目录1绪论11.1问题的提出11.2现有系统存在问题的分析11.3系统开发目标与意义11.3.1系统开发目标:21.3.2意义：21.4可行性分析21.4.1经济上可行性：21.4.2技术上可行性：21.4.3运转上可行性：22需求分析32.1教育系统学生管理现状分析32.1.1学校工作流程分析32.1.2学校具体需求分析32.1.3系统设计思想32.1.4系统设计分析32.1.5系统功能分析42.1.6学生学籍系统的目标42.2基于B/S结构技术的应用42.2.1B/S结构技术发展简述42

目录1绪论11.1问题的提出11.2现有系统存在问题的分析11.3系统开发目标与意义11.3.1系统开发目标:21.3.2意义：21.4可行性分析21.4.1经济上可行性：21.4.2技术上可行性：21.4.3运转上可行性：22需求分析32.1教育系统学生管理现状分析32.1.1学校工作流程分析32.1.2学校具体需求分析32.1.3系统设计思想32.1.4系统设计分析32.1.5系统功能分析42.1.6学生学籍系统的目标42.2基于B/S结构技术的应用42.2.1B/S结构技术发展简述42

目录内容摘要：1关键字：1Abstract：1Keywords：11.引言22.零碎分析22.1可行性分析22.2需求分析33.总体设计113.1功能模块图113.2数据库设计123.3类图184.详细设计及实现194.1界面设计194.2数据输入输出设计234.3代码实现245零碎测试315.1注册测试315.2登陆测试315.3私聊测试325.4群聊测试335.5文件传输测试346总结35

识别结果大概是这样{'result':{'face_num':1,'face_list':[{'quality':{'occlusion':{'right_eye':0,'left_cheek':0.1459853947,'right_cheek':0.05144193396,'left_eye':0.465408802,'mouth':0.02919708006,'chin_contour':0.01420217194,'nose':0},'illumination':116,'blur':7.266304692e-06,'completeness':1},'age':22,'face_token':'dc6f8f9df5d977ea476e2d04acdf5063','race':{'type':'white','probability':0.6173604727},'glasses':{'type':'common','probability':0.9834988713},'gender':{'type':'male','probability':0.655915916},'face_probability':0.9185044169,'beauty':51.21487427,'angle':{'roll':-2.750922441,'yaw':28.97134399,'pitch':5.202290535},'location':{'height':65,'top':112.0704803,'width':76,'left':76.20765686,'rotation':-4},'face_type':{'type':'human','probability':0.9992217422},'face_shape':{'type':'oval','probability':0.4419156313},'expression':{'type':'none','probability':0.9999142885}}]},'error_msg':'SUCCESS','timestamp':1537413754,'cached':0,'error_code':0,'log_id':9465840013520}年龄：22颜值：51.21487427表情-type(none:不笑；
smile:微笑；
laugh:大笑)：none表情-probability(表情置信度，范围【0~1】，0最小、1最大)：0.9999142885脸型-type(square:正方形triangle:三角形oval:椭圆heart:心形round:圆形)：oval脸型-probability(置信度，范围【0~1】，代表这是人脸形状判断正确的概率，0最小、1最大)：0.4419156313性别-type(male:男性female:女性)：male性别-probability(性别置信度，范围【0~1】，0代表概率最小、1代表最大。
)：0.655915916能否带眼镜-type(none:无眼镜，common:普通眼镜，sun:墨镜)：common能否带眼镜-probability(眼镜置信度，范围【0~1】，0代表概率最小、1代表最大。
)：0.9834988713人种-type(yellow:黄种人white:白种人black:黑种人arabs:阿拉伯人)：white人种-probability(人种置信度，范围【0~1】，0代表概率最小、1代表最大。
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)：0.9992217422

该论文近10000字目录1.绪论1.1引言 11.2发展前景 11.3研讨意义 12.需求分析2.1可行性分析 12.1.1技术可行性 22.1.2经济可行性 22.1.3操作可行性 22.2安全性分析 22.3功能分析 22.4用例图 32.5开发需求 52.5.1开发环境 52.5.2开发平台 53.概要设计3.1功能模块设计 63.2数据库设计 73.2.1概念结构设计 7.....5.测试5.1测试目的 305.2测试实例 305.3测试总结 426.结束语 43参考文献 44致谢.

注意不是书籍，是随书源代码《autocad完全应用指南.autolisp+dcl+visuallisp程序设计篇》重点讲解autolisp、dcl、visuallisp三合一的autocad二次程序开发技术。
《autocad完全应用指南.autolisp+dcl+visuallisp程序设计篇》分为4篇，共35章。
第1篇(第1～10章)为autollsp程序设计基础篇，主要介绍了autollsp的基本结构、语法、功能函数、对象属性、循环、判断式、子程序、选择集、符号表、读文件以及写文件等autolisp程序设计的相关知识与技巧。
第2篇(第11章)为62个精选实用autolisp程序设计范例，通过精讲62个autolisp程序设计范例，让读者将autolisp知识融会贯通。
第3篇(第12～21章)为autolisp与dcl对话框整合应用，主要介绍了dcl的基础知识、dcl对象属性的定义速查、autolisp掌控dcl的关键技巧；
还介绍了编辑框、按钮和文字、切换开关、单选按钮、列表框、下拉菜单、图像，图像按钮及滑动条的设计技巧；
另外介绍了新手常犯错误分析及应对技巧。
第4篇(第22～35章)为visuallisp程序设计应用与整合，主要介绍visuallisp的基本环境、重要函数和程序调试；
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一篇今年3月份的外文综述《CompressedSensing:TheoryandApplications》(22页)，我把它译成了中文，原文附后。

最新libsvm3.22工具箱，matlab编译完成，放入正确路径即可运用

特点：1).监控串口：具有端口监控功能，可以监控、拦截、保存所收发的数据（NT/2K/XP/Vista/Win7）。
2).串口调试：支持常用的串口操作功能，支持大数据量的收发、保存，支持自动发送。
3).动态变参：在不改变当前所打开端口的情况下，能动态改变端口参数（如：波特率、校验位、流控制等）。
4).双模编辑：数据发送区内嵌十六进制编辑器（类似UltraEdit），支持十六进制文本双模式切换编辑，支持unicode。
5).国际版本：国际版，支持多国语言。
6).无需安装：界面友好，方便易用。
简要描述：1).用于串口调试，支持常用的110-256000波特率，支持自定义波特率。
2).能以字符或十六进制接收或发送任何数据，能发送、接收任意大小的文件。
3).在不改变当前所打开端口的情况下，能动态改变端口参数（如：波特率、校验位、流控制等）。
4).数据发送区可实时编辑、发送文本数据。
5).能将所接收的原始数据以及显示数据分别保存。
6).数据发送区允许设置发送周期，自动发送数据。
7).可调试的端口范围是COM1-COM255，支持扩展端口(USBRS232)。
8).可设置字体、文字颜色、背景颜色。
9).允许将发送区的数据在接收区回显，模仿终端操作。
10).允许发送区数据以回车键作为发送操作信号。
11).Terminal模式支持自动应答功能，支持Hex、Text、浮点数等类型。
12).Terminal模式支持预定义数据发送，支持Hex、Text、浮点数等类型。
13).Monitor模式支持彩色文本显示,便于更好的区分、观察数据.14).允许Monitor模式下拦截到的数据以十六进制或字符方式显示。
15).允许接收区在接收到的数据后添加回车字符(CRLF)，便于观察数据。
16).可将Terminal模式下接收到的数据按照十六进制文本方式导出到文件或剪贴板。
17).允许保存程序环境变量。
18).定义热键，方便操作。
19).国际版，支持多国语言。
20).数据发送区内嵌十六进制编辑器，支持unicode。
21).支持串口监控功能，可以监控串口设置以及收发的数据。
22).在线自动更新提示功能，当有可用新版本时提示用户下载。
23).本程序线程安全，可以同时启动多个副本调试多个串口。
A.程序拥有端口监控功能，可以监控内核事件并拦截所有通过指定端口收发的数据，该功能目前只在2000/XP/2003平台上有效。
1.在使用监控功能前必须保证所要监控的端口处于关闭状态。
2.运行本程序，选择所要监控的端口并启动监控功能，然后启动要被监控的端口；
B.程序第一次启动时自动设置语言，也可以手动在View-＞Language菜单项选择相应的语言，目前支持英文、简体中文、繁体中文。
2.运行环境---------------------Windows9x/2000/XP/2003/Vista/Win73.安装与卸载---------------------运行解压软件，将压缩包解压到指定目录完成安装。
卸载时只需将程序目录删除。
4.软件使用---------------------SUDTAccessPort安装完成后即可使用。

初学者很好的入门教程。
在我看来，王静霞老师写的程序比较精炼，在众多的教程程序范例中，她的程序是数一数二的。
图书简介：http://www.phei.com.cn/bookshop/bookinfo.asp?booktype=main&bookcode=G0086420内容简介　　本书在深圳职业技术学院单片机应用技术课程组十余年教学改革经验的基础上，结合目前最新的职业教育改革要求，通过22个工作任务，主要引见单片机硬件系统、单片机开发系统、单片机并行端口应用、定时与中断系统、显示与键盘接口技术、A/D与D/A转换接口、串行接口通信技术、单片机系统扩展，以及单片机应用系统设计等内容。
本书注重技能训练，采用工作任务引导教与学，内容贴近电子行业的职业岗位要求，具有很强的实用性、可读性和趣味性。
本教材配有教学课件与练习题参考答案，详见前言。

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。