了解图形系统的性能,掌握可交互的OpenGL应用程序的开发设计的方法,掌握系统处理鼠标和键盘事件的编程方法,掌握OpenGL应用程序的拾取机制,掌握并学会利用OpenGL开发场景漫游程序的编程方法,掌握并学会利用OpenGL纹理映射的方法。
在实践开发过程中，培养科研的钻研能力和综合开发能力。
熟练运用OpenGL的相关函数和辅助函数，了解MD2三维模型的文件格式,熟悉并学会读取模型、加载到场景中的方法.

Synergypro1.8.8全版本win,linux,mac附破解教程,亲测可用,这是一款能够让您的几台电脑，共享一个鼠标和键盘的软件。
它可在Windows、macOS和Linux上运行。

(上传前，亲测，保证可用，生成后点一下DLG空白区域便安装了键盘和鼠标钩子，按个小键盘0，便知道是否有响应)简单的全局钩子使用示例包含两部分：1.一个DLL用来写全局钩子（鼠标钩子用来把鼠标限定在某个区域中和键盘钩子用来钩小键盘的数据“0”和ALT+F用来决定是否把鼠标限定在区域中），2.一个TESTDLL单文档结构的简单MFC程序，只加了一个左键消息，该消息响应用来安装全局钩子。
基于

一个用OpenGL写的3D很萌的企鹅，实现了鼠标控制旋转，键盘o和p设置正交投影和透视投影。

介绍KG(KeyGame)是一款精心设计的键盘练习游戏，适合新手、初级、中级到高级所有需要熟悉键盘的人使用。
具有以下特点：·一次只出现一个字母，便于集中注意力练习。
·由简单到复杂，循序渐进。
·对新级别熟悉到一定程度会自动穿插复习老级别。
·连续正确三次加一分，而错一次或到时间就扣一分。
对按键正确率要求较严。
功能键[CtrlS]音效开关[Space]暂停[Tab]跳级[Esc]退出

SolidWorks宏工具概述SolidWorks宏工具是SolidWorks软件中的一种强大的工具，允许用户录制和编辑宏命令，以便自动执行SolidWorks中的操作。
宏工具提供了一个宏录制命令，可以将SolidWorks环境中的鼠标、菜单和键盘操作记录下来，并可以调用SolidWorksAPI接口提供的所有对象、方法及属性。
用户可以利用宏工具条中的按钮来控制宏命令的执行。
SolidWorks宏工具的主要功能包括：1.宏录制：用户可以利用宏录制命令在SolidWorks环境中录制SolidWorks的相关操作，并可以调用SolidWorksAPI接口提供的所有对象、方法及属性。
2.宏工具条：在SolidWorks环境中提供了一个宏工具条，它主要是宏操作的命令按钮，当然你也可以从“工具”、“宏操作”来运行这些命令。
3.宏命令的编辑：用户可以编辑录制的宏命令，以便实现特定的自动化操作。
4.宏命令的调用：用户可以调用SolidWorksAPI接口提供的所有对象、方法及属性，以便实现自动化操作。
SolidWorks宏工具的应用场景包括：1.自动化设计：用户可以利用宏工具来自动化设计过程，以提高设计效率。
2.自动化操作：用户可以利用宏工具来自动化SolidWorks中的操作，以提高工作效率。
3.自定义按钮：用户可以利用宏工具来自定义按钮，以便快速执行宏命令。
SolidWorks宏工具的学习目标包括：1.了解宏是什么，能做什么，什么情况下可以使用宏命令。
2.了解宏工具条上的每个按钮的作用。
3.能够利用VBA程序录制一个程序并编辑相应代码。
4.自定义宏命令按钮，并利用创建的按钮运行宏录制的程序。
5.通过宏录制命令和运行宏程序，你可以理解按扭和键盘的作用。
6.你可以知道一个宏命令是如何启动一个进程，怎样与SolidWorks程序进行连接，又是如何调用SolidWorks的对象和方法。
7.你可以利用录制的宏程序提高设计能力。
8.你可以调试一个宏程序。
9.你可以利用窗口或对话框来控制宏程序的相关参数。
SolidWorks宏工具的学习路径包括：1.学习SolidWorks宏工具的基本概念和功能。
2.学习宏录制命令的使用方法。
3.学习宏工具条的使用方法。
4.学习编辑宏命令的方法。
5.学习调用SolidWorksAPI接口的方法。
6.学习调试宏程序的方法。
7.学习自定义按钮的方法。
SolidWorks宏工具是一个强大的工具，能够帮助用户自动化SolidWorks中的操作，提高工作效率和设计能力。

设二叉排序树的二叉链表存储结构的类型定义如下：typedefstructnode{intdata;//用整数表示一个结点的名structnode*LChild,*RChild;//左右指针域}BSTNode,*BSTree;设计算法并编写程序求解以下几个问题。
8121410731562415119131613（1）键盘输入一个元素序列创建一棵二叉排序树，输出该二叉排序树的中序遍历序列；
例如，若输入45,24,55,12,37,53,60,23,40,70则创建的二叉排序树为：输出结果为：12232437404553556070（2）在（1）中所得的二叉排序树中插入一个值为58的结点，再输出它的中序遍历序列，输出结果为：1223243740455355586070（3）在（1）中所得的二叉排序树中删除值为45的结点，再输出它的中序遍历序列，输出结果为：12232437405355586070（4）利用（1）中所得的二叉排序树的所有叶子结点构造一个带头结点的单链表L。
要求不能破坏这棵二叉排序树。
所得的单链表L如下。
输出该链表各结点的值，输出结果为：23405370（5）设计算法将（1）中所得的二叉排序树的左右子树进行交换，由于二叉树是一种递归定义，所以子树的左右两棵子树也要相交换，依此类推。
最后输出所得到的二叉树的中序遍历序列。
例如，经过上述操作后，（1）中所得的二叉排序树变为如下形式。
输出该二叉树的中序序列，结果为：70605553454037242312（6）设计算法统计并输出（1）中所得的二叉排序树中只有一个孩子结点的结点个数。
输出结果为：3（7）在（1）中所得的二叉排序树中，设计算法并编写程序输出结点40的所有祖先结点。
输出结果为：452437

本书主要介绍针对嵌入式系统基于C语言的软件项目开发流程、较为复杂的C语言编程知识与技巧、编程风格及调试习惯，并通过对一个具体的软件模块（ASIXWindowGUI）的分析，介绍分析代码的方法以及设计软件系统需要考虑的各要素。
本书以实际项目中的代码为例来进行介绍，详细分析在嵌入式系统开发中程序员应该注意的方法、技巧和存在的陷阱。
本书适合用作学习嵌入式系统的高年级本科生或硕士研究生的教学用书，也可作为从事嵌入式系统编程的软、硬件工程师的技术参考用书。
嵌入式系统是将先进的计算机技术、半导体技术、电子技术和各行各业的具体应用相结合的产物，这就决定了它必然是一个技术密集、资金密集、高度分散、不断创新的知识集成系统。
然而，嵌入式系统是一个非常综合的技术，在学科上涉及电子科学与技术、计算机科学与技术、微电子学等众多领域，在系统的架构上涉及数字电路、模拟电路、嵌入式微处理器、嵌入式操作系统、底层驱动等技术。
因此，虽然为了满足业界对人才培养的要求，越来越多的高校相关专业开始在专科、本科、硕士培养计划中开设嵌入式系统方面的课程，但是作为一个新兴的课程体系，关于嵌入式系统教学过程中相关先修课程与基础知识的准备、教学内容（包括硬件平台与软件平台）的选择、实验教学与实践环节组织等问题依然处于争论和探索阶段。
通过对相关院校的嵌入式系统教学的调研以及在东南大学电子科学与工程学院、集成电路学院嵌入式系统教学实践的基础上，我们发现现有电子类本科专业教学计划中存在与嵌入式系统教学要求相脱节的因素，其中一个比较突出的问题就是电子类学生软件基础比较弱。
虽然电子类专业的学生都先修过“C编程语言”、“计算机原理”等课程，但是缺乏大型软件项目的开发经验，尤其缺乏操作系统方面的相关知识。
这些都为嵌入式系统课程的教学带来了一定的困难，因此在嵌入式系统课程体系中增加一些用于弥补学生软件知识的课程就非常有必要了。
凌明副教授2005年开始在集成电路学院开设的“高级嵌入式系统C编程”硕士选修课无疑是为解决这个问题而进行的有益尝试，而通过5届学生课程的讲解也取得了非常好的教学效果。
虽然关于嵌入式系统方面的专业书籍出版了很多，但是适合教学的教材可谓凤毛麟角，因此在我的建议下凌明老师开始将课程讲义的主要内容进行了系统地整理，编写成为面向本科高年级和硕士阶段教学的这本教材。
全书分为9章。
第1章简要回顾了C语言的发展历史并给出了作者对于学习C语言的一些建议和参考书目。
第2章和第3章将C语言的主要语言要素作了提纲挈领式的总结和复习，虽然不是一本C语言的入门教科书，但是出于对全书的系统性以及教学的考虑，作者用了一定的篇幅将C语言中的主要内容进行了总结，其中第2章重点介绍了C语言的关键字与运算符，第3章则重点介绍了C语言的函数、标准C库以及相关内容。
第4章详细介绍了嵌入式系统软件开发的基本流程和原理，并针对ARM处理器作了比较详细的介绍。
第5章是全书的重点和难点之一，详细介绍了C语言中指针使用的高级技巧以及程序员需要规避的内存“陷阱”，本章的后半部分还以实际的案例讲解了动态内存的分配与释放，然后以ASIXWindow的实际案例进行了构建复杂数据结构的讲解。
第6章则详细介绍了嵌入式系统中底层驱动的编写技巧以及相关中断处理程序的编写技巧，尤其是针对函数重入的问题进行了细致的分析与讨论，本章的后半部分还以一个实际的键盘驱动以及UBOOT为例进行了案例讲解。
在第7章中，作者介绍了嵌入式C语言编程需要遵循的编程规范和编码风格，本章的内容几乎在其他所有教科书中都没有涉及，但实际上对于工程项目的开发而言，本章的内容又是非常重要和实用的。
只要是软件就离不开调试，初学者往往在调试代码的过程中不知所措，因此在第8章中，作者介绍了嵌入式软件调试的基本技巧和常用工具。
本章的主要内容也是本书的特色之一，作者从工程的角度比较系统地介绍了嵌入式软件开发调试过程中常用的方法，这对于初学者是非常有帮助的。
第9章则以东南大学国家专用集成电路系统工程技术研究中心自主研发的ASIXWindow嵌入式图形用户界面（GUI）作为一个综合案例，详细讲解了一个复杂软件系统的总体设计架构。
本书的特色之处是强调实际嵌入式软件项目中常用的技巧和方法，并融合了作者在所从事的科研项目中总结出来的经验和心得。
本书适合电子类专业本科高年级和相关专业硕士的教学，可以作为相关选修课程的教材或主要参考用书，另外由于本书内容的实战性很强，因此也非常适合作为广大嵌入式系统工程师的参考用书。

不记得在哪里下载的了，应该是别人上传在某论坛的示例作品，向原作者致敬！只有1个VI，34kB，体积虽小，但涉及了键盘按键的处理，波形的处理和声音的播放，给刚接触这些功能的人提供参考。

MiniGUI的软键盘快速设计方法,也是网上下的，希望对大家有用

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。