课程设计的作品。
vc++mfcsql2000对成绩进行排名。
并按照学院。
进行分数累加。
并排名出来。
也可以对单项成绩进行排名。
也可单独项目查询。
当然基本的功能。
录入修改删除。
都是有的。
数据库也做了触发器。
可以实时更新排名与积分。

物资管理系统的开放，包括了1.有关物资基本信息的输入。
2.物资基本信息的查询与修改。
3.入库物资信息的输入。
4.入库物资信息的查询与修改。
5.出库物资信息的输入。
6.出库物资信息的查询与修改。
7.物资余额信息的查询。
8.物资余额信息的浏览。

Hadoop是大数据领域最流行的技术，但并非唯一。
还有很多其他技术可用于解决大数据问题。
除了ApacheHadoop外，另外9个大数据技术也是必须要了解的。
1.ApacheFlink2.ApacheSamza3.GoogleCloudDataFlow4.StreamSets5.TensorFlow6.ApacheNiFi7.Druid8.LinkedInWhereHows9.MicrosoftCognitiveServices：是一个高效、分布式、基于Java实现的通用大数据分析引擎，它具有分布式MapReduce一类平台的高效性、灵活性和扩展性以及并行数据库查询优化方案，它支持批量和基于流的

本系统是基于J2ee的学生信息管理系统下载好Myeclipse和Mysql两款软件，可以直接导入系统demo进行运行运行环境:Tomact+JDK编程模式：JSP+SSH后台数据库：MySql系统主要完成的功能如下：.管理员管理.教师管理.学生管理.课程管理.学生选课.成绩查询.成绩录入.教师自评.用户留言页面模块化.三层结构设计程序逻辑结构分用户界面、业务逻辑处理和数据存储.面向对象设计.人性化设计

量子计算、量子信息、经典著作，十周年版本，适合初学者和行业专家案头查询

实现院系、专业、毕业生信息管理（设有就业标志，初值为‘待业’）；
实现职业类型、职业信息（职业号、类型号、需求数量、聘用数量、用人单位）登记；
实现毕业生就业登记（学号、职业号），自动修改相应学生的就业标志和职业的聘用数量，并保证聘用数量不大于需求数量；
创建存储过程查询毕业生的人数、待业人数、就业人数和就业率；
创建存储过程查询各专业的毕业生就业率；
创建check约束限制毕业生性别必须为‘男’或‘女’；
建立表间关系。
二、需求分析2.1高校就业管理系统高校就业管理系统化可以完成对学生信息的修改、查询（就业率，已就业信息，未就业信息，公司信息）、添加（学生基本信息，院系信息，公司信息）、退出功能。
初步完成了对高校就业信息的管理，界面设计简洁，使用简单。
2.2高校就业管理系统数据流图实现院系、专业、毕业生信息管理（设有就业标志，初值为‘待业’）；
实现职业类型、职业信息（职业号、类型号、需求数量、聘用数量、用人单位）登记；
实现毕业生就业登记（学号、职业号），自动修改相应学生的就业标志和职业的聘用数量，并保证聘用数量不大于需求数量；
创建存储过程查询毕业生的人数、待业人数、就业人数和就业率；
创建存储过程查询各专业的毕业生就业率；
创建check约束限制毕业生性别必须为‘男’或‘女’；
建立表间关系。
二、需求分析2.1高校就业管理系统高校就业管理系统化可以完成对学生信息的修改、查询（就业率，已就业信息，未就业信息，公司信息）、添加（学生基本信息，院系信息，公司信息）、退出功能。
初步完成了对高校就业信息的管理，界面设计简洁，使用简单。
2.2高校就业管理系统数据流图

在本系统中，有三类用户：系统管理员，教师和学生。
三种不同的用户所具有的操作权限以及操作内容均不一样。
本选课系统给予教师很大的自主权，系统管理员只负责向系统中添加学生和教师的个人信息以及教学楼教室信息。
系统管理员不参与开设课程、选择课程等，一切均由教师、学生等录网站自行完成。
系统管理员设置一个选课时间段，在到达时间段以前，教师可以开设课程；
到达时间段以后，学生可以登陆网站选择课程。
教师用户登陆网站后可以开设课程，为自己的课程编辑上课时间和地点，当系统中出现时间地点冲突的时候，系统向教师用户报告并推荐一个时间地点。
每门课程可以是必修或则选修，教师为每门课程设置一个学分，并可以在课程结束后给予分数，如果学生及格，学生将获得该课程的学分。
对于学生用户，每个学生除了必须选择必修课程外，至少还要选择两门选修课程，学生可以对自己选课信息锁定，以免不小心被修改。
当时候超过选课时段后，系统自动锁定学生的选课课程。
系统可以根据学生的选课信息，生成一份学生自己的课表。
课程结束后学生可登录网站查询成绩与学分。
根据上面的要求，从操作功能上可以分为两个类：一个是通用操作，主要实现用户的登录注销和修改密码等；
另一种是为不同用户定制不同操作。

使用的数据库：sqlserver2005实现基本功能：1、管理员管理界面的功能：（1）系统管理（密码修改，退出）（2）学生管理（查询、添加、修改和删除学生信息）（3）课程管理（查询、添加、修改和删除课程信息）（4）教师管理（查询、添加、修改和删除教师信息）（5）授课管理（查询、添加、修改和删除授课信息）。
2、教师管理界面的功能：（1）系统管理（密码修改，退出）（2）选课成绩管理（查询、录入、修改学生选课成绩）（3）查询管理（个人信息查询、教学安排查询）3、学生选课管理界面的功能：（1）系统管理（密码修改，退出）（2）选课管理（进行选课和退选课程操作）（3）查询管理（个人信息查询和成绩查询）

这是一个基于C#.NET的Winform程序，使用oracle数据库。
实现了库存中的基本信息管理、出库、入库、货物申请、货物配送，入库历史记录查询、配送记录查询、采购计划查询。
程序中数据库方面使用了oracle中存储过程、游标、程序包、触发器等。
对oracle数据库的基本学习、以及c#/winform程序的学习有非常好的帮助。

在三维几何建模中，计算两点间的测地线距离是一个重要的任务，特别是在计算机图形学、地理信息系统和物理学等领域。
测地线是曲面上两点之间最短的路径，它相当于平面上两点间直线的自然推广。
在地球表面，我们通常所说的“大圆航线”就是地球表面两点之间的测地线。
这个资源提供了计算三维模型上测地线距离的多种实现方法，作者DanilKirsanov显然是在探讨这个问题并提供了解决方案。
以下是根据提供的文件名解析出的可能的算法和概念：1.**GeodesicAlgorithm**:-`geodesic_algorithm_exact.h`:这个文件可能包含了一个精确计算测地线的算法。
"Exact"可能指的是算法考虑了模型的精确几何信息，不进行近似计算。
-`geodesic_algorithm_dijkstra_alternative.h`:Dijkstra算法通常用于寻找图中最短路径，这里的"Alternative"可能表示这是Dijkstra算法的一种变体，专门用于计算三维模型上的测地线。
-`geodesic_algorithm_subdivision.h`:分形细分算法可能被用来细化模型以提高计算精度，或者是在细分的表面上进行测地线的追踪。
2.**MeshDataStructure**:-`geodesic_mesh.h`和`geodesic_mesh_elements.h`:这些文件可能定义了用于存储和操作三维模型的网格数据结构。
网格是由顶点、边和面组成的，这些元素有助于在曲面上定位和计算路径。
3.**API**:-`geodesic_matlab_api.cpp`:提供了与MATLAB交互的接口，这使得用户可以在MATLAB环境中利用这些算法，方便进行数值计算和可视化。
4.**Examples**:-`example1.cpp`和`example0.cpp`:这些是示例代码，用于演示如何使用上述算法。
它们可能包含了如何加载模型，初始化算法，以及如何查询和打印测地线距离的步骤。
5.**HeaderFiles**:-其他头文件如`geodesic_algorithm_exact_elements.h`等，可能包含了算法所需的具体数据结构和辅助函数定义。
通过这些文件，我们可以了解到作者可能实现了一套完整的工具集，用于处理从网格数据读取、测地线计算到结果输出的全过程。
这些工具对进行三维模型分析，尤其是在需要考虑曲面最短路径的问题时，具有很高的实用价值。
例如，在游戏开发中计算角色移动路径，或在虚拟现实应用中计算视角变换的距离等。
理解并运用这些算法，将有助于提升三维空间中的导航和路径规划的精确性。

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。