g128CANBootloader程序，经过调试可以直接使用，修改一些寄存器名字就可以直接移植到XS128等飞思卡尔芯片上

LPM_ROM和LPM_RAM设计一实验目的掌握FPGA中LPM_ROM的设置：1作为只读寄存器ROM的工作特性和配置方法；
2学习将程序代码或数据以MIF格式文件加载于LPM_ROM中；
掌握lpm_ram_dp的参数设置和使用方法：1掌握lpm_ram_dp作为随即存储器RAM的设置；
2掌握lpm_ram_dp的工作特性和读写方法；
3掌握lpm_ram_dp的仿真测试方法。
二实验要求1LPM_ROM定制和测试LPM_ROM的参数设置：LPM_ROM中数据的写入，即初始化文件的编写；
LPM_ROM的实际应用，在GW48实验台上用N0.0电路模式测试。
2LPM_RAM定制和测试LPM_RAM的参数设置；
LPM_RAM的实际应用，在GW48实验台上用N0.0电路模式测试。
三实验原理用户可编程硬件FPGA芯片设计，有许多可调用参数化库模块LPM（LibraryParameterizedModules）,课直接调用设置，利用嵌入式阵列块EAB（EmbedArrayBlock）构成lpm_ROM，lpm_RAM等各种存储器结构。
Lpm_ROM有5组信号：地执信号address[]；
数据信号q[];时钟信号inclock、outclock;允许信号memenable.其参数是可以设定的。
由于ROM是只读寄存器，它的数据口试单向的输出端口，数据是在对FPGA现场配置时，通过配置文件一起写入存储单元的。
Lpm_ram_dq的输入/输出信号如下：地址信号address[];RAM_dqo的存储单元地址；
数据输入信号DATA[]RAM_dqo的数据输入端；
数据输出信号Q[]；
RAM_dqo的数据输出端；
时钟信号CLK;读/写时钟脉冲信号；
读写信号W/R读/写控制信号端数据从总线端口DATA[]输入。
丹输入数据和地址准备好以后，由于在inclock上的信号是地址锁存时钟，当信号上升沿到来时，地址被锁存，于是数据被写入存储单元。
数据的读出控制是从A[]输入存储单元地址，在CLK信号上升沿到来时，该单元数据从Q[]输出。
W/R为读/写控制端，低电平时进行读操作，高电平时进行写操作；
四实验步骤

移位寄存器及其应用

sonyIMX185WDR宽动态寄存器详细配置说明文档

该文档为DSPTMS320F280049工程的示例程序，已编译通过，需要的可自行下载

该程序是基于MSP430单片机、通过配置和运用TDC-GP22芯片来实现短时间内计时，应用于计算水管流量计算的。
想研究TDC-GP22寄存器配置的可以下载，这是我在淘宝购买的一个程序，也是为了研究TDC-GP22配置的。

1、本程序运用C语言，根据三菱PLC_FX2N的通信协议和通信命令，基于主控芯片STM32F103XX（目前在STM32F103RC,STM32F103RD,STM32F103VC,STM32F103VD,STM32F103VE测试通过）上编写运行的程序，可以直接利用三菱编程软件编写梯形图下载运行，无需任何转换。
目前至少支持的指令有：（其他指令亲可以自己添加）RSTRSTSRSTTCOUTOUTSSETSETSADDSUBMULDIVLDLDILDPLDFANDANIORORIANDPANDFORPORFADDPSUBPMULPDIVPMOVMOVPENDFENDINCDECINCPDECPCJCALLRETINVLD=LD＞LDAND＜AND=编程语言梯形图程序容量8K步内部寄存器D8000个定时器T　256个记数器C256个输入点X256个输出点Y256个壮态继电器S600个辅助继电器M3071点M0-M3071特殊功能：M8000(运行监视触点)M8001(运行监视反触点).M8002(初始化脉冲触点)M8003(初始化脉冲反触点)M8004(错误指示触点)M8011(10毫秒时钟脉冲)M8012(100毫秒时钟脉冲)M8013(1秒时钟脉冲)M8014(1分时钟脉冲)M8020(零位标志)M8021(借位标志)M8022(进位标志)M8029（指令执行结束标志)M8033(内存保持触点)M8034(禁止输出触点).更多参考FX2N系列。

华中科技大学汇编实验源代码及实验报告2.1任务1.《80X86汇编语言程序设计》教材中P31的1.14题。
要求：(1)直接在TD中输入指令，完成两个数的求和、求差的功能。
求和/差后的结果放在(AH)中。
(2)请事先指出执行指令后(AH)、标志位SF、OF、CF、ZF的内容。
(3)记录上机执行后的结果，与（2）中对应的内容比较。
(4)求差运算中，若将A、B视为有符号数，且A＞B,标志位有何特点？若将A、B视为无符号数，且A＞B,标志位又有何特点？2.2任务2.《80X86汇编语言程序设计》教材中P45的2.3题。
要求：(1)分别记录执行到“MOVCX，10”和“INT21H”之前的(BX),(BP),(SI),(DI)各是多少。
(2)记录程序执行到退出之前数据段开始40个字节的内容，指出程序运行结果是否与设想的一致。
(3)在标号LOPA前加上一段程序，实现新的功能：先显示提示信息“Pressanykeytobegin!”,然后，在按了一个键之后继续执行LOPA处的程序。
2.3任务3.《80X86汇编语言程序设计》教材中P45的2.4题的改写。
要求：(1)实现的功能不变，对数据段中变量访问时所用到的寻址方式中的寄存器改成32位寄存器。
(2)内存单元中数据的访问采用变址寻址方式。
(3)记录程序执行到退出之前数据段开始40个字节的内容，检查程序运行结果是否与设想的一致。
(4)在TD代码窗口中观察并记录机器指令代码在内存中的存放形式，并与TD中提供的反汇编语句及自己编写的源程序语句进行对照，也与任务2做对比。
（相似语句记录一条即可，重点理解机器码与汇编语句的对应关系，尤其注意操作数寻址方式的形式）。
（5）观察连续存放的二进制串在反汇编成汇编语言语句时，从不同字节位置开始反汇编，结果怎样？理解IP/EIP指明指令起始位置的重要性。
2.4设计实现一个学生成绩查询的程序。
1、实验背景在以BUF为首址的字节数据存储区中，存放着n个学生的课程成绩表（百分制），每个学生的相关信息包括：姓名（占10个字节，结束符为数值0），语文成绩（1个字节），数学成绩（1个字节），英语成绩（1个字节），平均成绩（1个字节）。
2、功能一：提示并输入待查询成绩的学生姓名（1）使用9号DOS系统功能调用，提示用户输入学生姓名。
（2）使用10号DOS系统功能调用，输入学生姓名。
输入的姓名字符串放在以in_name为首址的存储区中。
（3）若只是输入了回车，则回到“(1)”处重新提示与输入；
若仅仅输入字符q，则程序退出,否则，准备进入下一步处理。
3、功能二：以学生姓名查询有无该学生（1）使用循环程序结构，在成绩表中查找该学生。
（2）若未找到，就提示用户该学生不存在，并回到“功能一（1）”的位置，提示并重新输入姓名。
（3）若找到，则将该学生课程成绩表的起始偏移地址保存到POIN字变量中。
4、功能三：计算所有学生的平均成绩使用算数运算相关指令计算并保存每一个学生的平均成绩。
平均成绩计算公式：(A*2+B+C/2)/3.5，即将语文成绩A乘以权重2、英语成绩C除以权重2后，与数学成绩B一起求和，再计算该生的平均成绩。
要求避免溢出。
5、功能四：将功能二查到的学生的平均成绩进行等级判断，并显示判断结果。
（1）平均成绩等级显示方式：若平均成绩大于等于90分，显示“A”；
大于等于80分，显示“B”；
大于等于70分，显示“C”；
大于等于60分，显示“D”；
小于60分，显示“F”。
提示：使用分支程序结构，采用2号DOS系统功能调用显示结果。
（2）使用转移指令回到“功能一（1）”处（提示并输入姓名）

本文档介绍了Hi3531A芯片的特性、逻辑结构，详细描述各个模块的功能、工作方式、相关寄存器定义，用图表的方式给出了接口时序关系和相关参数，并详细描述了芯片的管脚定义和用途以及芯片的性能参数和封装尺寸。

CC2530常用的几个控制寄存器，ZigBee开发使用。
CC2530常用的控制寄存器。
CC2530常用的控制寄存器

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。