VS2008为用户提供了“windows使用程序”模块来创建windows使用程序，并提供了可视化的开发环境帮组用户创建和设计窗体。
窗体对象中包含属性方法和事件，用户可以通过修改窗体对象的属性和事件。

简易成绩分析系统使用说明四川省泸州市纳溪区大渡中学石明富制作电话：13551664747email:ddzx2122@sina.com※※※※一、特色1、EXCEL平台本作品采用EXCEL公式+VBA制作，既可根据你平时使用EXCEL的习惯和方式操作充分发挥EXCEL的功能，又能利用本作品提高效率。
2、结构紧凑，界面简约本作品仅有三四个工作表，分别是总表、表册、设置。
你可以先在总表输入、导入、复制粘贴或在记录单逐条录入原始成绩，经设置表简单设置后即可在“表册”中根据你的需要自动生成各种表册，包括分班成绩册等各种表册、成绩单、各种统计表等。
※※※※二、与众不同本人曾上网搜索到EXCEL平台成绩管理系统不下20款，发现绝大多数都或多或少存在以下问题：总表（或成绩录入表）各项目名称、位置、格式均固定，如班级只能在某列输入且各班级名称必须采用统一格式（如“七（1）”、“七（2）”等）、各科目名称、顺序、录入范围固定等；
如果采用公式制作的话，有些单元格还不能移除、拖动、删除等，否则公式会发生错误，当然一不小心公式被你删除或破坏那就更糟了。
但本作品为你解决了这几个问题，与众不同：1、限制条件少，通用性强只需把原始成绩输入、导入、复制粘贴或在记录单逐条录入总表即可，对总表要求极为宽松：不必整理试卷、非顺序录入;各列(包括科目）名称、位置任意；
不受班级、每班人数、科目等数量限制，行列不受限制。
简言之，只要您原始成绩表是什么样，把它搞过来就行，只需注意本总表第一行为表格项目且有班级一列和不合并单元格即可，其它不受任何限制。
2、具有容错能力也许您对函数和公式比较熟悉，知道当公式引用的单元格被移动或删除时公式往往会出错。
本作品避免了这个问题。
本作品成绩册、统计表和成绩单采用公式生成，数据均来源于总表。
可是对总表您尽可放心大胆编辑、修改，对数据进行各种处理，比如可以进行排序、筛选、删除等操作，哪怕移动和删除任何一行、一列，删除任何一个单元格也无妨。
3、具有恢复能力本作品对成绩册和成绩单，虽然采用函数和公式实现，但您仍可自由编辑排版以便输出，如编辑、修改、删除公式，删除行列，哪怕删除或者清空整张表也可，如果你进行了以上或者其他误操作，您只需重新点击相应按钮即可。
※※※※三、主要功能1、查询：查询条件多样，可按姓名查询、按班级查询（分班）；
按某学科（含总分）某分数段查询；
按班内名次（年级名次）段查询（如某班前XX名、年级前XX-XX名）等，各种查询条件还可自由组合。
对查询结果，可按某关键字排序后显示，如按班级排名升序可组合出某班全部或班前XX名、年级前XX名排名等，按年级排名升序可组合出年级前XX名排名或全部排名等。
2、统计：根据班级和科目(含总体)按统计范围自动实时生成各项指标（参考人数、平均分、及格人数、及格率、优生人数、优生率、差生人数、差生率等）、各分数段人数统计、年级前XX名在各班分布等。
3、成绩册和成绩条：实时自动按班生成成绩册和成绩条。
※※※※三、操作指南在总表中输入、导入、复制粘贴或在记录单逐条录入原始成绩，经设置表简单设置后即可在“表册”中根据你的需要自动生成各种表册，包括分班成绩册等各种表册、成绩单、各种统计表等。
其中，分班成绩册和成绩单、统计分别以VBA和公式两种方式制作，这两种方式各有特点，供你选择：公式方式的优点是当条件变化（如所选班级、科目变化）时显示结果随之实时变化，除非公式被破坏或者刚从其它表册转入本功能你才需要重新点击按钮；
VBA方式每次改变条件后必须点击相应按钮才能刷新结果，但对结果你可随意进行各种操作。
如果你觉得窗体有可能遮住结果，窗体可移动，可关闭，也可随时按CTRL+Q（W）打开，以便在EXCEL中按你熟悉的方式操作。
另总表中还提供了按班级排序、填入总分、平均分、计算班级排名、年级排名、分数超限检查等多种自动化功能。
※※※※四、温馨提示1、本成绩分析设计历经本校多年实际应用，并多次修改，但仍不能保证完全符合你校实际，如果你在使用中发现本作品尚有不足的地方，请及时告知，以便进一步改进！如果你校有特别需求，本人愿完全免费为你校量身定做，本人目的在于希望能与广大同行一起交流交流。
欢迎来电：13551664747.2、本成绩分析工作表之间，相互引用，相互关联，不得随意更改删除，也不得对工作表重命名，否则将影响本成绩分析的正常使用。
3、操作前请做好数据备份

java学生成绩管理系统源代码importjava.applet.Applet;importjava.awt.*;importjava.awt.event.*;importjava.util.*;importjava.lang.*;publicclassStudents.javaextendsAppletimplementsActionListener{VectorStuInf=newVector();StudentInfSI;Stringxm;Stringbj;inti,j,xh,cj;staticintmid;Labelprompt1=newLabel("学生成绩管理系统");Labelprompt2=newLabel("用户:");Labelprompt3=newLabel("密码:");Labelprompt4=newLabel("班级:");Labelprompt5=newLabel("成绩:");TextFieldinput1=newTextField(8);TextFieldinput2=newTextField(8);TextFieldinput3=newTextField(8);TextFieldinput4=newTextField(8);Buttonbtn1=newButton("登录");Buttonbtn2=newButton("添加");Buttonbtn3=newButton("修改");Buttonbtn4=newButton("删除");

使用PHP+MYSQL，次要功能有，学生管理，课程管理，成绩管理

系统次要使用技术：Struts2——请求响应Spring——java对象注入SpringJDBC——数据库连接JqueryUI——界面设计JFreeChart——成绩分析iText——成绩打印PDF格式Ajax+Json——表单验证用户角色：学生用户（学号+密码+验证码）{成绩查询修改登录密码}教师用户（教师编号+密码+验证码）{成绩添加成绩修改成绩删除成绩查看、分析修改登录密码}管理员用户（姓名+密码+验证码）{学生管理教师管理课程管理班级管理成绩管理修改登录密码}成绩管理{成绩添加成绩查询成绩分析成绩修改成绩删除成绩统计成绩打印（只支持PDF格式）}

ASP.NET课程-学生信息管理系统实验报告编写学生信息管理系统，实现以下功能：1.学生信息管理：对在校学生信息进行添加、删除、修改、查询等操作。
2.学生成绩管理：对已经录入的学生信息进行添加、删除、修改学习成绩，并可以通过关键字进行查询。
3.课程信息管理：支持对授课教师、课程编号及授课老师所授课的年级进行添加、删除、修改等操作。
4.课程管理：可显示每个班级每学期的课程表，并可以对已经开设的课程进行添加、删除和修改等操作。
5.用户管理：用于管理系统用户，可进行账号添加、账号删除、权限修改等操作，方便对不同账号进行管理，避免出现系统权限混乱的情况。

设计并实现一个简单的学生成绩管理系统，学生成绩表信息包括学号、姓名、各科课程成绩（语文、数学、英语、政治）和总分。
用带头结点的单链表管理学生成绩表，每个学生的信息依次从键盘输入，并根据需要进行插入、删除、排序、输出等操作。
次要操作为：输入学生信息，按输入顺序建立一个带头结点的单链表，指导输入学号为0结束。
在单链表末尾追加一个学生的信息，并输出结果。
输入一个学生的姓名，在链表中进行查找，如果存在，显示该生的所有信息；
如果不存在，显示提示信息“查无此人”。
输入一个学生的学号，如果链表中存在该学生信息，则将其删除。
将学生成绩按总成绩从高到低排序，并输出结果。
明白switch函数的使用方法，和函数的套用规则。
学习哈夫曼树的基本定义和哈夫曼树的构造，还讲解了哈夫曼树的应用、哈夫曼编码和最短路径问题。
了解哈夫曼树的使用和特点。

技术：后端：SSM框架（spring，springmvc，mybatis）前端：bootstrap+html+css+JavaScriptjquery，ajax实现前后端交互，jsp技术数据库：mysql主要功能：管理员：账号管理，学生管理，教师管理，班级管理，课程信息管理，课程安排，学生成绩管理，学院信息管理，专业管理，密码修改。
教师：查看自己的课程学生成绩录入管理包含（课程选修，必修，学分，平时分，期中分，期末分，最终得分(按照前面来平均)），支持导出表格，以及统一对于的学生成绩信息，包括图表方式这样查看及格，良好，不及格等学生，以及个人中心查看和密码修改。
学生：我的成绩，成绩导出，个人中心查看，密码修改

（1）登录管理：为了保证系统的安全性，可以根据不同的用户权限来提供不同的服务。
分为管理员登录和教师、学生登录三个子模块。
（2）账户管理：修改登陆口令。
（3）信息管理：用户可修改本人的基本信息。
（4）信息查询：管理员可查询用户的信息，当然用户本人也可查询本人的信息。
（5）成绩查询：用户可查询本人的成绩，管理员可查询学生和老师所教班级的成绩。

该学生信息管理系统涉及到学生、教师、系统管理员、班级、学生成绩、课程。
设置一个系统管理员对系统进行管理。
所有用户需输入账号、密码登录进入系统；
管理员进入系统后可对学生、老师、班级、课程进行增删改查操作；
学生进入系统，查看成绩、查看和修改本人的信息；
老师进入系统后，对本人这门课程的学生设置课程成绩、查看和修改本人的信息，查看学生的信息和成绩、以及统计分析学生的成绩；
管理员为班级设置年级，为年级设置课程，为班级的每门课程设置老师，为学生设置班级。
一个年级有多门课程(语文、数学、外语等等)，班级的每门课程只能有一名老师，一个老师可以有多门课程；
老师选择本人这门课程为该课程的学生登记成绩。
老师可以查看其他老师的信息(可以当成是老师的通讯录)，查看本课程学生的信息和成绩；
学生可以查看班级其他同学的信息(可以看成是班级的同学录)。
考试分为两种，一种是年级统考，一种是平时考试。
年级统考需要管理员事先添加一次年级统考，考试成绩出来后，老师进入系统选择该次考试为学生登记成绩。
平时考试则是班级平时的考试，老师添加考试信息，登记成绩。
成绩统计分析则是针对年级统考进行分析，主要涉及各学科分数名次，总分名次

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。