实验室快速电影院引见本练习的目的是学习如何自行播种数据库并能够创建电影院网页，我们将在其中显示电影列表。
除此之外，您还将创建一个详细信息页面，其中将为每个电影分别显示更多详细信息。
要求分叉此回购克隆此仓库提交完成后，运行以下命令：$gitadd.$gitcommit-m"done"$gitpushoriginmaster创建请求请求，以便您的TA可以检查您的工作。
指示迭代0|初始化项目该实验室具有基于ExpressGenerator的标准代码。
分叉并克隆项目后，您将安装所有依赖项：$npminstall现在您可以开始了。
:rocket:迭代1|播种数据库首先，我们需要播种我们的数据库。
在下面，您将找到包含8个电影信息的对象数组。
您应该创建两个文件：创建一个文件夹models并在其中添加Movie模型的Movi
除此之外，您还将创建一个详细信息页面，其中将为每个电影分别显示更多详细信息。
要求分叉此回购克隆此仓库提交完成后，运行以下命令：$gitadd.$gitcommit-m"done"$gitpushoriginmaster创建请求请求，以便您的TA可以检查您的工作。
指示迭代0|初始化项目该实验室具有基于ExpressGenerator的标准代码。
分叉并克隆项目后，您将安装所有依赖项：$npminstall现在您可以开始了。
:rocket:迭代1|播种数据库首先，我们需要播种我们的数据库。
在下面，您将找到包含8个电影信息的对象数组。
您应该创建两个文件：创建一个文件夹models并在其中添加Movie模型的Movi
2018/3/11 20:43:18
83KB
1
netflix-prize-data数据集Netflix数据集包含了1999.12.31-2005.12.31时期匿名客户提供的超过一亿部电影平级
2021/1/2 1:07:33
4.87MB
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netflix-prize-data数据集Netflix数据集包含了1999.12.31-2005.12.31时期匿名客户提供的超过一亿部电影平级
2015/1/4 13:40:49
4.87MB
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注释详细，协助短时间消化学会使用python3爬虫，了解并学习使用requests、lxml、xlwt库。
实列中以爬豆瓣电影为例，并下载到表格中。
实列中以爬豆瓣电影为例，并下载到表格中。
2018/7/19 12:58:17
3KB
1
本代码是基于MUI和VUE框架，调用的接口是豆瓣网的开放API，开发出的一款跨平台的APP，可查看当前抢手电影，根据条件搜索的功能。
2020/8/11 2:06:29
691KB
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一、创设情境，引入交际话题。
1.（课件出示1—3）多媒体出示学生课余生活的照片。
教师导言：可能有心的学生会发现，平时同学们活动时老师经常拍摄照片，老师不但拍了照片，还做成了影集。
现在我们一起来欣赏一下。
看一看，照片上的学生都在做些什么？他们是怎样做的？想象一下他们当时的心情。
看电影电视、旅游观光、玩游戏、上网查资料、学游泳、跟爸爸妈妈干活、唱歌跳舞、读书做作业等图片。
导入主题：多么丰富的课余生活呀！这节口语交际课我们就来举行一次“多彩的暑假生活展示会”，说一说你们的暑假生活，比一比谁说得有趣，说得清楚。
（课件出示4）我的暑假生活。
（板书：我的暑假生活） 二、自主交流，尝试交际练习。
1.启发学生回忆生活，激发学生参与兴味。
师：（课件出示5）以上我们看到的是同学们的课余生活记录照片，非常生动，非常有趣。
请同学们回想一下自己的暑假生活是怎么样的？有哪些有趣或者特别的事情呢？在这个过程中，你有什么收获和感受呢？2.鼓励学生自主练习，引导学生合作交流。
（1）师生讨论，指导口语交际的方法与技巧。
（2）引导学生思考并回答：①选择别人可能感兴味的内容重点讲述。
②可以出示相关的图片或者实物帮助别人更好地理解自己讲述的内容。
1.（课件出示1—3）多媒体出示学生课余生活的照片。
教师导言：可能有心的学生会发现，平时同学们活动时老师经常拍摄照片，老师不但拍了照片，还做成了影集。
现在我们一起来欣赏一下。
看一看，照片上的学生都在做些什么？他们是怎样做的？想象一下他们当时的心情。
看电影电视、旅游观光、玩游戏、上网查资料、学游泳、跟爸爸妈妈干活、唱歌跳舞、读书做作业等图片。
导入主题：多么丰富的课余生活呀！这节口语交际课我们就来举行一次“多彩的暑假生活展示会”，说一说你们的暑假生活，比一比谁说得有趣，说得清楚。
（课件出示4）我的暑假生活。
（板书：我的暑假生活） 二、自主交流，尝试交际练习。
1.启发学生回忆生活，激发学生参与兴味。
师：（课件出示5）以上我们看到的是同学们的课余生活记录照片，非常生动，非常有趣。
请同学们回想一下自己的暑假生活是怎么样的？有哪些有趣或者特别的事情呢？在这个过程中，你有什么收获和感受呢？2.鼓励学生自主练习，引导学生合作交流。
（1）师生讨论，指导口语交际的方法与技巧。
（2）引导学生思考并回答：①选择别人可能感兴味的内容重点讲述。
②可以出示相关的图片或者实物帮助别人更好地理解自己讲述的内容。
2020/7/22 6:09:42
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MovieHunt,用Kotlin，MVVM，RxJava，AndroidArchitectureComponents编写的电影AndroidApp，博客附件，效果请查看博客绝对应项目
2017/2/17 21:45:27
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在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。
每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。
另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。
为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03
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