满足一般选修课作业要求,用到课堂上老师讲到内容。
绝对满足老师选修课作业。
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老师讲的挺好的,自己收获很多,目前在看java基础,相比之前学到的知识,又提高了不少。
2024/12/2 10:57:23 170B 大数据 hadoop
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Unity3D角色FBX模型带动作动画,已经做好了动作动画的切割,直接导入即可使用,动画名称见FBX文件夹。
Unity4.x版本的东西,应该是各个版本兼容。
本资源收集于互联网,本人讲过整理与加工,仅供学习交流使用。
毕竟在Unity3D没个模型,搞到一定程度很难玩下去。
2024/12/2 0:31:42 6.86MB Unity3D FBX
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利用com技术,讲ppt转换成图片。
方便没有安装office的打开
2024/12/1 7:51:27 13.21MB powerpoint转换图片
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人工智能课程总结转眼之间,研一的上半学期就要结束了,陪伴了自己一学期的人工智能课也在今天结束了最后的考试。
回顾这半个学期来学习人工智能的感受,确实还是有点可说的东西。
我记得自己第一次听AI这个名字是上大二时一个北航软件学院朋友提起的,他特别想去微软做AI方面的研究,然后他热情的向我介绍了这个领域是多么多么好,当时的自己完全没有印象,只觉得可能和机器人有关,AI的目的就是做出和人类一模一样的机器人。
现在看来自己当初的想法是多么的幼稚可笑。
等到了大三的时候,软件学院正好开设了这门课,我便抱着好奇的心态选了这门课,无奈当时授课老师胡晶晶讲解极其乏味,也没有教材,每节课上课就照着PPT念,完全成了可有可无的课程,在这门课上我学到的唯一的知识点就是可以用遗传算法来求解走迷宫问题,因为那次是老师用一个程序在课堂上进行演示的。
当时觉得挺有意思,可惜自己并没有做进一步的学习,结果第一次上人工智能课就这么草草收场。
如今上了研究生,再次碰到了这门课,我又一次选了,因为我觉得计算机学院的老师讲课和软件学院的老师应该不一样,事实证明我的想法是正确的。
在这门课上我学到了很多的知识,了解到了人工智能原来包含这么多内容,根本不是一个简单的机器人所能概括的,计算机图形学,机器学习,模式识别等这些看起来似乎不相关的东西在都被包含在其中。
尽管上课时间有限而且这门课也比较基础,但老师的讲课却毫不含糊。
说实话,在老师快讲完第三章之前我还一直坐在靠后的位置看不清PPT,后来觉得还是要认真听讲,于是每次都是占前两排的座位,当然这种做法事后证明也是对的,看来有时候一念之差能改变很多。
针对这门课的内容没有什么要说的,个人觉得刘峡壁老师的个人魅力较强,能让学生喜欢听这门课,这一点和林永刚老师极其相似,而大学里面缺少的正是这样的老师。
当然,光听课是没用的,课后还需要进行做题,弄不懂的还需要和同学进行讨论,这在做作业时得到了体现。
我觉得人工智能最重要的不是让我们知道这些知识,而是要让我们掌握分析问题,解决问题的方法,正如刘峡壁老师所说“我给你们提供了各种武器,关键看你们遇到问题会不会拿出来用”,而这也是做研究所必须的。
同时,我也在其中体会到了发散思维不局限于某一领域的奇妙之处,例如遗传算法,蚁群算法就是来自生物界,这种跨学科之间的联系已经成为当下的潮流,知识本来就不应该有局限性,联系无处不在。
就写到这里吧,如今我知道了AI无处不在,而且我在以后的学习阶段中会不断接触到AI。
记得之前看过很多AI题材的电影,比如《我,机器人》,《黑客帝国》等等,真希望自己能在有生之年看到这些电影中所展现出来的AI成为现实,人类也一定会因为AI而不断进步。
2024/11/30 8:53:29 114.46MB 人工智能 AI 课件 作业题
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该ts分析工具以Tree的形式,显示解析码流中的PAT,PMT,SDT,EIT及Subtitle的PES包Tree的结构基本和各SI包的数据结构一一对应,帮助你以实例学习TS结构相比其他软件相比,多解析了LCN数据和Subtitle数据同时,会将Subtitle数据仿真显示出来1、双击Tree中的Subtitle的PES节点,右侧会显示该Subtitle图片2、仿真搜台过程,将结果显示在右边的列表中3、实现仿真EPG4、双击EIT表,可以讲所有的EIT表存成网页的格式,打开parsing_result.html就可以看到结果5、当解析完成后,点击HTML按键,会将PAT,PMT,SDT,NIT存成网页格式,打开parsing_result.html就可以看到结果6、双击EIT中的eventid,会自动打开一个窗口显示该EIT中的event的详细数据内容7、解析的码流大小不受限制稍后,我会公布源码,方便初学者学习ts原理该软件是我在公司为了方便分析码流,解决客户问题,以及帮助公司新人快速掌握dtv原理而耗费了2个月时间写成的下一版本将会支持1.0版本的teletext解析
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tessent工具命令参考手册,对各类命令讲得很详细;
适合IC行业的朋友们!
2024/11/28 16:12:18 29.49MB tessent
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本实验重点讲MC8051core的应用,并通过一个简单C51程序对51核进行硬件测试
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这里面是历年国科大计算机网络闭卷考试题。
上课老师讲的内容很多而且量很大,有时候会抓不到重点,不知道考什么,这些历年的考试题会给你指明应试方向。
希望需要的伙伴们提前下载,多多学习,每年考试往年的题大概有80%,基本换汤不换药。
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在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡