这是一个java课设的做一个含有保存功能的计算器我上传的东西里面有代码还有课设的报告代码能够直接运行这个计算器有两个界面一个是标准计算器另一个是科学计算器
2025/12/19 19:49:35 517KB java 保存计算器 报告 代码
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1.实验目的:(1)学习寄存器的原理和设计方法(2)掌握灵活运用VerilogHDL语言进行各种描述与建模的技巧和方法2.实验要求:(1)使用合适的方法来编程实现规定功能的4位寄存器(2)课前任务:在XilinkISE上完成创建工程、编辑程序源代码、编译、综合、仿真、验证,确保逻辑正确性.(3)撰写实验报告:含程序源代码、激励代码及其仿真波形、综合得到的电路图、实验结果分析以及对本实验的”思考与探索”部分所作的思考与探索.
2025/12/19 15:54:01 199KB 文档及代码
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姚天任孙洪现代数字信号处理课后答案因为文件都是照片,有点大,csdn只能一次上传25m,所以分为三个部分,这是第二部分~
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cocoscreator手机游戏实战(客户端+服务器+数据库)视频教程-课课家教育
2025/12/19 2:38:20 78KB cocos 手机游戏实战
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燕山大学操作系统讨论课报告以及答辩PPT,本次讨论课内容是操作系统中存在的创新。
本小组(01小组)围绕进程的创新进行展开讨论,评优作品
2025/12/19 2:58:52 12.17MB 操作系统 多进程
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哈工大离散数学课后习题答案,王义和编著,2-8章答案,王老师手写。
2025/12/18 15:13:05 10.69MB 哈工大 离散数学 王义和
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编写程序实现对M位学生的N门课程成绩进行统计分析,要求:(1)统计出每个学生的总分、平均分及单科最高分;
(2)统计出每门课的平均分、最高分;
(3)统计出所有学生的最高总分与最高平均分;
(4)统计出所有学生总成绩的平均分及所有成绩的总平均分;
(5)统计出所有学生单科最高分的平均值与最大值。
统计要求参见下图。
如需程序详细备注可私信留言。
2025/12/18 10:40:04 3KB 数组 基础
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设计时决定做个个人主页网站,因为对个人主页接触相对多一些。
课程设计中主要运用的是html语言和css语言,板块用块级元素div来实现。
2025/12/17 20:44:17 13.82MB web 课设 个人网站主页
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这是MathematicsforComputerScience,MIT6.042J-Fall2010-Lecture8(MinimumSpanningTree)的笔记PDF版(TeddyvanJerry整理),文件中有网课的地址链接。
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由于这学期学了编译原理这门课,实验要求写词法分析器以及语法分析器,这才写的,不同网络其他的代码,我采用的是java实现的,也算费了好多脑细胞,希望能大伙看看咋样,不喜勿喷哦,各自学习就是了!
2025/12/14 8:31:24 3KB java 词法分析器 语法分析器
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在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡