学生信息管理系统分为三个角色。
学生：可以查看个人信息、缴费、领奖助学金、选课、查成绩。
老师：查看学生成绩、添加成绩、查看缴费和奖助学金领取情况管理员：查看学生老师信息、添加用户、发送通告、发奖学金、制定缴费标准

本程序可作为课程设计及毕业设计的范例，用于大学学生管理，基于VFP

这是一个管理系统，实现教师信息和学生的成绩管理

系统要求实现以下功能：（一）增加记录：要求可以连续增加多条记录。
（二）删除一个学生的记录：要求可以先查找，再删除。
删除前，要求用户确认。
（三）成绩修改：若输入错误可进行修改；
要求可以先查找，再修改。
（四）查找：可以根据姓名（或学号）查找某个学生的课程成绩，查找某门课程成绩处于指定分数段内的学生名单等等。
（五）统计分析：对某个班级学生的单科成绩进行统计，求出平均成绩；
求平均成绩要求实现函数的重载，既能求单科的平均成绩，又能求三科总分的平均成绩。
求出一门课程标准差和合格率。
并且画出柱状和饼状统计图。
（六）排序功能：要求按总分进行排序（从高到低），若总分相同，则按数学排序；
若总分和数学相同，则按物理排序；
若总分和各科成绩都相同，则按学号排序。
（七）文件操作：可以打开文件，显示班级的所有学生信息；
可以将增加或修改后的成绩重新写入文件；
可以将排序好的信息写入新的文件。

本系统是一个复杂的信息系统，包含了信息录入、信息查询、信息修改、打印预览等功能，能满足学校教师管理工作的基本要求。
主要包括学生基本情况、课程设置、班级管理、任课情况等方面的信息，操作方便，是一个能够独立运行的成绩信息管理系统。
它的产生大大减少了人力上的不便，提高了学生成绩信息管理的效率。

大学实习自己做的很辛苦！可能有bug（因电脑而异）下载后稍微改下就可以了附有实习报告！学生学籍成绩管理系统：学生的信息包括：姓名、学号、性别、班级、院系；
学生的成绩信息包括英语、数学、程序设计及体育成绩等各门课的成绩；
定义如下类，并建立一个文本文件Student.dat，用于存储学生、课程与成绩的相关信息。
文件格式自己定义。
学生类CStudent（姓名、学号、性别、班级、院系）；
课程类CLesson(课程名称、课程开设时间)；
成绩类CGrade(学号、课程名称、成绩)要求实现如下功能：在对话框上能够添加、删除、编辑和查询课程信息；
在对话框上能够添加、删除、编辑和查询学生信息；
在对话框上能够增加、删除、编辑和查询学生的选课信息；
在对话框上能够录入和编辑学生某门课的考试成绩；
在对话框上能够按照学生姓名查询学生的选课信息和选课成绩，并统计出其总成绩、平均成绩，计算出该学生的成绩的标准差；
显示全班的学生成绩排名。
统计出各班的平均成绩，并进行排名。

5.1试编写一个汇编语言程序，要求对键盘输入的小写字母用大写字母显示出来。
5.2编写程序，从键盘接收一个小写字母，然后找出它的前导字符和后续字符，再按顺序输出5.3将AX寄存器中的16位数分成4组，每组4位，然后把这四组数分别放在AL、BL、CL、DL中。
5.4试编写一程序，要求比较两个字符串STRING1和STRING2所含字符是否相同，若相同则显示‘MATCH’,若不相同则显示‘NOTMATCH’。
5.5试编写一程序，要求能从键盘接收一个个位数N，然后响铃N次。
5.6编写程序，将一个包含有20个数据的数组M分成两个数组：正数数组P和负数数组N，并分别把这两个数组中的数据的个数显示出来。
5.7试编制一个汇编语言程序，求出首地址为DATA的100D字数组中的最小偶数，并把它放在AX中。
5.8把AX中存放的16位二进制数K看作是8个二进制的“四分之一字节”。
试编写一个程序，要求数一下值为3（即11B）的四分之一字节数，并将该数在终端上显示出来。
5.9试编写一汇编语言程序，要求从键盘接收一个四位的十六进制数，并在终端上显示与它等值的二进制数。
5.10设有一段英文，其字符变量名为ENG，并以$字符结束。
试编写一程序，查对单词SUN在该文中的出现次数，并以格式”SUNXXXX“显示出次数。
5.11从键盘输入一系列以$为结束的字符串，然后对其中的非数字字符进行计数，并显示出计数结果。
5.12有一个首地址为MEM的100D字数组，试编制程序删除数组中所有为零的项，并将后续项向前压缩，最后将数组的剩余部分补上零。
5.13在STRING到STRING+99单元中存放着一个字符串，试编制一程序测试该字符串中是否存在数字，如有，则把CL的第五位置1，否则置0.5.14在首地址为TABLE的数组中按递增次序存放着100H个16位补码数，试编写一个程序把出现次数最多的数及其出现的次数分别放在AX和CX中。
5.15数据段中已定义了一个有N个字数据的数组M，试编写一程序求出M中绝对值最大的数，把它放在数据段的M+2n单元中，并将该数的偏移地址存放在M+2（n+1）单元中。
5.16在首地址为DATA的字数组中，存放了100H个16位补码数，试编写一个程序求出它们的平均值放在AX寄存器中；
并求出数组中有多少个数小于此平均值，将结果放在BX寄存器中。
5.17试编写一个程序，把AX中的十六进制数转换为ASCII码，并将对应的ASCII码依次存放到MEM数组中的四个字节中，例如：当（AX）=2A49H时，程序执行完后，MEM中的4个字节的内容为39H，34H,41H和32H。
5.18把0~100D之间的30个数存入以GRADE为首地址的30个字数组中，GRADE+i表示学号i+1的学生的成绩。
另一个数组RANK为30个学生的名次表，其中RANK+i的内容是学号为i+1的学生的名次。
编写一程序，根据GRADE中的学生成绩，将学生名次填入RANK数组中。
5.19已知数组A包含15个互不相等的整数，试编写一程序，把既在A中又在B中出现的整数存在于数组中C中。
5.20设在A,B和C单元中存放着三个数，若三个数都不是0，则求出三树之和并存放于D单元中；
其中有一个数为0，则把其他两个数也清零。
试编写此程序。

做的是数据库课程设计，使用的php+MySQL，本来是黄金搭配也就没啥说的，推荐使用wamp服务器，里面有详细的使用说明，带有界面的啊！呵呵不行的话，可以给我留言！

学生成绩管理系统的软件工程实验报告，包括需求分析，总体设计，详细设计等等。

本设计是我和另一个同学花了一周时间做出来的，保证绝对原创~~~~~对了，我也在百度文库上上传了，不过是分开上传的。
本设计使用studio2008和SQL2008做的，必须得使用2008版本以上的数据库才能正确打开系统哦。
本设计包含以下资料：系统设计、数据库、需求分析、总体设计、运行说明（附代码）和个人总结。
本设计主要实现了登录验证的功能，在调试系统前记得将SQL调成混合登录模式，还有启用sa用户哦，不然很有可能失败的

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。