基于MatlabSimulink的汽车防抱制动系统仿真-基于Simulink的汽车防抱制动系统仿真.rar文中基于Matlab/Simulink环境,建立一个包括车辆模型、制动系统模型、轮胎模型和ABS控制器模型的车辆制动防抱系统仿真模型。
通过与大量的ABS实车道路试验数据对比,验证了模型的准确性,从而为加速开发ABS算法奠定了基础。
2023/11/19 9:38:14 569KB matlab
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本文介绍了调幅、调频的解调算法,对比了相干解调和非相干解调算法,并在相干解调算法的基础上,提出了正交解调算法和正切解调算法。
利用LabVIEW数据流图的编程方式,编程得到二次正交解调算法,实现复合调制信号的数字化解调。
通过仿真与实验结果可以得知,采用二次正交解调算法对复合调制信号进行数字解调能够得到较好的解调效果。
2023/11/18 16:36:47 1.8MB LABVIEW
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编程实现基于时间抽取的基2的FFT算法要求:实现任意长度的基于时间抽取的基2的FFT算法,统计算法运行所需时间,与DFT的直接实现进行运行时间对比,与现存的FFT算法运行时间进行对比。
2023/11/18 16:28:33 266KB C语言
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(1)时序预测(2)绘制预测值和真实值对比曲线(3)绘制真实值和预测值的误差对比曲线(4)可以通过更改参数显示多个预测值
2023/11/9 9:42:16 5KB 神经网络预测
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利用python爬虫对豆瓣和IMDB上的电影评价信息,并且最终通过图像可视化将IMDB250和豆瓣250的电影进行了比较,大致可以看出两个平台用户的电影审美水平
2023/11/9 2:57:17 5KB 爬虫
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华中科技大学汇编实验源代码及实验报告2.1任务1.《80X86汇编语言程序设计》教材中P31的1.14题。
要求:(1)直接在TD中输入指令,完成两个数的求和、求差的功能。
求和/差后的结果放在(AH)中。
(2)请事先指出执行指令后(AH)、标志位SF、OF、CF、ZF的内容。
(3)记录上机执行后的结果,与(2)中对应的内容比较。
(4)求差运算中,若将A、B视为有符号数,且A>B,标志位有何特点?若将A、B视为无符号数,且A>B,标志位又有何特点?2.2任务2.《80X86汇编语言程序设计》教材中P45的2.3题。
要求:(1)分别记录执行到“MOVCX,10”和“INT21H”之前的(BX),(BP),(SI),(DI)各是多少。
(2)记录程序执行到退出之前数据段开始40个字节的内容,指出程序运行结果是否与设想的一致。
(3)在标号LOPA前加上一段程序,实现新的功能:先显示提示信息“Pressanykeytobegin!”,然后,在按了一个键之后继续执行LOPA处的程序。
2.3任务3.《80X86汇编语言程序设计》教材中P45的2.4题的改写。
要求:(1)实现的功能不变,对数据段中变量访问时所用到的寻址方式中的寄存器改成32位寄存器。
(2)内存单元中数据的访问采用变址寻址方式。
(3)记录程序执行到退出之前数据段开始40个字节的内容,检查程序运行结果是否与设想的一致。
(4)在TD代码窗口中观察并记录机器指令代码在内存中的存放形式,并与TD中提供的反汇编语句及自己编写的源程序语句进行对照,也与任务2做对比。
(相似语句记录一条即可,重点理解机器码与汇编语句的对应关系,尤其注意操作数寻址方式的形式)。
(5)观察连续存放的二进制串在反汇编成汇编语言语句时,从不同字节位置开始反汇编,结果怎样?理解IP/EIP指明指令起始位置的重要性。
2.4设计实现一个学生成绩查询的程序。
1、实验背景在以BUF为首址的字节数据存储区中,存放着n个学生的课程成绩表(百分制),每个学生的相关信息包括:姓名(占10个字节,结束符为数值0),语文成绩(1个字节),数学成绩(1个字节),英语成绩(1个字节),平均成绩(1个字节)。
2、功能一:提示并输入待查询成绩的学生姓名(1)使用9号DOS系统功能调用,提示用户输入学生姓名。
(2)使用10号DOS系统功能调用,输入学生姓名。
输入的姓名字符串放在以in_name为首址的存储区中。
(3)若只是输入了回车,则回到“(1)”处重新提示与输入;
若仅仅输入字符q,则程序退出,否则,准备进入下一步处理。
3、功能二:以学生姓名查询有无该学生(1)使用循环程序结构,在成绩表中查找该学生。
(2)若未找到,就提示用户该学生不存在,并回到“功能一(1)”的位置,提示并重新输入姓名。
(3)若找到,则将该学生课程成绩表的起始偏移地址保存到POIN字变量中。
4、功能三:计算所有学生的平均成绩使用算数运算相关指令计算并保存每一个学生的平均成绩。
平均成绩计算公式:(A*2+B+C/2)/3.5,即将语文成绩A乘以权重2、英语成绩C除以权重2后,与数学成绩B一起求和,再计算该生的平均成绩。
要求避免溢出。
5、功能四:将功能二查到的学生的平均成绩进行等级判断,并显示判断结果。
(1)平均成绩等级显示方式:若平均成绩大于等于90分,显示“A”;
大于等于80分,显示“B”;
大于等于70分,显示“C”;
大于等于60分,显示“D”;
小于60分,显示“F”。
提示:使用分支程序结构,采用2号DOS系统功能调用显示结果。
(2)使用转移指令回到“功能一(1)”处(提示并输入姓名)
2023/11/8 19:29:41 282KB 汇编
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本资源为CMI和HDB3的编译码在Quartus_28.0下的代码,FPGA芯片型号是(Cyclone-EP1C3T144C8)将资源下载后放到D盘根目录下解压即可,其中pn目录下为pn序列模块的产生(含VHDL正确的源代码,详细的注释,波形仿真文件与图还有生成的原理图模块);
bm目录下为CMI/HDB3的编码模块(含VHDL正确的源代码,详细的注释,波形仿真文件与图还有生成的原理图模块);
ym目录下为CMI/HDB3的译码模块(含VHDL正确的源代码,详细的注释,波形仿真文件与图还有生成的原理图模块);
cmiall目录下为CMI/HDB3的整个编译码整个系统(整个系统的原理图文件,已经连接好,下载到FPGA调试通过,观察到pn序列CMI/DB3译码前后示波器观察的波形正确无误),资源还含有实验结果示波器拍摄对比图,本资源相当有参考价值,希望对大家有帮助!
2023/11/8 19:35:57 6.39MB VHDL CMI HDB3 编译码
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发现这个文档很好的诠释了HLS的优化指令,因为有代码对比。
甚至比ug902中的纯语言上讲解更给力。
2023/11/8 15:03:44 2.22MB HLS 优化 性能
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本案例演示webview和crosswalk支持webRTC的对比情况及基本使用方法,详情参见博客http://blog.csdn.net/nmyangmo/article/details/73105712
2023/11/4 22:19:52 47.57MB crosswalk webview demo
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在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡