1.1课程设计目的 通过本课程的学习我们不仅能加深理解和巩固理论课上所学的有关PCM编码和解码的基本概念、基本理论和基本方法，而且能锻炼我们分析问题和解决问题的能力；
同时对我们进行良好的独立工作习惯和科学素质的培养，为今后参加科学工作打下良好的基础。
1.2课程设计内容利用MATLAB集成环境下的Simulink仿真平台,设计一个PCM编码与解码系统.用示波器观察编码与解码前后的信号波形;加上各种噪声源,或含有噪声的信道，最后根据运行结果和波形来分析该系统功能。
1.3课程设计要求1．熟悉MATLAB环境下的Simulink仿真平台，熟悉PCM编码与解码原理，构建PCM编码与解码电路图.2.对模拟信号进行采样、量化、编码(PCM),将编码后的信号输入信道再进行PCM解码，还原出原信号.建立仿真模型,分析仿真波形.3.在编码与解码电路间加上噪声源，或者加入含有噪声源的信道，并给出仿真波形。
4.在老师的指导下，要求独立完成课程设计的全部内容，并按要求编写课程设计学年论文，能正确阐述和分析设计和实验结果。

北京通达信科科技有限公司是中国兵器工业信息中心的全资子公司，简称通达信科。
是一支以管理软件研发、实施、服务与咨询为主营业务的高科技企业，隶属于世界500强企业中国兵器工业集团公司。
作为国内协同管理软件行业内唯一的央企单位，通达信科将自身定位于中国协同OA软件的领跑者，中国优秀的私有云方案提供商。
通达信科建立了一支以年轻博士、硕士、高级工程师为核心的专业技术团队，具备雄厚的研发实力和强大的项目实施及售后服务能力，是一支素质卓越、服务热情、勤勉奋进的优秀科研团队。
不断以来，通达信科坚持秉承央企的信誉、外企的管理、民企的效率，通达信科人具备"能打大仗，敢打硬仗"的项目执行力，是国内协同管理软件领域内鲜有的专家级领军团队。
通达信科凭借军工高精尖技术实力，以自主知识产权的核心技术，研发了适合中国国情的通达OA网络智能办公系统（英文注册商标：OfficeAnywhere）、通达OA集团版、通达OA安全版、通达OA国际版、通达综合管控与决策支持平台和通达督察督办系统等，形成了市场广阔、效益良好、竞争力强的规模化软件产业，培育塑造了"北方通达"、"OfficeAnywhere"、"北方通达T9"等软件行业知名品牌。
现在，使用通达OA系列软件的企事业单位实际用户已逾10万家，市场占有率全国第一，有超过30%的中国500强企业都在使用通达信科的产品，通达用户群体广泛分布于各个行业领域，遍及全国各省市，是中国用户群最大的OA软件品牌。
目前，通达信科建立了完善的遍布全国7大区域，覆盖34个省、市、自治区的本地化销售与服务网络，通达信科以高端品质的产品和服务，倾力满足用户的高端需求。
近年来，更是将销售触角延伸至海外，通达代表中国最高技术水平的世界级软件产品已经走向全球。
通达信科，管理软件的中流砥柱！

【作　者】田瑞峰，刘平安主编；
霍岩，李树声，邹高万副主编；
王革主审【丛书名】工业和信息化部“十二五”规划教材【形状项】452【出版项】哈尔滨：哈尔滨工程大学出版社,2015.08【ISBN号】978-7-5661-1104-3【中图法分类号】TK124;O351.2【原书定价】65.00【主题词】流体流动-数值计算-传热学【参考文献格式】田瑞峰，刘平安主编；
霍岩，李树声，邹高万副主编；
王革主审.传热与流体流动的数值计算.哈尔滨：哈尔滨工程大学出版社,2015.08.内容提要:本书介绍了传热和流体流动素质计算中最常用的有限体积法和有限差分法，具体内容包括描述传热和流体流动问题的基本控制方程组，控制方程的通用形式及其分类；
有限体积法离散控制方程，压力修正算法对控制方程组求解顺序特殊的处理，离散后得到的代数方程的求解。

2019中国亲子家庭素质教育消费调研报告，协助素质教育行业更好的触达用户需求，用户习惯，通过调研结果反馈0-16岁中国亲子家庭的素质教育消费行为，消费逻辑，

本教材是为了顺应现代通信技术发展的需要而编写，其总体目标是通过对《现代通信技术》教学内容的深人研究，从全程全网和网络融合的角度讲述各类先进的通信技术，力争构建具有科学性、系统性、新颖性和先进性的知识结构与内容体系，强调工程方法论基本思想的学习与培养，不仅使学生能够在网络分层概念的基础上学习到各类先进的通信技术知识，更重要的是培养学生掌握科学的研究方法和迅速学习新技术的能力，为成为高素质的创新人才奠定基础。

这个是我的毕业设计五个模块包括：个人信息管理模块，公告模块，基本信息管理模块，奖学金管理模块，成绩管理模块角色：学生，教师，管理员目录1引言11.1课题的研究目的与意义11.2课题的创新点11.3课题的实用价值22业务概述22.1传统业务处理模式介绍22.2现有信息系统应用情况23可行性研究33.1系统粗略分析33.2系统数据流图43.2.1顶层数据流图43.2.2一层数据流图53.3系统可行性分析53.3.1技术可行性63.3.2经济可行性63.3.3操作可行性63.3.4法律可行性64需求分析74.1系统功能需求74.1.1个人信息管理模块74.1.2公告管理模块84.1.3基本信息管理模块84.1.4奖学金管理模块94.1.5成绩管理模块图104.2系统功能需求114.3系统数据需求114.3.1学生基本信息实体图114.3.2教师基本信息实体图124.3.3管理员基本信息实体图124.3.4公告基本信息实体图134.3.5期末成绩基本信息实体图134.3.6德育成绩基本信息实体图134.3.7奖学金申请基本信息实体图144.4其他需求144.4.1可靠性和可用性145总体设计155.1系统功能结构分析155.1.1学生综合素质测评系统上层功能结构图155.1.2学生综合素质测评系统模块功能结构图155.2系统应用架构设计195.3系统安全性分析196数据库设计206.1系统数据库设计环境配置说明206.2数据库模型设计206.3数据表及其结构217详细设计277.1程序流程图277.1.1奖学金审核程序流程图287.1.2公告管理程序流程图297.2详细说明297.2.1登录界面307.2.2管理员主界面317.2.3添加管理员界面327.2.4添加学生界面337.2.4修改综合素质测评成绩系数347.2.5管理员管理公告357.2.7教师个人信息管理357.2.8教师录入学生加减分377.2.9教师管理学生综合素质测评成绩407.2.10学生查看公告427.2.11学生奖学金申请438系统使用说明458.1系统运行环境和配置458.1.1硬件环境458.1.2软件环境458.2系统操作说明458.2.1用户登录说明468.2.2管理员子系统说明478.2.3学生子系统说明538.2.4教师子系统说明589总结66参考文献67致谢68

《近世代数》是以研究代数系统的性质与构造为中心的一门学科，是现代科学技术的数学理论基础之一，在计算机科学、信息科学、数字通信(开关电路、编码、密码)、系统工程、近代物理与近代化学等方面有广泛的应用。
培养代数思想方法、笼统思维和逻辑推理的能力素质。

评估要素学习/提炼能力关联专业知识办公技能执行力/IQ沟通能力/tradeoff技术理解（技术能力）AQ/EQ（心态/襟怀）行业融入感/ownership对外商务沟通(BD\P3以上)行业认知专业设计能力运营数据分析营销与推广策略危机预测与控制/预见性市场/用户的调研与分析用户需求理解/80/20/细节产品规划（版本计划/节奏）渠道管理     项目管理带人的能力/知识传递

根据德智体美劳等多个方面对先生的综合素质评价

计算机网络技术（第3版）次要内容包括：计算机网络概述、数据通信基础、计算机网络技术基础、结构化布线系统、计算机网络设备、Internet基础、网络安全与管理、局域网组建实例。
本课程培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络技术相关专业知识，具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和Web应用开发能力，从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。
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从事工作次要面向网络集成行业、网络设备厂商及各类企事业单位，在网络工程、网络管理、网络应用等岗位群，从事网络系统设计与组建、网络运行维护与安全管理、网站建设与管理、网络设备销售与维护等工作。

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。