附使用说明：读nc文件的步骤：1、将ncdump.exe和netcdf.dll放在一个文件夹里，然后将要读取的nc文件也放到相同的文件夹中2、将此文件夹放到一个目录下，例如放到d：\netcdf\目录下3、在dos命令行窗口中输入：d：cdnetcdfncdumpwrf.nc或者ncdumpwrf.nc|more通过以上三步即可查看nc文件的结构和数据。
2025/7/11 4:47:57
134KB
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这是一个用引导的项目。
入门首先，运行开发服务器：npmrundev#oryarndev使用浏览器打开以查看结果。
您可以通过修改pages/index.js来开始编辑页面。
当您编辑文件时，页面会自动更新。
可以在上访问。
可以在pages/api/hello.js编辑此端点。
pages/api目录映射到/api/*。
此目录中的文件被视为而不是React页面。
了解更多要了解有关Next.js的更多信息，请查看以下资源：-了解Next.js功能和API。
交互式Next.js教程。
您可以查看-欢迎您提供反馈和意见！在Vercel上部署部署Next.js应用程序的最简单方法是使用Next.js创建者提供的。
查看我们的以了解更多详细信息。
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pages/api目录映射到/api/*。
此目录中的文件被视为而不是React页面。
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2025/7/10 14:23:06
2.45MB
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本系统包括前端、后端、数据大屏以零售平台为核心开发，集成五流：信息流，商流，物流，资金流，人才流。
针对生鲜供应链主要特征如下:生鲜供应链是基于点对点多商户模式构建的系统商户之间的关系是平等的，即使核心商户也是这样，每个商户自己的组织结构，有采购目录和销售目录,通过这种方式，可以把商户之间的信息流、商流、物流链接起来，形成一个供应链传统供应链系统就像SAP基于核心企业作为使用对象，上下游合作企业并没有供应链账号可用本供应链是使得上下游企业也可以通过管理完成的人力资源、产品信息交换，库存等。
可以通过定制本系统实现不同的应用。
核心功能平台管理，平台鸟瞰视图业务开拓管理（CRM），管理联系，销售进度，完成合伙人转化小超会员管理，会员管理订单，支付，邮寄地址等人力资源管理（HRM），可以管理入职，绩效考核，工资发放，经验，教育经历，培训考试记录操作系统环境：CentOS6+/Ubuntu16.04+数据库：MySQL5.7+，GBase8s，Informix11，PostgreSQL缓存系统:Redis3.2+事件流系统:Kafka
针对生鲜供应链主要特征如下:生鲜供应链是基于点对点多商户模式构建的系统商户之间的关系是平等的，即使核心商户也是这样，每个商户自己的组织结构，有采购目录和销售目录,通过这种方式，可以把商户之间的信息流、商流、物流链接起来，形成一个供应链传统供应链系统就像SAP基于核心企业作为使用对象，上下游合作企业并没有供应链账号可用本供应链是使得上下游企业也可以通过管理完成的人力资源、产品信息交换，库存等。
可以通过定制本系统实现不同的应用。
核心功能平台管理，平台鸟瞰视图业务开拓管理（CRM），管理联系，销售进度，完成合伙人转化小超会员管理，会员管理订单，支付，邮寄地址等人力资源管理（HRM），可以管理入职，绩效考核，工资发放，经验，教育经历，培训考试记录操作系统环境：CentOS6+/Ubuntu16.04+数据库：MySQL5.7+，GBase8s，Informix11，PostgreSQL缓存系统:Redis3.2+事件流系统:Kafka
2025/7/10 4:58:47
28.24MB
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我们将本系统按照所完成的功能分成以下几个子系统：教室查询子系统教师查询子系统课程查询子系统教室借用子系统我要自习子系统各子系统完成的功能如下：1．教室查询子系统1.关键词搜索在输入框中直接输入想要查询的教室的编号，即可得到教室在任一时段的使用信息。
2.目录搜索根据教学楼教室，帮助同学寻找想要搜索的教室。
进入教室页面后，即可得所查教室在任一时段的使用信息。
2、教师查询子系统1.关键词搜索在输入框中直接输入想要查询的老师的名字，即可得到教师的个人信息及开课信息。
2.目录搜索根据院系教师，帮助同学寻找想要搜索的老师。
进入教师页面后，即可得教师的个人信息及开课信息。
3、课程查询子系统1.关键词搜索在输入框中直接输入想要查询的课程的名字，即可得到课程的详细信息。
2.目录搜索根据院系课程，帮助同学寻找想要搜索的课程。
进入课程页面后，即可得课程的详细信息。
4、教室借用子系统点击教室借用后，进入一个用户登录界面，学生或者教师需要登录，才能给予空闲教室，发出借用教室的申请，等待管理员批准。
5、我要自习子系统根据教学楼楼层，输入时段，寻找此时的空闲的教室，帮助同学寻找上自习的教室。
进入教室页面后，即可得该教学楼某一时段在任意时段的空闲信息。
2.目录搜索根据教学楼教室，帮助同学寻找想要搜索的教室。
进入教室页面后，即可得所查教室在任一时段的使用信息。
2、教师查询子系统1.关键词搜索在输入框中直接输入想要查询的老师的名字，即可得到教师的个人信息及开课信息。
2.目录搜索根据院系教师，帮助同学寻找想要搜索的老师。
进入教师页面后，即可得教师的个人信息及开课信息。
3、课程查询子系统1.关键词搜索在输入框中直接输入想要查询的课程的名字，即可得到课程的详细信息。
2.目录搜索根据院系课程，帮助同学寻找想要搜索的课程。
进入课程页面后，即可得课程的详细信息。
4、教室借用子系统点击教室借用后，进入一个用户登录界面，学生或者教师需要登录，才能给予空闲教室，发出借用教室的申请，等待管理员批准。
5、我要自习子系统根据教学楼楼层，输入时段，寻找此时的空闲的教室，帮助同学寻找上自习的教室。
进入教室页面后，即可得该教学楼某一时段在任意时段的空闲信息。
2025/7/9 18:15:38
2.56MB
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Tomcat下的配置下载cors-filter-1.7.jar，java-property-utils-1.9.jar这两个库文件，放到lib目录下。
（可在http://search.maven.org上查询并下载。
）工程项目中web.xml中的配置如下：[html]viewplaincopy在CODE上查看代码片派生到我的代码片CORScom.thetransactioncompany.cors.CORSFiltercors.allowOrigin*cors.supportedMethodsGET,POST,HEAD,PUT,DELETEcors.supportedHeadersAccept,Origin,X-Requested-With,Content-Type,Last-Modifiedcors.exposedHeadersSet-Cookiecors.supportsCredentialstrueCORS/*
（可在http://search.maven.org上查询并下载。
）工程项目中web.xml中的配置如下：[html]viewplaincopy在CODE上查看代码片派生到我的代码片CORScom.thetransactioncompany.cors.CORSFiltercors.allowOrigin*cors.supportedMethodsGET,POST,HEAD,PUT,DELETEcors.supportedHeadersAccept,Origin,X-Requested-With,Content-Type,Last-Modifiedcors.exposedHeadersSet-Cookiecors.supportsCredentialstrueCORS/*
2025/7/9 18:27:51
28KB
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ros创建工作空间，所有代码，直接复制粘贴到home目录，运行即可。
代码没有错误，仅用来学习使用，请勿做其他商业用途。
另外本人正在学习ubuntu下的ros，还望大家多多指教。
本人也发布了多篇博客，欢迎大家批评指正。
代码没有错误，仅用来学习使用，请勿做其他商业用途。
另外本人正在学习ubuntu下的ros，还望大家多多指教。
本人也发布了多篇博客，欢迎大家批评指正。
2025/7/9 8:52:34
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Javascript和jQuery！第一项任务将此目录分叉到您的个人帐户中，并将其克隆到您的coding_course文件夹中，就像上周使用bootstrap练习一样。
使用CDN添加jQuery，确保在其他JS文件上方调用它。
（是一个不错的网站，请确保选择“jquery”而不是“core”）。
通读“background.js”中的代码，尝试完成该功能，该功能将在单击按钮时更改背景延长任务使用变量，在背景改变时将跨度中的文本更改为艺术家的名字。
感觉卡住了吗？签出解决方案分支！
使用CDN添加jQuery，确保在其他JS文件上方调用它。
（是一个不错的网站，请确保选择“jquery”而不是“core”）。
通读“background.js”中的代码，尝试完成该功能，该功能将在单击按钮时更改背景延长任务使用变量，在背景改变时将跨度中的文本更改为艺术家的名字。
感觉卡住了吗？签出解决方案分支！
2025/7/9 4:58:50
4.14MB
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教学目录第11章三角形（8）11.1与三角形有关的线段（2）11.1.1三角形的边11.1.2三角形的高、中线与角平分线11.1.3三角形的稳定性信息技术应用画图找规律11.2与三角形有关的角（3）11.2.1三角形的内角7.2.2三角形的外角阅读与思考为什么要证明11.3多边形及其内角和（2）11.3.1多边形11.3.2多边形的内角和数学活动复习小结（1）第12章全等三角形（11）12.1全等三角形（1）12.2三角形全等的判定（6）信息技术应用探究三角形全等的条件教学目录12.3角的平分线的性质（2）数学活动复习小结（2）第13章轴对称（14）13.1轴对称（3）13.1.1轴对称13.1.2线段的垂直平分线的性质13.2画轴对称图形（2）信息技术应用用轴对称进行图案设计13.3等腰三角形（5）13.3.1等腰三角形13.3.2等边三角形实验与探究三角形中边与角之间的不等关系13.4课题学习最短路径问题（2）数学活动复习小结（2）第14章整式的乘法与因式分解（14）14.1整式的乘法（6）14.1.1同底数幂的乘法14.1.2幂的乘方
2025/7/9 4:52:22
7.91MB
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在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。
每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。
另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。
为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03
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