1.实验目的设计一个LR分析器,实现对表达式语言的分析,加深对LR语法分析方法的基本思想的理解,掌握LR分析器设计与实现的基本方法。
2.实验要求建立文法及其LR分析表表示的数据结构,设计并实现一个LALR(1)的分析器,对源程序经词法分析后生成的二元式代码流进行分析,如果输入串是文法定义的句子则输出“是”,否则输出“否”。
2025/4/4 21:46:38 92KB LR分析器 C 语言实现
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编译原理大作业,C语言小子集编译程序-递归下降分析。
本上机实习是为C语言(子集)设计一个编译程序,完成词法分析、语法分析、语义分析等功能,并生成某种机器上的目标代码(汇编语言)或中间代码(四元式)。
2025/4/4 20:01:02 4KB 编译原理
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题目:超市促销留言板的设计与实现功能:1.基于MFC,开发一个对话框程序。
2.使用工具箱中的statictext,radiobutton,checkbox,groupbox,button,editcontrol控件设计一个交互式的界面。
2025/4/2 18:46:45 481KB MFC 留言板 C++
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本书从实际应用入手,以实验过程和实验现象为主导,循序渐进地讲述51单片机C语言编程方法以及51单片机的硬件结构和功能应用。
全书共分5篇,分别为入门篇、内外部资源操作篇、提高篇、实战篇和拓展篇。
本书配套光盘提供13讲近30学时的教学视频和本书实例代码,可使读者更快更好地掌握单片机知识和应用技能。
第1篇入门篇第1章基础知识必备第2章Keil软件使用及流水灯设计第2篇内外部资源操作篇第3章数码管显示原理及应用实现第4章键盘检测原理及应用实现第5章A/D和D/A工作原理第6章串行口通信原理及操作流程第7章通用型1602,12232,12864液晶操作方法第8章I2C总线AT24C02芯片应用第9章基础运放电路专题第3篇提高篇第10章定时器/计数器应用提高第11章串行口应用提高第12章指针第13章STC系列51单片机功能介绍第4篇实战篇第14章利用51单片机的定时器设计一个时钟第15章使用DS12C887时钟芯片设计高精度时钟第16章使用DS18B20温度传感器设计温控系统第17章太阳能充/放电控制器第18章VC、VB(MSCOMM控件)与单片机通信实现温度显示第5篇拓展篇第19章使用Protell99绘制电路图全过程第20章ISD400x系列语音芯片应用第21章电机专题第22章常用元器件介绍第23章直流稳压电源专题第24章运放扩展专题附录A天祥电子开发实验板简介
2025/3/30 6:32:56 132.47MB 单片机 新概念 郭天祥 C语言
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操作系统课程设计,一个模拟的文件系统的实现,可以读文件,写文件,创建文件,删除文件等,设计了inode节点。
2025/3/29 9:11:17 13.56MB 操作系统 文件系统 课程设计
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堆栈应用题要求:一、 设计一个堆栈类,实现对于软件操作中常用的撤销/重做(Undo/Redo)的支持。
二、 使用控制台或者图形界面,测试这个堆栈类的使用。
2025/3/24 14:40:12 1.92MB 撤销 重做
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设计一个能进行拔河游戏的电路。
2、电路使用9个发光二极管,开机后只有中间一个发亮,此即拔河的中心点。
3、游戏双方各持一个按钮,迅速地、不断地按动,产生脉冲,谁按得快,亮点就向谁的方向移动,每按一次,亮点移动一次。
4、亮点移到任一方终端二极管时,这一方就获胜,此时双方按钮均无作用,输出保持,只有复位后才使亮点恢复到中心。
5、用数码管显示获胜者的盘数。
2025/3/20 18:56:57 205KB 拔河游戏机设计电路框图
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题目:7.集合运算(单循环链表)1.问题描述:设有两个带头结点的单循环链表存储的集合A、B,其元素类型为字符或者整形,且以非递减方式存储,其头结点分别为ha、hb。
要求下面各问题中的结果集合同样以非递减方式存储,结果集合不影响原集合。
2.实现要求:⑶编写集合元素测试函数IN_SET,如果元素已经在集合中返回0,否则返回1;
⑷编写集合元素输入并插入到单链表中的函数INSERT_SET,保证所输入的集合中的元素是唯一且以非递减方式存储在单循环链表中;
⑶编写求集合A、B的交C=A∩B的函数,并输出集合C的元素;
⑷编写求集合A、B的并D=A∪B的函数,并输出集合D的元素;
⑸求集合A与B的对称差E=(A-B)∪(B-A)的函数,并输出集合D的元素;
⑹设计一个菜单,具有输入集合元素、求集合A、B的交C、求集合A、B的并D、求集合A与B的对称差E、退出等基本的功能。
3.测试数据:字符型和整形由同学们自定,但集合A、B的元素个数不得少于15个。
2025/3/20 4:44:03 374KB 数据结构
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设计一个GUI界面的学生信息管理系统,方便保存学生的部分信息。
有五类功能:1、 增加学生信息:输入姓名、学号、年龄、手机号2、 修改学生信息:输入新的姓名、学号、年龄、手机号3、 删除学生信息:以学号为索引4、 查询学生信息:以学号为索引5、 显示学生信息:一条一条整页显示。
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joseph环设计内容:编号是1,2,……,n的n个人按照顺时针方向围坐一圈,每个人只有一个密码(正整数)。
一开始任选一个正整数作为报数上限值m,从第一个仍开始顺时针方向自1开始顺序报数,报到m时停止报数。
报m的人出列,将他的密码作为新的m值,从他在顺时针方向的下一个人开始重新从1报数,如此下去,直到所有人全部出列为止。
设计一个程序来求出出列顺序。
设计要求:利用单向循环链表存储结构模拟此过程,按照出列的顺序输出各个人的编号。
建立输入处理输入数据,输入m的初值,n,输入每个人的密码,建立单循环链表。
建立一个输出函数,将正确的序列输出。
2025/3/8 2:45:09 38KB Joseph环
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在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡