CreateReactApp入门该项目是通过引导的。
可用脚本在项目目录中,可以运行:yarnstart在开发模式下运行该应用程序。
打开在浏览器中查看它。
如果您进行编辑,则页面将重新加载。
您还将在控制台中看到任何棉绒错误。
yarntest在交互式监视模式下启动测试运行器。
有关更多信息,请参见关于的部分。
yarnbuild构建生产到应用程序build文件夹。
它在生产模式下正确捆绑了React,并优化了构建以获得最佳功能。
生成被最小化,并且文件名包括哈希值。
您的应用已准备好进行部署!有关更多信息,请参见关于的部分。
yarneject注意:这是单向操作。
eject,您将无法返回!如果您对构建工具和配置选择不满意,则可以随时eject。
此命令将从您的项目中删除单个生成依赖项。
相反,它将所有配置文件和传递依赖项(webpa
2023/2/12 5:32:06 757KB CSS
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51单片机只能小车花式,寻迹,红外,超声波,避障,遥控实验总共包含12个实验代码一起打包放送每一个运行方式都有一个实验进行演示,包含详细正文为小白量身定做,引导一条光明之路,佛光普照,大杀四方毕业设计,应付老师必备良药。
奋斗吧骚年。
2023/2/12 4:56:08 458KB 51智能小车
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android每个使用都有欢迎页面和引导页,这个小Demo可以达到一个可扩展的效果。
2023/2/11 5:37:17 1.52MB ViewPager
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基于视觉的智能车模糊PID控制算法,基于freescale公司的16位HCS12单片机设计一种智能车零碎。
零碎摄像头采集路径信息,通过单片机的模糊推理机在线整定PID参数,使小车能按照任意给定的黑色引导线平稳地寻迹。
2023/2/8 1:43:36 167KB 视觉 智能车 模糊PID控制算法
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本文详细引见了整个系统平台研究开发和设计实现的过程。
讨论了ARM微处理器在嵌入式系统中的应用,实现了SDRAM存储系统,Flash存储系统,串口,USB接口,IIC接口等模块的原理设计。
实现了Linux引导代码,根文件系统,驱动程序等
2023/2/5 18:30:02 2.45MB 嵌入式 视频采集 ARM Linux
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一、看图交流,引出主题。
1.(课件出示2)课本上的几幅图片2.小组交流,说说图片上的内容及本人的感受。
3.教师小结,导入课题:我们的身边每天都在发生着各种各样的“小事”,每件小事都以不同的方式影响着我们的生活。
这节口语交际课,我们就来聊聊身边的小事。
(课件出示1)身边的“小事”(板书:身边的小事)二、围绕小事,组织交流。
1.教师示范:其实我身边就有一些不文明的行为,如,有的学生爱边吃边走,吃饭说话……可能这些习惯现在许多人都有,但这些真不是什么好习惯。
你边吃边走会让周围的人感到不爽,还边走边掉,掉还不捡,人家一看就是一个没责任心的人。
吃饭说话,既不卫生又不文明,你说话时可能噎着,并且你口水可能会溅到别人的碗里,或菜里……2.小组同学互相交流,说说我们身边的小事,小组长作好记录。
3.根据小组长的记录,引导学生从“身边不文明的行为”和“令人感到温暖的行为”两个方面进行交流。
4.小组代表作汇报发言,全班交流——身边不文明的行为。
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一、单元内容总述1.本单元主题:本单元课文主要是围绕“大自然”这个专题进行编排的。
主要由《大自然的声音》《父亲、树林和鸟》《带刺的朋友》三篇课文组成。
编排意图是引导学生阅读课文,感受大自然的美好,感知课文生动的语言。
2.本单元重点:感受课文的生动语言,积累喜欢的语句。
本单元的三篇课文都描写了大自然的美好,语言生动、优美。
《大自然的声音》写了风、水以及动物带给我们的美好声音。
《父亲、树林和鸟》描写了人与自然的和谐相处以及树林的美景。
《带刺的朋友》写了一只刺猬月下偷枣的情景。
教学时注意引导学生美读课文,感受语言的优美、生动,积累语言。
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联想ThinkpadX220小黑安装黑苹果Mojave14.3引导文件!有疑问请联络Q1352146161,互相学习一下!谢谢!
2023/2/4 6:33:48 24.25MB 黑苹果  THINKPAD X22 EFI
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FlexRay通讯协议运用于可靠的车内网络中,是一种具备毛病容错的高速汽车总线系统。
它已经成为同类产品的基准,将在未来很多年内,引导汽车电子产品控制结构的发展方向。
2023/1/11 12:54:29 1.2MB FlexRay
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一、读懂要求,明确目标1.我们的活动可以说是丰富多彩,让人回味无穷,你还记得都参加过哪些活动?(学生自在交流)2.阅读习作要求。
请以“那次玩得真高兴”为话题写一篇作文,题目自拟。
(课件出示1)那次玩得真高兴(板书:那次玩得真高兴)二、回顾交流,选择材料1.引导学生回顾活动的情景,试着从活动中选材。
校园生活丰富多彩,课堂上有故事,下课后也有故事。
有些故事与老师有关,有些故事中只有学生,有些故事发生在集体活动之中,有些故事发生在一两个人之间。
2.小组交流。
3.代表发言。
4.教师小结,引导学生学会选材:(课件出示2)(1)地点:校园、家里、野外、公园……(2)空间:教室内、操场上、动物园、游戏厅……(3)时间:课堂上、活动课、课间、周末、假期……(4)人物:同学、老师、家长、陌生人……(5)事件:讲故事、猜谜语、书法比赛、歌咏比赛、掰手腕、拔河比赛、踢毽子比赛、运动会、旅游、野炊……(6)感受:开心、悲伤、喜悦、明白了……
2020/2/8 11:14:50 24KB 习作:那次玩得真高兴
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在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡