envi监督分类后处理后对运用arcgis进行人工精解译处理,包括小图版处理及小空隙填充
2024/12/12 10:03:43 870KB envi解译 arcgis解译
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麻将胡牌算法以及AI算法,麻将AlphaGo,java代码,可直接运行
2024/12/11 22:55:20 36.41MB AI麻将 麻将Alph
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针对传统支持向量机(SVM)算法在数据不均衡情况下无法有效实现故障检测的不足,提出一种基于过抽样和代价敏感支持向量机相结合的故障检测新算法。
该算法首先利用边界人工少数类过抽样技术(BSMOTE)实现训练样本的均衡。
为减少人工增加样本带来的噪声影响,利用K近邻构造一个代价敏感的支持向量机(CSSVM)算法,利用每个样本的代价函数消除噪声样本对SVM算法分类精度的影响。
将该算法应用在轴承故障检测中,并同传统的SVM算法,不同类代价敏感SVM-C算法,SVM和SMOTE相结合的算法进行比较,试验结果表明当样本不均衡时,建议算法的故障检测性能较其它算法有显著提高。
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爬虫学习,人工智能,深度学习,自然语言处理
2024/12/10 7:21:39 2KB 爬虫
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数据挖掘在金融上的应用,有具体实现过程,人工神经网络
2024/12/8 3:20:25 458KB 数据挖掘
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1、灵活的认证授权模式,比如:一机一码加密,video2exe,一码通授权等;
可以指定播放次数、播放时间和截止日期等;
2、可以设置播放时断开网络,禁止用户通过远程共享或者远程翻录;
3、可以设置播放时禁止开启其他窗口,以便学员可以专心学习;
4、可以指定是否可以提供免费试看试听;
5、您可以设置提示语,以便告知用户通过何种途径与您联系获得播放密码;
6、可以设置视频播放尺寸和拉伸效果;
7、可以防止屏幕录像和拷屏;
8、可以禁止在虚拟机中播放;
9、可以指定防翻录跟踪水印;
10、本系统也可以结合网络应用,通过网络向客户发放播放密码,结合会员验证等方式进行播放授权,无需人工参与;
打包方式与授权方式请参看下载包中的视频教程。
飓风加密JFVideoEncrypt加密文件:1、选择待加密视频,可以添加多个文件到列表内2、指定加密秘钥,只有知道加密秘钥的人才可以创建播放密码3、执行加密创建播放密码:1、指定加密时使用的加密秘钥2、指定用户的机器码3、创建播放密码如果需要创建带播放次数控制的播放密码,可以勾选下面的相关控制选项再创建。
2024/12/6 3:50:09 9.46MB JFVideo
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这个工具包包含了开发k210人工智能套件的各种软件工具以及一个人脸识别的模型库
2024/12/4 22:33:23 158MB k210 人脸识别 软件工具
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汽车销售管理系统的设计与开发全套随着人们生活水平的不断提高,人们对汽车的消费和需求也越来越旺盛。
很多汽车销售公司的业务环节仍然运用人工记账的传统方法,既容易出错又会导致账目混乱,查询和统计起来也非常不方便,费时又费力,严重时会给公司造成难以挽回的损失。
如何管理好这些,使整个公司协调一致、高效率地运转,是各公司急待解决的问题。
2024/12/2 11:40:31 1.07MB 汽车销售 管理
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简述了人工神经网络BP模型,以Excel为技术平台,创建了人工神经网络BP预测模型。
应用该模型预测了吉林省农安水文站枯季径流量。
结果表明,预测结果合理,精度较高;模型操作简便,有进一步推广价值。
2024/12/1 6:45:25 766KB 神经网络 枯季径流量预测
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人工智能课程总结转眼之间,研一的上半学期就要结束了,陪伴了自己一学期的人工智能课也在今天结束了最后的考试。
回顾这半个学期来学习人工智能的感受,确实还是有点可说的东西。
我记得自己第一次听AI这个名字是上大二时一个北航软件学院朋友提起的,他特别想去微软做AI方面的研究,然后他热情的向我介绍了这个领域是多么多么好,当时的自己完全没有印象,只觉得可能和机器人有关,AI的目的就是做出和人类一模一样的机器人。
现在看来自己当初的想法是多么的幼稚可笑。
等到了大三的时候,软件学院正好开设了这门课,我便抱着好奇的心态选了这门课,无奈当时授课老师胡晶晶讲解极其乏味,也没有教材,每节课上课就照着PPT念,完全成了可有可无的课程,在这门课上我学到的唯一的知识点就是可以用遗传算法来求解走迷宫问题,因为那次是老师用一个程序在课堂上进行演示的。
当时觉得挺有意思,可惜自己并没有做进一步的学习,结果第一次上人工智能课就这么草草收场。
如今上了研究生,再次碰到了这门课,我又一次选了,因为我觉得计算机学院的老师讲课和软件学院的老师应该不一样,事实证明我的想法是正确的。
在这门课上我学到了很多的知识,了解到了人工智能原来包含这么多内容,根本不是一个简单的机器人所能概括的,计算机图形学,机器学习,模式识别等这些看起来似乎不相关的东西在都被包含在其中。
尽管上课时间有限而且这门课也比较基础,但老师的讲课却毫不含糊。
说实话,在老师快讲完第三章之前我还一直坐在靠后的位置看不清PPT,后来觉得还是要认真听讲,于是每次都是占前两排的座位,当然这种做法事后证明也是对的,看来有时候一念之差能改变很多。
针对这门课的内容没有什么要说的,个人觉得刘峡壁老师的个人魅力较强,能让学生喜欢听这门课,这一点和林永刚老师极其相似,而大学里面缺少的正是这样的老师。
当然,光听课是没用的,课后还需要进行做题,弄不懂的还需要和同学进行讨论,这在做作业时得到了体现。
我觉得人工智能最重要的不是让我们知道这些知识,而是要让我们掌握分析问题,解决问题的方法,正如刘峡壁老师所说“我给你们提供了各种武器,关键看你们遇到问题会不会拿出来用”,而这也是做研究所必须的。
同时,我也在其中体会到了发散思维不局限于某一领域的奇妙之处,例如遗传算法,蚁群算法就是来自生物界,这种跨学科之间的联系已经成为当下的潮流,知识本来就不应该有局限性,联系无处不在。
就写到这里吧,如今我知道了AI无处不在,而且我在以后的学习阶段中会不断接触到AI。
记得之前看过很多AI题材的电影,比如《我,机器人》,《黑客帝国》等等,真希望自己能在有生之年看到这些电影中所展现出来的AI成为现实,人类也一定会因为AI而不断进步。
2024/11/30 8:53:29 114.46MB 人工智能 AI 课件 作业题
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在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡