该实验是利用DAC0832芯片并结合AT89C52主控模块，在一定的运算下制造出不同波形的原理来设计的，通过结合示波器以及键盘，可以模拟出按键产生不同波形的效果。
本实验可以产生锯齿波、正弦波、方波和三角波这四种波形，祝大家学习愉快。
本实验可以产生锯齿波、正弦波、方波和三角波这四种波形，祝大家学习愉快。
2023/8/26 22:52:52
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用小规模555数字集成芯片设计一种波形发生器，要求能实现正弦波等多种波形的输出,并且输出波形符合论文设计要求，设计只给出正弦波的仿真图。
2023/8/16 17:35:12
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用计算机声卡代替普通采集卡作为硬件,用数据分析和处理功能非常强大的工程实用软件LabView作为软件开发平台,设计了一个较高采样精度、中等采样频率、灵活性好的声卡数据采集系统,实现了数据采集、信号分析（时域分析和频域分析）及信号发生等多种功能。
其中,时域分析包括实时显示波形,测量信号电压、频率、周期等参数;频域分析包括幅值谱、相位谱、功率谱和FFT变换等;信号发生包括常用信号（如正弦波、方波、三角波等）的产生。
该采集系统性价比高、通用性强、扩展性好、界面简单,在工程测量与实验室应用中具有广阔的前景。
其中,时域分析包括实时显示波形,测量信号电压、频率、周期等参数;频域分析包括幅值谱、相位谱、功率谱和FFT变换等;信号发生包括常用信号（如正弦波、方波、三角波等）的产生。
该采集系统性价比高、通用性强、扩展性好、界面简单,在工程测量与实验室应用中具有广阔的前景。
2023/8/10 20:09:31
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2013年电子设计竞赛山东赛区13年综合评测multisim14.0仿真.555产生脉冲波，积分电路产生锯齿波，二阶有源低通滤波器产生正弦波，带通滤波器产生三次谐波。
说明：最后的三次谐波峰峰值偏小。
说明：最后的三次谐波峰峰值偏小。
2023/8/6 13:45:08
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纯正正弦波源程序//spwm信号调制//------------------------------------------------------------#include#include//系统配置__CONFIG(HS&PWRTEN&BOREN&PROTECT&WDTEN);//打开看门狗,选择高速晶振,上电延时复位,掉电复位使能,代码保护//------------------------------------------------------------//指示灯宏定义#defineL1_RED_ONRB1=1;RB2=0;//L1红灯亮#defineL1_OFFRB1=0;RB2=0;#defineL2_RED_ONRB4=1;RB3=0;//L2红灯亮#defineL2_OFFRB4=0;RB3=0;#defineL3_RED_ONRB7=1;RB5=0;//L3红灯亮#defineL3_OFFRB7=0;RB5=0;#defineL1_GREE_ONRB2=1;RB1=0;//L1绿灯亮#defineL2_GREE_ONRB3=1;RB4=0;//L2绿灯亮#defineL3_GREE_ONRB5=1;RB7=0;//L3绿灯亮
2023/8/2 15:42:34
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本人参加2019年全国大学生电子设计竞赛，做的题是C题线路负载即故障检测装置，获得国家一等奖。
使用DDS扫频技术，用AD9851通过STM32使用IIC协议输出不同频率的正弦波，通过一系列信号调制电路后，在线路二端口网络进行检测，采集电压频率值，通过STM32进行信号处理，得到不同的端口负载信息和网络识别。
使用DDS扫频技术，用AD9851通过STM32使用IIC协议输出不同频率的正弦波，通过一系列信号调制电路后，在线路二端口网络进行检测，采集电压频率值，通过STM32进行信号处理，得到不同的端口负载信息和网络识别。
2023/7/27 18:36:58
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基于VHDL语言设计一个简易多功能信号发生器，通过选入输入信号，可以输出正弦波、三角波、方波和锯齿波四种波形信号。
信号发生器的控制模块可以用数据选择器实现，四种信号的信号选择可以用4选1数据选择器实现。
同时本设计使用原理图的方法，对正弦波、三角波、方波和锯齿波和4选1数据选择器元件进行调用。
信号发生器的控制模块可以用数据选择器实现，四种信号的信号选择可以用4选1数据选择器实现。
同时本设计使用原理图的方法，对正弦波、三角波、方波和锯齿波和4选1数据选择器元件进行调用。
2023/7/19 22:33:55
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设计课题任务：用模拟乘法器MV1496/1596设计一个混频电路，要求1.输入信号为4.2MHz正弦波，2.本振动信号为8.7MHz正弦波，3.输出信号为4.5MHz的正弦波。
目的与意义：为了巩固课本所学知识，培养动手能力和实际解决问题的能力，加深对课堂知识的理解和运用，进一步学习和熟悉各种常用芯片的规格和使用，能掌握电路的组装和基本问题的排除。
本次课程设计的安排旨在提升学生的动手能力，加强大家对专业知识的理解和实际运用，通过团队成员之间的密切配合，加强团员的合作协调能力，促进队员之间更进一步的交流和感情。
通过对专业知识理论的设计应用，提高自学能力，为大家做毕业设计做更好的铺垫。
通过对书本的学习，为了综合运用所学，让理论与实践相结合，并且深入地学习Multisim软件的使用，为毕业打好良好的基础，掌握收集资料，消化资料，以及自己的动手能力。
目的与意义：为了巩固课本所学知识，培养动手能力和实际解决问题的能力，加深对课堂知识的理解和运用，进一步学习和熟悉各种常用芯片的规格和使用，能掌握电路的组装和基本问题的排除。
本次课程设计的安排旨在提升学生的动手能力，加强大家对专业知识的理解和实际运用，通过团队成员之间的密切配合，加强团员的合作协调能力，促进队员之间更进一步的交流和感情。
通过对专业知识理论的设计应用，提高自学能力，为大家做毕业设计做更好的铺垫。
通过对书本的学习，为了综合运用所学，让理论与实践相结合，并且深入地学习Multisim软件的使用，为毕业打好良好的基础，掌握收集资料，消化资料，以及自己的动手能力。
2023/7/18 1:01:51
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本课程设计要求设计一种多波形产生电路，该电路主要由信号的运算与处理电路，它主要由信号产生电路、信号运算电路、信号处理电路构成。
多种波形的产生就是使用各种基本的电子元器件对电信号产生，运算，处理等电路。
具体应用了555芯片、74LS74芯片、LM324运放芯片。
555芯片是一个可以产生多谐振荡的芯片，配合其他电子器件可以产生方波等。
74LS74是以个有着四个双D触发器的芯片，我们可以把它连接为一个四分频的电路；
RC积分器就是使用电容的充放电对方波积分产生三角波；
LM324是有四个运放的芯片，我们可以使用这些运放器构成低通滤波电路，和振荡器产生正弦波。
本次课程设计的目是1.使用555时基电路产生频率20kHz-50kHz连续可调，输出电压幅度为1V的方波Ⅰ。
2.使用数字电路74LS74，产生频率5kHz-10kHz连续可调，输出电压幅度为1V的方波Ⅱ。
3.使用数字电路74LS74，产生频率5kHz-10kHz连续可调，输出电压幅度峰峰值为3V的三角波。
4.产生输出频率为20kHz-30kHz连续可调，输出电压幅度峰峰值为3V的正弦波Ⅰ。
5.产生输出频率为250kHz，输出电压幅度峰峰值为8V的正弦波Ⅱ。
多种波形的产生就是使用各种基本的电子元器件对电信号产生，运算，处理等电路。
具体应用了555芯片、74LS74芯片、LM324运放芯片。
555芯片是一个可以产生多谐振荡的芯片，配合其他电子器件可以产生方波等。
74LS74是以个有着四个双D触发器的芯片，我们可以把它连接为一个四分频的电路；
RC积分器就是使用电容的充放电对方波积分产生三角波；
LM324是有四个运放的芯片，我们可以使用这些运放器构成低通滤波电路，和振荡器产生正弦波。
本次课程设计的目是1.使用555时基电路产生频率20kHz-50kHz连续可调，输出电压幅度为1V的方波Ⅰ。
2.使用数字电路74LS74，产生频率5kHz-10kHz连续可调，输出电压幅度为1V的方波Ⅱ。
3.使用数字电路74LS74，产生频率5kHz-10kHz连续可调，输出电压幅度峰峰值为3V的三角波。
4.产生输出频率为20kHz-30kHz连续可调，输出电压幅度峰峰值为3V的正弦波Ⅰ。
5.产生输出频率为250kHz，输出电压幅度峰峰值为8V的正弦波Ⅱ。
2023/7/12 9:08:09
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在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。
每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。
另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。
为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03
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