一、 题目要求1.所有就绪进程按FCFS排成一个队列，总是把处理机分配给队首的进程2.模拟短进程调度算法，要求可以自动产生或者手动输入若干进程的名字、到达时间、运行时间；
输出中间每个进程的运行状态，最后产生完成时间、周转时间、带权周转时间的汇总清单

设计模式在JDK中的应用课设--PPT资源题目要求：设计模式在JDK中的应用（结合JDK源码，分析JDK对设计模式的支持与应用）。
课设内容包括：（a）用UML类图分析JDK所支持或应用的设计模式的结构，并与GOF的结构加以对比；
（b）举例并演示相关类的应用；
（c）至少5种设计模式。

本文着眼于目前普遍应用在城市道路上的交通灯控制系统，从课程设计的题目要求出发，设计了一个东西方向和南北方向十字路口的交通灯控制电路。
首先进行交通灯状态变换的分析和交通灯总体框架的设计，接着提出了2种电路设计方案，通过优劣比较后选定了方案2：先设计让倒计时显示器按规律运行的电路，再通过倒计时电路的信号来控制交通灯按4种状态循环变换。
电源电路采用9V变压器、整流桥和稳压管，使220V的交流电转换为5V的直流电。
4Hz方波脉冲由555定时器产生，再由74LS193实现4分频，最终输出1Hz的脉冲信号；
用两块74LS193实现倒计时，一块显示十位，一块显示个位，用2个D触发器74HC74实现30s，20s，5s时间的转换；
利用倒计时电路控制4个状态。
最后通过74LS138和相应的逻辑门实现对交通灯亮灭的控制。

这是我们软件工程期末实验课程设计的内容之一，总共有22个题目。
资源内含【实验报告+mdl源文件】该题目要求：主要功能描述：系统首先维护校内所有课程的信息；
课程分为研究生、本科生；
也可以分为必修、选修、辅修。
用户以学号和密码登陆，系统显示用户以选的课程、用户有权选但未选的其他课程，并显示具体信息（如学分）。
用户选择后，系统根据规则检查用户是否进行正确的选课（如时间冲突、跨专业选课等）；
如果错误提示用户改，否则修改选课数据库。
最后系统应能够向管理员提供查询界面和各类报表，统计每门课的选课情况。

这是我参加2017年国赛培训的一个题目，当时能基本完成题目要求

主要包括管理图书的库存信息、每一本书的借阅信息以及每一个人的借书信息。
每一种图书的库存信息包括编号、书名、作者、出版社、出版日期、金额、类别、总入库数量、当前库存量、已借出本数等。
每一本被借阅的书都包括如下信息：编号、书名、金额、借书证号、借书日期、到期日期、罚款金额等。
每一个人的借书信息包括借书证号、姓名、班级、学号等。
进一步掌握利用C语言进行程序设计的能力；
进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法；
初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法；
学会调试一个较长程序的基本方法；
学会利用流程图表示算法。
根据题目要求，运用所学知识，完成设计和实现工作，并按照书写规范，撰写课程设计报告。

本作品是参加2018年省电子电路设计大赛时做的，我们用了2个FDC2214模块，一个模块4个通道，我们一共只用了5个，5根手指嘛！平台的搭建很简单，在一块木板上FDC模块接着5个传导片，然后在木板上1cm处用螺柱固定一块亚克力板，五个传导片分别与亚克力板构成了5个小电容，手放在亚克力板上，相应的通道返回的数字量会发生变化（直接数字量发送给单片机，具体操作看FDC的手册即可，或者别的FDC模块小程序，这里的程序是一个大工程，用户可以以此为模板进行修改）。
另外我们用正点原子mini-stm32开发板的LCD做了用户界面，读者可仔细观看程序，至于程序中个别地方注释不够详细的地方，忘读者见谅，只要认真看，其实不会有大问题的。
本题是江苏省2018年电赛信号题目手势识别，4问对应程序里4个task函数，读者结合题目要求阅读程序，从模块化角度是很容易理解的。
希望对正在煎熬的大家有所帮助!

实验环境：1. WindowsXP操作系统，Server版；
2. 企业版MicrosoftSQLServer2000；
3. VisualC++MFC编程题目要求：假设图书馆的工作人员要处理下列日常工作： 借书：核实读者身份并检查是否存在下述情况： 该读者借书的数额超标；
 该读者所借的书过期未还；
 该读者曾因借书过期被罚款而未交；
如不存在上述情况，则登记借书信息；
 还书：检查所还图书是否损坏或过期，是则登记罚单信息并打印罚单，在交纳罚金前，不允许该读者继续借书。
若图书损坏，注销该图书信息，否则进行还书登记。
 罚款：根据罚单收取罚金，同时取消该读者的借书限制。
 图书信息维护：新书上架、旧书下架及图书信息查询。
 读者信息维护：录入、注销、修改及查询读者信息。
此外，图书馆还应向读者提供下列基本功能： 查询图书信息；
 查询自己的基本信息和借书记录；
 续借；

2016级数据库课程设计任务书【设计目的】数据库课程设计是在学生系统地学习了《数据库系统原理》课程后，按照关系型数据库的基本原理，综合运用所学的知识，设计开发一个小型的数据库管理信息系统。
通过对一个实际问题的分析、设计与实现，将原理与应用相结合，使学生学会如何把书本上学到的知识用于解决实际问题，培养学生的动手能力；
另一方面，使学生能深入理解和灵活掌握教学内容。
【设计要求】1、课程设计题目自行填充，独立完成；
2、课程设计时间为1.5周；
3、数据库管理系统不限（Oracle\SQLServer\MySQL\Access\SQLite…），开发语言不限（C++\JAVA\C#\ASP.net…），避免把学习语言的时间放在设计期间；
4、从开始的系统需求分析到最后的实现，都要有详细的计划，设计文档应按照数据库设计的要求书写；
5、系统中的数据表设计应合理、高效，尽量减少数据冗余，软件界面友好、健壮性强；
6、上机时间：上午8:20~11:50，下午2:10~5:40；
7、上机地点：教3楼402机房。
即便使用自己的电脑进行开发，也要前往指导教师指定地点进行定期检查和讨论，最后统一验收。
课程设计期间必须严格遵守学校规章制度，无故缺席按旷课处理；
缺席时间达四分之一以上者，其成绩按不及格处理。
【题目】####管理信息系统、####网站、####手机APP一、设计目的学生根据所学的数据库原理与程序设计的知识，能够针对一个小型的数据库管理信息系统，进行系统的需求分析，系统设计，数据库设计，编码，测试等，完成题目要求的功能，从而达到掌握开发一个小型数据库管理信息系统的目的。
二、设计内容题目可根据自己熟悉的物品填充和适当变更，例如（但不建议）图书管理信息系统、学生信息管理系统、电脑设备管理系统、通讯录、药品进销存系统等，也可以是基于Web的网站或基于移动平台的手机APP，游戏软件等，鼓励创新！要求实现数据的录入、删除、修改、查询等基本功能，提供实体完整性、参照完整性、用户定义完整性等检查，可根据自己对不同物品主要的管理需求进行扩充，例如增加登录、报表等相应功能。

（1）温度测量范围为：0～120℃，精度为±0.5℃。
（2）温度超过预设值时，产生声、光报警信号。
首先将温度的度数（非电量）转换成电量，然后采用电子电路实现题目要求。
可采用温度传感器将温度变化转换成相应的电信号，并通过放大、滤波后送A/D转换器变成数字信号，然后进行译码显示。
恒温控制部分：将要控制的温度所对应的电压值作为基准电压Vref，用实际测量值V与Vref进行比较，比较结果自动地控制、调节系统温度。
报警部分：设定被控制温度对应的最大允许值Vmax，当系统实际温度达到此对应值Vmax时，发生报警信号。
使用Protel（AltiumDesigner、multisim）软件绘出原理图（SCH）和印制电路板(PCB)

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。