决实际问题的能力；
锻炼实际的编程能力、创新能力及团队组织、协作开发软件的能力；
还能提高调查研究、查阅技术文献、资料以及编写软件设计文档的能力。
二、课程设计内容模拟仿真“生产者-消费者”问题的解决过程及方法。
三、系统分析与设计1、系统分析在OS中引入进程后，虽然提高了资源的利用率和系统的吞吐量，但由于进程的异步性，也会给系统造成混乱，尤其是在他们争用临界资源时。
为了对多个相关进程在执行次序上进行协调，以使并发执行的诸程序之间能有效地共享资源和相互合作，使程序的执行具有可再现性，所以引入了进程同步的概念。
信号量机制是一种卓有成效的进程同步工具。
在生产者---消费者问题中应注意（信号量名称以多个生产者和多个消费者中的为例）：首先，在每个程序中用于互斥的wait(mutex)和signal(mutex)必须成对出现；
其次，对资源信号量empty和full的wait和signal操作，同样需要成对地出现，但它们分别处于不同的程序中。
生产者与消费者进程共享一个大小固定的缓冲区。
其中，一个或多个生产者生产数据，并将生产的数据存入缓冲区，并有一个或多个消费者从缓冲区中取数据。
2、系统设计：系统的设计必须要体现进程之间的同步关系，所以本系统采用2个生产者、2个消费者和20个缓冲区的框架体系设计。
为了更能体现该系统进程之间的同步关系，系统的生产者、消费者的速度应该可控，以更好更明显的表现出结果。
为了使本系统以更加简单、直观的形式把“消费者-生产者”问题表现出来，我选择了使用可视化界面编程。

编译原理实验三：正规文法到正规式的转换,zip文件里包含实验报告和源代码两部分。

本人最新亲手编译的OpenCV-2.4.1函数库（包含例子程序），包含VisualStudio2005/2008/2010（x64）三种版本，下载后可直接配置使用，里面附加了编译时使用的inteltbb函数库以备不时之需。
编译方法：http://blog.csdn.net/shuxiao9058/article/details/7526795配置方法（需略作修改）：http://blog.csdn.net/shuxiao9058/article/details/7525067如有问题，欢迎留言或者email交流！！

设计一个学生类（CStudent),它具有的私有数据成员是注册号、姓名、数学、外语、计算机课程的成绩。
具有的公有成员函数是：求三门课总成绩的函数sum，求三门课平均成绩的函数average，显示学生数据信息的函数display，设置学生数据信息的函数setData.然后通过主函数从键盘对学生对象的数组(全班学生信息）进行输入，而后求出每一个学生的总成绩、平均成绩，并显示全班学生总成绩最高的同学的全部数据信

C#CRC循环冗余校验算法，包含8位16位32位三种校验算法。
本例直接简单易懂，通过点击按钮直接产生字符串“ABCD”的CRC32校验码“DB1720A5”，并将校验码显示在下面的文本框中。

部编三年级上册语文19海滨小城教案

一共有三个版本，还有一些配套的例程。
其中有两个版本是集合版，一个是分块版。
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ASP语言，亲测可用主要三个角色，任务发布部门、任务接受部门还有管理员可以分配任务，三个角色都能看到任务处理状态，任务可以上传附件可以写日志，员工只能看到与自己相关的任务信息（代码里面的附件已经被我删除），管理员账号admin密码admin168

随着在校大学生人数的不断增加,教务系统的数据量不断上涨。
为了减轻教务工作,针对学生选课这一环节,实现学生的信息查询、选课功能以及教师对课程信息发布的管理等功能。
学生选课系统是一个学校不可缺少的部分,它对于学校的决策者和管理者来说至关重要。
学生选课系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
使用计算机对选课信息进行管理,能够极大地提高教务管理的效率。
1系统功能需求在本系统中,有三类用户:系统管理员,教师和学生。

CDMA技术是当前无线电通信，尤其是移动通信的主要技术，不论是在中国已经建立的IS-95规范的中国联通CDMA网、各大移动通信运营商正准备实验及建立第三代（3G）系统还是大设备研发商已经在开发的三代以后（也称为4G）更宽带宽的移动通信系统，CDMA都是主要的选择。
CDMA概念可以简单地解释为基于扩频通信的调制和多址接入方案。
其反向链路有接入信道和反向业务信道组成。
接入信道用于短信令消息交换、能提供呼叫来源、寻呼响应、指令和注册。
本设计选取CDMA通信系统中的接入信道部分进行仿真与分析。
首先，通过学习相应的理论知识，熟悉接入信道实现的过程，对每一步的原理有了较深的理解，同时，也对MATALB软件进行熟悉和了解，对MATLAB软件中的SIMULINK部分及其内部的CDMA模块用法和参数设置进行熟悉，然后运用MATLAB软件对接入信道部分进行设计，并逐步地对各个模块进行分析、仿真与验证。
目的是通过毕业设计工作熟悉现代无线通信系统的基本构成与基本工作原理，重点掌握卷积编码、块交织和码扩展等相关编码技术，并能将这些技术应用实际系统设计，提高自己对CDMA通信系统知识的认识。

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。