目录摘要 IIIAbstract IV1.绪论 11.1毕业设计主要任务 11.2目前图书管理系统存在的问题 11.3课题意义 11.4论文的工作和安排 22.图书借阅管理需求分析 32.1可行性分析 32.1.1.技术可行性 32.1.2.经济可行性 32.2图书借阅管理系统需求概述 32.2.1系统目标 32.2.2用户类和用户特性 42.3图书借阅管理系统需求模型 42.3.1功能描述 42.3.2图书管理员详细功能描述 52.3.3读者详细功能描述 52.3.4主要用例的用例描述 63.总体设计 93.1数据库设计 93.1.1数据库设计概述 93.1.2图书信息表结构设计 103.1.3图书类型信息表结构设计 113.1.4读者信息表结构设计 113.1.5读者类型信息表结构设计 123.1.6图书借阅信息表结构设计 123.1.7图书归还信息表结构设计 133.1.8用户信息表结构设计 133.1.9图书馆信息表结构设计 143.1.10办证参数信息表结构设计 143.2系统总体结构设计 153.2.1图书管理系统总体结构图 153.2.2系统管理员模块功能 153.2.3读者管理模块功能 163.2.4图书管理模块功能 163.2.5图书借还模块功能 173.2.6系统查询模块功能 184.程序设计与编码 204.1开发平台与工具 204.1.1J2EE平台 204.1.2WEB服务器和数据库 204.2程序设计 214.2.1程序设计概述 214.2.2数据库与Web服务器的连接 214.2.3登录模块程序设计 234.2.4系统管理员功能模块的实现 254.2.5读者管理功能模块的实现 264.2.6查询功能模块的实现 274.2.7图书管理功能模块的实现 294.2.8图书借还功能模块的实现 305.软件测试 335.1软件测试的方法与步骤 335.2测试用例设计与测试用例的运行过程及测试结果分析 345.2.1模块测试 345.2.2集成测试 355.2.3验收测试 365.3评价 366.结束语 376.1工作成果 376.2改进意见 376.3收获体会 37参考文献 39致谢 40
2025/8/7 8:18:52 4.31MB 论文 源代码
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《多媒体技术基础(第3版)》在第2版的基础上,《多媒体技术基础(第3版)》对部分章节的内容做了更新,增加了MPEG-4AVI/H.264和多媒体传输方面的内容。
为保持多媒体技术基础课程内容的完整性,《多媒体技术基础》仍由四个部分组成:一是多媒体压缩和编码(第2-13章),主要介绍声音、图像和数字电视媒体的基本知识、压缩和编码方法;
二是多媒体存储(第14-16章),主要介绍CD、DVD、HD-DVD和Blu-rayDisc存储器的存储原理和存储格式;
三是多媒体传输(第17-20章),主要介绍多媒体网络应用、服务质量(QoS)、因特网、TCP/IP协议和多媒体传输的基础知识;
四是多媒体内容处理语言(第21-22章),主要介绍HTML和XML的基础知识。
每章附有练习和思考题以及参考文献和站点。
  《多媒体技术基础》适合大学本科或本科以上学生使用,可作为多媒体爱好者的自学教材,也可作为信息技术工作者的参考书。
林福宗,清华大学计算机科学与技术系教授,1970年毕业于清华大学自动控制系。
从1989年开始对多媒体产生兴趣,其后一直从事多媒体技术基础的教学与应用研究,出版图书9本,包括《英汉多媒体技术辞典》、《多媒体技术基础》和《多媒体与CD-ROM》,在国内外学术期刊和会议上发表文章70多篇。
2025/8/6 4:50:42 15.42MB 多媒体
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基于OpenCV的图像碎片拼接.破碎文件的拼接在司法物证复原、历史文献修复以及军事情报获取等领域都有着重要的应用。
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2025/7/20 2:02:45 230KB 图片拼接
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can总线毕业论文写作所需要的一些资料和参考文献
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zip内主要是企业数字化的概念、战略体系、方法论、国企数字化改革案例、电力与能源企业数字化转型的案例等相关的pdf
2025/7/17 5:45:19 190.8MB 数字化 战略转型 电力能源 国企改革
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在线考试毕业设计,完整版包括:一.毕业设计论文(答辩)二.附件三.开题报告(答辩)四.翻译五.源程序1.绪论 11.1传统考试的弊端 11.2在线考试系统的问题的提出及发展背景 11.3考试系统的研究目的及其意义 21.4考试系统的功能和作用 21.5课题研究的主要内容以及个人任务 31.6课题研究的价值 32.可行性研究 42.1可行性分析 42.1.1技术可行性 42.1.2经济可行性 42.1.3操作可行性 42.2系统实现目标 42.3ASP.NET概述 52.3.1ASP.NET的技术概述 52.3.2ASP.NET程序运行原理 52.3.3ASP.NET与数据库访问 63.需求分析 73.1系统需要解决的主要问题 73.2系统应该具备的基本功能 74.系统设计 84.1考试系统总体结构设计 84.4.1网站风格 84.1.2登录与导航模块 94.1.2在线考试模块 94.1.3管理模块 94.2数据库的设计 94.2.1基本概念 94.2.2数据模型 104.2.3数据库设计方法简述 114.2.4数据库设计的基本步骤 124.3属性图 134.3.1学生信息属性图 134.3.2成绩属性图 134.4考试系统数据库建表及其说明 134.5系统流程图 165.系统实现 175.1用户登录 175.2用户注册 195.3导航栏 196.功能测试 206.1测试目标 206.2测试项目说明 206.3测试评价 207.结论 21谢辞 22参考文献 23附录:程序部分后台代码 24用户登录: 24用户注册: 27用户信息管理: 28查看成绩: 30
2025/7/16 10:23:39 9.36MB 毕业设计 在线考试
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本书是系统阐述组合数学基础、理论、方法和实例的优秀教材,出版三十多年来多次改版,被MIT、哥伦比亚大学、UIUC、威斯康星大学等众多国外高校采用,对国内外组合数学教学产生了较大影响,也是相关学科的主要参考文献之一。
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自2004年出版第4版以来,作者又对本书进行了全面的修订和更新,第5版增加了有限概率、相异代表系、匹配数等内容。
有第四版和第五版pdf,方便比较。
还有答案供参考。
2025/7/16 2:47:24 64.48MB 组合数学
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函数型数据分析的全部代码和数据以及参考文献,全部是本人亲自收集和处理的,共300多M,相关介绍详见我的博文https://blog.csdn.net/lusongno1/article/details/89305520#comments_14878182。
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在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡